Перспективный план по региональному компоненту В логопедической группе
календарно-тематическое планирование

сентябрь

НОД

Тема

Цели, задачи нод

источник

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие.

«Наш город Миньяр»

Формирование у детей знаний о родном крае, о достопримечательностях нашего города, знакомство с традициями, праздниками, бытом народов Южного Урала.

конспект

Образовательная область «Речевое развитие»

Чтение «История-сказ об Урале-батюшке».

Учить детей понимать образное содержание и идею легенды; передавать, замечать и понимать образное слова и выражения в тексте; уточнить знания детей о своеобразии жизни народов Южного Урала.

Стр155 «Наш дом – Южный Урал».

конспект

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие».

«Уральские города» (рисование)

Учить рисовать карандашом дома разной величины.

Продолжать учить сюжетному рисованию: размещать изображение на листе в соответствии с реальным расположением. Формировать умение строить композицию рисунка(ближе, дальше, на всем листе).

«Росток» стр.124

конспект

Образовательная область «Физическое развитие»

Знакомство с подвижными играми народов Южного Урала.

Татарская народная игра «Земля, вода, огонь,воздух»;

Русская народная игра

«Чурилки»;

Башкирская народная игра

«Ласточка и ястребы»

цель: игра развивает ловкость, быстроту, координацию движений, силу.

цель: развивает находчивость, быстроту, ловкость, координацию движений.

цель: развивать силу рук, ног, координацию движений, ловкость, сноровку. Способствует воспитанию воли, настойчивости.

цель: Продолжать развивать интерес к родной природе, к татарским, русским, башкирским народным играм

Развивать умение понимать природу. Переживать положительные эмоции от общения с природой.

«Наш дом –Южный Урал»

Стр.106;107;109.

Октябрь

Образовательная область «Познавательное развитие» экология

«Деревья нашего края»

Познакомить с деревьями и кустарниками в нашем городе, о их пользе. Воспитывать любовь к родному краю, бережное отношение к зелёным насаждениям.

конспект

Образовательная область «Речевое развитие»

«Пословицы и поговорки Южного Урала»

Познакомить детей с фольклором Южного Урала.( пословицами, поговорками)

Обогащать представление детей о пословицах, поговорках (значение, содержание, форма)

Учить выделять общий смысл в пословицах разных народов.

Воспитывать интерес к языку, желание сделать свою речь выразительной.

Активизировать самостоятельное использование детьми пословиц.

«Наш дом-Южный Урал»

Стр. 71;136-139.

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие».

Пейзаж

«Какие они, вечерние закаты Урала.»

(Рисование)

Учить передавать в пейзаже колорит природы нашего края. Учить умению рисовать разные деревья акварелью методом по-сырому.

«Росток» стр.134

(конспект)

Образовательная область «Физическое развитие»

Русская народная игра «Пчелы»; «Бег по стволу»;

Татарская народная игра «Татарский плетень»;

В состязаниях развивать силу, ловкость, координацию движений, внимание, волевые качества.

способствовать развитию подвижности и силы плечевого пояса, укреплению мышц туловища, развивать силу рук, ног, увеличивается дистанция для бега на время.

Воспитывать бережное отношение к родной природе, национальным играм.

«Наш дом-Южный Урал»

Стр. 106

Ноябрь

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие.

Беседа «Мой район»

Формирование у детей знаний о родном крае, о достопримечательностях нашего района, знакомство с традициями, праздниками, познакомить с историей района..

(Конспект )

Образовательная область «Речевое развитие»

Чтение башкирской сказки «Ленивый сын».

Познакомить детей с особенностями башкирской сказки; формировать у детей элементарные представления о взаимосвязях и взаимодействии живых организмов со средой обитания; продолжать учить детей эмоционально воспринимать образное содержание сказки, осмысливать характеры и поступки персонажей; развивать у детей способность наблюдать, описывать, строить предложения.

«Наш дом-Южный Урал»

Стр. 218

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие».

«Летняя башкирская деревня» «Юрта»

(ручной труд) Коллективная работа

Уральское народное жилище

«Русская крестьянская изба»

Познакомить детей с жилищем башкирских. русских народов. Учить создавать сооружения по готовым схемам с помощью различных материалов (ткань, картон, мех и др.), путем закручивания полукруга в конус.

«Росток» Шестакова А.В.

Стр. 125;

«Наш дом- Южный Урал»

Стр. 178;183;189;193.

Образовательная область «Физическое развитие»

Русская народная игра «Чурилки»;

Татарская народная игра «Спутанные кони»;

Башкирская народная игра «Беглая кость»

Состязание способствует развитию ловкости, силы, воспитывают волю, настойчивость, развивает ловкость, скоростные способности, координацию движений.

способствует развитию скоростно-силовых качеств, координации движений. состязание развивает быстроту, ловкость, силу рук, ног.

Развивать активный интерес к народным играм.

«Наш дом- Южный Урал»

Стр. 109; 110.

Декабрь

Образовательная область «Познавательное развитие» экология

Беседа «Природа Южного Урала».

Познакомить детей с природой Южного Урала, дать сведения о названиях некоторых природных объектов (рек ,озер, гор и др.)отражающих историю родного края. Познакомить детей с животными, птицами, растениями, обитающими в регионе. Воспитывать любовь к родному краю.

Конспект; презентации

Образовательная область «Речевое развитие»

Знакомство с творчеством П.П. Бажова

Познакомить с творчеством П.П.Бажова, учить понимать содержание сказов, отвечать на вопросы по содержанию текста.

Хрестоматия для старшего дошкольного возраста

Стр.

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие».

«Куклы в национальных костюмах»

(рисование)

Упражнять детей в рисовании фигуры человека в платье, передавать пропорции частей тела. Упражнять в рисовании национальных орнаментов. Закреплять умение делать набросок простым карандашом и закрашивать акварелью.

«Росток» А.С. Шестакова

Стр. 107; 108; 149.

Образовательная область «Физическое развитие»

Русская народная подвижная игра «Дед Мороз»;

Русская словесная народная игра «Чепуха»;

Русская народная подвижная игра «Штурм снежной крепости».

развивать быстроту, ловкость, координацию движений, скоростные и силовые качества, внимания, состязание способствует развитию силы, силовой выносливости, ловкости, воспитывает волевые качества.

«Наш дом- Южный Урал»

Стр. 109; 111.

Январь

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие.

Знакомство с жизнью народов Южного Урала

Закрепить знание детей о своей стране – России.

Дать знания о своеобразии жизни народов Южного Урала: природа, жилища, одежда, труд. Обогащать словарный запас, развивать мышление, память, речь, внимание. Воспитывать чувство уважения к жизни, традициям и обычаям других народов.

«Наш дом- Южный Урал»

Стр.конспект

Образовательная область «Речевое развитие»

«Знакомство детей с закличками и приговорками Южного Урала.

Уточнить представления о жанровых особенностях закличек, приговорок

Развивать умение произносить заклички выразительно (интонация просьбы).

Развивать творческие способности. Учить придумывать свои варианты закличек, приговорок.

«Наш дом-Южный Урал»

Стр. 67

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие».

«Декоративно-прикладное искусство народов Южного Урала».

(уральская роспись;

Татарским орнаментом

«Татарские сапожки- ичиги»;

Башкирским орнаментом

«Укрась тюбетейку».

Закрепить знания детей о культуре и быте народов Южного Урала..

Учить вырезать узор из бумаги сложенной в несколько раз, составлять узор.

Закрепить знания детей о цветосочетании в национальных узорах.

Воспитывать любовь к родному краю, природе, умение оценивать свою работу и работу товарищей.

«Наш дом – Южный Урал»

Стр. 145;158;162;165;168;170;173.

Конспекты

«Росток» стр. 108

Образовательная область «Физическое развитие»

Татарская народная подвижная игра

"Воздух, вода, земля, огонь" ;

Башкирская народная игра

"Кто кого перетянет";

Русская народная подвижная игра

«Два Мороза».

игра развивает выносливость, координацию движений.

состязание способствует развитию силы, силовой выносливости, координации движений, ловкости.

игра развивает кругозор, память, внимание, сообразительность, чувство юмора, положительные эмоции.

«Наш дом – Южный Урал»

Стр.112

Февраль

Образовательная область «Познавательное развитие»

«Герои нашего города».

Познакомить детей с памятниками героев – воинов нашего города.

Виртуальная экскурсия по городу. Презентация.

Образовательная область «Речевое развитие»

«Ознакомление с малыми фольклорными формами народов Южного Урала»

Уточнить представления детей о жанровых особенностях народов Южного Урала. Учить понимать обобщенное значение пословиц и поговорок, уметь составлять по ним небольшие рассказы, соотнося содержание с названием текста. Упражнять в подборе слов, близких по смыслу. Развивать логическое мышление, воображение, творческие способности детей. Активизировать словарь (пословицы, поговорки, приметы)

«Наш дом – Южный Урал»

Стр.

конспект

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие».

«Чугунное кружево»

Знакомство детей с Каслинским литьём. Формирование умения варьировать средства изображения.

«Росток» А.В. Шестакова

Стр.106

конспект

Образовательная область «Физическое развитие»

Татарская народная подвижная игра

«Хромая курица»

Русская народная подвижная игра «Два Мороза»

Русская народная подвижная игра «Штурм снежной крепости»

состязание развивает скорость, выносливость, силу рук, ног, мышц спины.

развивает быстроту, ловкость, координацию движений, внимание.

развивает смелость, решительность, ловкость, реакцию, силу ног.

состязание способствует развитию быстроты, прыжковой выносливости, координации движений, меткости, глазомера.

«Наш дом – Южный Урал»

Стр.111-112

Март

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие.

Культура и традиции народов Южного Урала(рассказ воспитателя)

Народные праздники: Уральская масленица; Уральские посиделки; Сабантуй.

Продолжать знакомить с традициями коренных народов Южного Урала, воспитывать уважение к их культуре.

Презентация; проведение праздника «Масленица»

«Росток» стр.127;175

Образовательная область «Речевое развитие»

«Дразнилки»

Познакомить детей с дразнилками, их назначением (осмеять отрицательные черты характера), формой ( наличие рифмующих слов) и происхождением.

Учить правильно оценивать типичные жизненные ситуации.

Воспитывать умение правильно реагировать на дразнилку ( если дразнилка справедлива, стараться исправиться: «Маша- растеряша»), не обижаться, уметь отвечать на дразнилку.

«Наш дом – Южный Урал»

Стр.69

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие».

«Уральские сказы П.Бажова»

Знакомство с историей Урала через краеведческую литературу .Освоение смешанных техник. (аппликация, освоение живописи цветным пластилином; работа в технике «мозаика»). Формировать умения иллюстрировать литературное произведение.

«Росток» стр.146; 147;148

конспект

Образовательная область «Физическое развитие»

Русская народная игра-забава «В цапки»;

Русская народная хороводная игра «Грачи летят»;

Русская народная игра «Золотые ворота»

Развивать быстроту реакции, воспитывать оптимизм.

Закреплять знания о фауне родного края, народных традициях;

Воспитывать доброжелательное отношение к окружающим, способствовать социализации.

«Наш дом – Южный Урал»

Стр.113; 114

Апрель

Образовательная область «Познавательное развитие»

Беседа « Заповедники Южного Урала».

Познакомить детей с заповедниками, памятниками природы своей местности. Показать, какие ценные, охраняемые виды растений и животных произрастают и живут в нашем крае. Воспитывать чувство гордости и сопричастности к природным достопримечательностям Южного Урала, пробуждать желание побывать в этих местах.

Конспект; презентации.

Образовательная область «Речевое развитие»

«Легенда об изумрудах»

Познакомить детей с легендой. Учить понимать содержание, отвечать на вопросы словами из текста.

«Наш дом – Южный Урал»

Стр.217

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие».

«Уральские самоцветы»

(«Каменный цветок»)

Знакомство с природным богатством Урала. Освоение техники «мозаики». Подбор дополнительных цветов и оттенков к основным цветам.

«Росток» стр. 186

конспект

Образовательная область «Физическое развитие»

Русская народная игра «Капуста»;

Русская народная игра «Дедушка Мазай»;

Татарская народная игра «Продаем горшки»

Развивать пластику тела, чувство юмора; пополнять знания детей о профессиях прошлого, воспитывать уважительное отношение к человеку труда.

«Наш дом – Южный Урал»

Стр.115;116.

Май

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие.

«Их помнит Россия»

Углубить представление детей о солдатах-героях; дать детям понятие о памяти, памятниках, о ритуале почтения памяти в нашем городе; познакомить с героями фронтовых лет; формировать основы патриотизма; воспитывать уважение к воинам-защитникам.

презентация

Образовательная область «Речевое развитие»

Сказы П.П. Бажова

«Огневушка- поскакушка»;

«Серебряное копытце»;

«Голубая змейка»

Продолжать знакомить детей со сказами уральского писателя П.П.Бажова.

Хрестоматия для старших дошкольников.

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие».

«Хоровод дружбы»

Закреплять умение вырезывать фигурки из бумаги, сложенной вдвое, украшать их узором, орнаментом разных народов. Воспитывать уважение к людям других национальностей, к их культуре и обычаям

Комарова

стр

конспект

Образовательная область «Физическое развитие»

Русские народные игры:

«Удочка».

«Третий лишний».

«Горелки».

«Игра «Заря- заряница»

Татарская народная игра «Юрта»

Познакомить с русскими и татарскими народными играми, развивать быстроту, ловкость, координацию движений, внимание.

Закреплять знания, что жилищем многих кочевых народов были юрта, воспитывать интерес к народной истории.

«Наш дом – Южный Урал»

Стр.118