Конспект НОД "Достопримечательности Красноярского края (Презентация коллекций)
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект НОД

Тема: «Достопримечательности Красноярского края»

(Презентация коллекций магнитов, значков, фантиков, посвященных Красноярскому краю)

Цель: развитие познавательной активности дошкольников посредством создания коллекций.

Задачи:

• расширять представления детей о достопримечательностях Красноярского края;
• формировать инициативу и самостоятельность детей, умение наблюдать, сравнивать, анализировать и делать выводы;
• обогащать активный словарь детей;
• развивать желание коллекционировать предметы;
• активизировать родителей принимать участие в образовательном процессе.

Предварительная работа: Знакомство с достопримечательностями Красноярского края (беседы, экскурсии, поездки, игры-путешествия, квесты и т.д.). Сбор экспонатов коллекций с привлечением детей и взрослых. Данное занятие разработано в соответствие с образовательными программами в части формируемой участниками образовательных отношений «Люби и знай родной свой край» и «Юные коллекционеры». Образовательные программы разработаны педагогическим коллективом МАДОУ ДСКН №2 г. Сосновоборска.

Ход:

Воспитатель: Доброе утро! В этом году нашему Красноярскому краю исполняется 85 лет. Мы пригласили Вас, чтобы отметить юбилей нашего края и рассказать, какие подарки наша группа приготовила для него приготовила!

Наш первый подарок – «Коллекция значков»

1 ребёнок:

Красноярский край великий-

Часть России дорогой.

Он богат лесами, рыбой,

зверем ценным и рекой.

2 ребёнок:

Енисей могучий, сильный

ГЭС нам подарил.

Каждый дом и все квартиры

Светом озарил.

3 ребёнок:

Нашим краем мы гордимся

Он промышленный, большой.

И куда я не поеду,

он в душе всегда со мной.

4 ребёнок:

Будут снова выходные,

Я опять сюда приду,

Есть желанье, приходите,

На «Столбах» Вас подожду!

5 ребёнок:

Прекрасны здесь тундра и степи,

озёра, бескрайность тайги,

Саянские горы и реки,

пустыни арктической льды.

Воспитатель: А вот и второй подарок – «Коллекция магнитов»

1 ребёнок:

Мы живем в Сибири, Красноярском крае,

Нет просторов шире, нет полей бескрайней.

2 ребёнок:

В заповедных зонах соболи, лисицы,

Средь высоких елей сойки и синицы.

А талантов сколько рождено в Сибири

Суриков, Астафьев - все их знают в мире.

3 ребёнок:

И мы - Красноярья частица,

я здесь вдохновенье ищу,

и в пояс хочу поклониться

земле, на которой живу.

4 ребёнок:

Прими от души поздравленье,

в стихах заверенье в любви.

Наш край дорогой, с юбилеем

Мы любим Отчизну свою!

Воспитатель: Отгадайте загадку, тогда узнаете, о нашем третьем подарке.

Яркий я, и золотистый, а бываю серебристый.

Развернула меня Света, там любимая конфета.

(фантики)

 (открывается сундучок с фантиками)

Верно, но мы подарим не просто фантики. Это будет особенный подарок.

Ребята, а зачем нужны фантики? Что вы делаете, когда съедите конфеты? (ответы детей)

Оказывается, фантик может быть полезным и очень интересным! Как вы думаете, что можно делать с фантиками?

- Давайте понюхаем фантик, чем он пахнет? (ответы детей)

- Рассмотрим из чего он сделан! (фольга, бумага, прозрачная плёнка…)

- Потрём его пальцами, что слышите? (он шуршит)

- Положим на ладонь и попробуем сдуть, что вы заметили? (он летит, потому что лёгкий)

 - По рисунку на фантике можно определить название конфеты. Рассмотрите и догадайтесь, как называются конфеты. (ответы детей)

- На некоторых фантиках напечатаны детские загадки.

Значит, фантики можно изучать и с ними играть!

Что ещё можно делать с фантиками? (ответы детей)

Скоро новый год и у всех будет много сладостей, а значит и фантиков.

Я хочу вам рассказать историю про нашего выпускника, Богдана Григорьева

Он принёс в группу много фантиков. Дети стали рассматривать и изучать их и вот что обнаружили! На многих фантиках был один и тот же знак – корона. Оказалось, что это фирменный знак красноярской кондитерской фабрики «Краскон»

Много фабрик шоколадных,

Только фабрику «Краскон»,

Мы короной отмечаем,

Я в родной «Краскон» влюблён!

Так появилась «Коллекция фантиков фабрики «Краскон».  Это и есть наш третий подарок!

Только вот беда, из коллекции выпала часть фантиков, и они смешались с другими, помогите мне выбрать только фантики фабрики «Краскон», как вы это будете делать?)

(Секрет - искать с помощью лупы КОРОНУ!). Когда найдёте нужный фантик, несите его на доску.

- Значит фантики ещё можно коллекционировать.

(Рассмотреть фантики, рассказать про фабрику и про то, что на них изображено).

А ещё из них можно делать различные поделки.

Я предлагаю вам сделать вместе со мной новогоднюю ёлку (показать технологию и выполнить вместе поделку).

Видите, сколько всего можно делать с фантиками, поэтому я и назвала их особенным подарком.

Вас сегодня угощаем,

Мы продукцией «Краскон»,

Только фантик не бросайте,

Коллекцию пополнит он.

(Воспитатель приглашает детей попить чай с конфетами фабрики «Краскон».)