Проект "Мой город"
презентация к уроку (подготовительная группа)
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Гипотеза Формирование представлений о родном городе возможно путём применения технологии проектной деятельности , которая предполагает: - включение родителей в образовательную деятельность - пополнение среды продуктами реализации проекта - отбор и адаптирование информации о городе для детей
К онцепции модернизации дошкольного образования Л.Н. Толстой, К.Д. Ушинский, Е.И. Водовозова теория К. Маркса и Ф. Энгельса. исследования Жуковской, Виноградовой, Козловой. В. Г. Белинский, К. Д. Ушинский , Н. А. Добролюбо в В.А. Сухомлинский
Цель: Формировать представления детей о родном городе, п осредством проектной детельности Задачи: - способствовать возникновению интереса к малой Родине ; - расширить у воспитанников знани я родной городе; - развивать творческие способности детей
Ожидаемые результаты: -У детей появится устойчивый интерес к изучению данной проблемы. - У детей сформируются представления о родном городе: его истории, достопримечательностях, ремеслах, почетных гражданах. - Родители станут активными участниками реализации проекта. - Развивающая предметно-пространственная среда пополнится результатами реализации проекта.
Этапы реализации проекта. 1 этап – подготовительный: - Постановка целей, задач, предварительная работа с детьми, родителями - Пополнение развивающей среды - Подбор методической литературы - Поиск ответов на поставленные вопросы - Разработка проекта - Диагностика
Основной этап: Познавательна детальность Цикл занятий : « История возникновения родного города » . Беседы : «Визитная карточка города - герб», Экскурсия в краеведческий музей «Наш город Невьянск Посещение библиотеки и спортивной школы города
Основной этап: Познавательна детальность Беседы : « Мой родной город», «На улицах города» Просмотр презентаций: «Улицы нашего города » « Почетные люди города». Рассматривание альбомов и наглядно - демонстрационного материала о городе Невьянске.
Высокий уровень: У ребенка наблюдается устойчивый интерес к изучению родного города. Обладает знаниями о родном городе: узнает герб города, знает название 4-5 улиц, 4-5 названий достопримечательностей и природных объектов. Имеет представления о традиционных видах труда и занятиях жителей города. Продукты деятельности ребенка отличаются оригинальностью. Средний уровень. У ребенка проявляется эпизодический интерес к изучению родного города. Обладает поверхностными знаниями о родном городе: узнает герб города, знает название 1-2 улицы, 1-2 названий достопримечательностей и природных объектов. Имеет представления о традиционных видах труда и занятиях жителей города. Продукты деятельности ребенка соответствуют образцу. Низкий уровень. Р ебенок не проявляет интереса к изучению родного города. Обладает недостаточными знаниями о родном городе: узнает герб города, знает название одной улицы, 1-2 названий достопримечательностей и природных объектов. Имеет недостаточные представления о традиционных видах труда и занятиях жителей города. Осуществляет продуктивную деятельность с помощью педагога.
Продукты проекта:
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
презентация "Город мой, город таежный"
Данная презентация была выполнена для детей старшего дошкольного возраста при проведении тематической недели"Россия, родина моя"...
Конспект игры – путешествия на тему: «Путешествие по городу Санкт-Петербург» (совместная образовательная деятельность с детьми 5-6 лет) с использованием ЭОР - презентация "Символы города"
пропаганда и возрождение семейных традиций на основе знакомства с историей и культурными традициями города - Санкт – Петербурга....
ПЛОЩАДИ НАШЕГО ГОРОДА. Конспект игры-путешествия «Площади нашего города» в рамках проекта: «Мой город Санкт-Петербург» с детьми подготовительной к школе группы.
Проект "Мой город Сант-Петербург" рассчитан на два года. В течении этого времени дошкольники знакомятся с достопримечательностями своего города не только с помощью видео и звуко записей, но и по...
Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми 5-6 лет по теме: «Город прошлого, город настоящего, город будущего».
Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми 5-6 лет по теме: «Город прошлого, город настоящего, город будущего»....
Конспект НОД по рисованию «Город древний, город настоящий и город будущий» (на примере города Искитима)
Занятие " Город древний, город настоящий, город будующий" было проведено в рамках открытого городского педагогического марафона, на котором была предложена программа меропр...
Презентация "Город-герой Ленинград, города воинской славы, города воинской доблести Ленинградской области.
Презентация о городах Ленинградской области, отличившихся в Великой Отечественной войне....
Выступление на районном мастер классе "Настольные игры :домино "Родной мой город Клин" и пазлы "Любимые места города" на тему "Игровые технологии при ознакомлении с родным городом"
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ-ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЕТСКИЙ САД № 38 «ИВУШКА» Выступление на районном мастер классе, «Настольные игры: домино «Родно...