Конспект досуга для детей подготовительной группы «Виртуальное путешествие по Нижегородской области»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждения

детский сад «Солнышко»

Конспект досуга

для детей подготовительной группы

«Виртуальное путешествие по Нижегородской области»

Выполнил:

Учитель-логопед, педагог-психолог

Автаева А.Н.

Сеченово, 2019 г.

Цель: знакомство  с  Нижегородской областью.

Задачи:

Образовательные:

- знакомить  детей с городами, которые входят в состав Нижегородской области, народными промыслами;

- уточнять и активизировать словарь по данной лексической теме.

Коррекционно-развивающие:

- совершенствовать навыки словообразования;

- развивать умение координировать речь с движением;

- формировать и развивать навык образования относительных прилагательных от существительных.

- развивать фонематические процессы, внимание, память, связную речь.

Воспитательные:

- воспитывать любовь  и чувство патриотизма к родному краю.

Ход занятия:

Слайд 1

Логопед: Ребята, мы с вами много говорили о нашем селе Сеченово. А сегодня я хочу пригласить вас в путешествие по нашему родному краю – по нашей области.

- Скажите пожалуйста, в какой области мы живем?

Дети: Мы живем в Нижегородской области.

Логопед: Какой главный город  Нижегородской области?

Дети:  Город Нижний Новгород.

Логопед: Правильно, мы живем с вами в Нижегородской области, а главный город  нашей области  Нижний Новгород.

- Как вы думаете, у Нижегородской области есть герб?

Дети: Да, есть.

Слайд 2

Логопед: Что изображено на гербе?

На гербе изображен Олень.

- Посмотрите, герб Нижегородской области представляет собой серебряный щит с изображением идущего оленя, у которого черные рога и копыта.

Олень – символ благородства, чистоты и величия, жизни, мудрости и справедливости. Над щитом российская императорская корона, а вокруг щита золотые дубовые листья, соединенные Андреевской лентой. Императорская корона - знак высокого достоинства и власти, а дубовые листья, перевитые Андреевской лентой, символизируют исторический государственный территориальный статус области.

Нижегородской областью мы называем землю, расположенную вокруг города Нижнего Новгорода.

- Посмотрите, это карта нашей Нижегородской области. Много городов объединяет наша область. Все эти города чем-нибудь да славятся, а значит и прославляется наша область.

Итак, мы отправляемся в путешествие по Нижегородской области.

- На чем можно путешествовать по нашей области?

Дети: (На машине, на электричке, на автобусе…)

Логопед: Поедем на автобусе, занимайте места! Вы узнаете много интересного о нашем крае, познакомитесь с его достопримечательностями и народными промыслами.

Физкультминутка «Автобус»

Мы в автобус дружно сели (Дети садятся)

И в окошко посмотрели. (смотрят по сторонам)

Наш шофёр педаль нажал, («нажимают» на педаль)

И автобус побежал. (убегают)

 (Дети «едут».)

Слайд 3

Логопед: Перед вами столица Нижегородской области – город Нижний Новгород - один из красивейших городов России. В честь русского и советского писателя Максима Горького раньше город носил название Горький. Это самый крупный промышленный центр. Нижний Новгород славиться развитой промышленностью – особенно машиностроением и металлообработкой. Слайд 4

Немалым свидетельством этому является автомобильный завод ГАЗ, и любимый многими автомобиль «Волга». Раньше, во время войны на этом заводе производили пушки - «Катюши», а на заводе «Красное Сормово» выпускались танки Т-34, военные корабли и подводные лодки. А сейчас этот завод - шоколадная фабрика, на которой изготавливают что?

Дети: (конфеты)

Логопед: Изготавливают шоколадные конфеты, пряники, вафли, торты.Слайд 5

- Также Нижний Новгород славится Нижегородской ярмаркой - одна из крупнейших выставочных комплексов в России. Слайд  6

Главной достопримечательностью города является Нижегородский кремль. Его стены высокие и прочные, он ни разу не был захвачен врагом. Кремль состоял из 14 башен, но в настоящее время сохранилось только 13 башен. Слайд  7

Гуляя по Нижегородскому кремлю, можно рассмотреть и танк Т-34, и пушку «Катюшу», и увидеть красивые просторы города.

Игра «Расскажи какой?»

Логопед: Подбери к слову «Нижний Новгород» слова признаки. (какой?)

Дети: красивый, большой, древний ….

Слайд 8

Логопед: Посмотрите, мы проезжаем мимо города Балахна. Это один из древнейших городов Нижегородской области. Это родина Кузьмы Минина, который вместе с Дмитрием Пожарским собрали народ и освободили Москву от врагов.

Также в городе Балахна добывали поваренную соль, которой мы солим еду, изготавливают кирпичи, из которых строят дома. Балахна также славится кружевоплетением. Посмотрите, какие изделия плетут балахнинские мастерицы. Слайд 9

Следующий город – Чкаловск. Этот город назван в честь великого русского летчика - Валерия Павловича Чкалова. Здесь он родился, вырос и долгое время жил. Слайд  10

На таком краснокрылом самолете – АНТ-25 экипаж с Валерием Чкаловым совершил перелет от г. Москва, через Северный полюс в г. Ванкувер (США). Они летели очень долго и нигде не приземлялись. Слайд  11

Город Чкаловск славен также своим искусством вышивки в технике «нижегородский гипюр». Посмотрите, вот так вышивают чкаловские мастерицы. Слайд 12

Проезжая дальше, мы видим город Бор. Это самый крупный промышленный центр в нашей области. Здесь расположено много предприятий, одно из которых – стекольный завод. Как вы думаете, что изготавливают на стекольном заводе?

Дети: На стекольном заводе изготавливают стекло.

Да, и это стекло отправляют в разные страны: в Германию, Финляндию, Болгарию, а также в Африку, Азию и многие другие страны.

Также здесь есть такие крупные предприятия как «Борская фабрика валеной обуви» и «Борская войлочная фабрика». А особой популярностью пользуется Борская фабрика мороженого. И каждый год в день города на Бору проходит фестиваль мороженого.

Игра «Что из чего сделано?»

Банка  сделана из стекла – стеклянная.

Валенки из войлока – они ….

Мороженое из молока – оно …

Мяч из резины – он ….

Цветок из бумаги – он ….

Шапка из меха – она ….

Слайд 13

Путешествуя дальше по Нижегородской области, мы останавливаемся в городе Арзамас. Это один из старейших городов Нижегородской области, по преданию, он был основан царем Иваном Грозным.

В этом городе родился и жил детский писатель Аркадий Петрович Гайдар.

(Показ портрета А.П. Гайдара и книг, которые он написал.)

– А теперь едем дальше только уже на машине.

Физкультминутка «Мы – шофёры»

Едем – едем на машине (руками крутим руль)

Нажимаем на педаль (ногу сгибаем и разгибаем)

Газ включаем, выключаем (движения рукой вперёд- назад)

Смотрим пристально мы вдаль (ладонь ко лбу вглядываемся вдаль)

Дворики смывают капли (руки согнуты в локтях движения вправао-влево) вправо-влево – чистота!

Ветер волосы взъерошил (взъерошить волосы)

Мы шофёры – хоть куда! (выставляем большой палец)

Слайд 14

Логопед: Следующая остановка – Большое Болдино. Это уголок, который связан с жизнью и творчеством великого русского поэта – Александра Сергеевича Пушкина. Это дом, в котором жил поэт, писал свои стихи и сказки.

Какие сказки А.С. Пушкина вы знаете?

Дети: «Сказка о рыбаке и рыбке»,  «Сказка о царе Салтане», «Сказка о попе и работнике его Балде».

(Книги А.С. Пушкина и иллюстрации к ним.)

Логопед:  Молодцы, знаете сказки А.С. Пушкина.

Слайд 15

Посмотрите, на высоком правом берегу Оки красуется старинный «город металлистов», еще его называют «слесарная столица России» - город Павлово. Павловские замки, перочинные и столовые ножи, ножницы, бритвы не только продавались в России, но и пользовались спросом за границей.

Мастера Павлова украшали ножи костяными рукоятками в виде объемной небольшой скульптуры, фигурками львов, драконов, птиц, воинов. Работа выполняется вручную с помощью лобзика, специальных приспособлений и инструментов. Также здесь постоянно проходят развлечения «петушиные и гусиные бои». А в центре города стоит памятник комнатному лимону.

Игра с мячом «Один-много»

Город-города

Река-реки

Нож-ножи

(птица, гусь, лимон, петух и т.д.)

Слайд 16

А по левому берегу реки Волги мы увидим самый древний город Нижегородской области – Городец. Основан этот город князем Юрием Долгоруким как крепость, защищавшая наши земли от врагов.

- Ребята, кто знает, чем славится город Городец? (ответы детей)

Логопед: В этом городе пекут вкусные пряники и расписывают деревянные изделия.

- Да, Городец славится городецкой росписью и городецкими пряниками. Вот так расписывают городецкие художницы деревянные изделия. (Показ изделия)  Еще Городец славится золотой вышивкой. Посмотрите какие красивые платки с вышивкой. Слайд 17

Едем дальше и приезжаем в село Воскресенское. Посмотрите, какая красота! Большая поляна с «шелковистой» травой, а рядом озеро Светлояр. Светлояр – место особенное. С историей этого озера связана таинственная легенда: «Когда войска Батыевы подошли совсем близко к граду Великому Китежу, старцы праведные обратились с молитвой к Царице Небесной, взывая о помощи. Вдруг Божественный свет озарил страдающих, и Матерь Божия спустилась с небес, держа в руках чудодейственный покров, который скрыл град Китеж. Слайд 18

Цел тот град до сих пор, но не видим… Скрылся он чудесно божьим повелением… А на озере Светлом Яре тихим летним вечером виднеются отраженные в воде стены, церкви, монастыри, терема княжеские… И слышится по ночам звон китежских колоколов…».

- Ребята, я вам предлагаю отдохнуть на берегу озера Светлояр, послушать, как щебечут птицы, а может кто-то услышит и звон колоколов.

Релаксация (дети ложатся на ковер, слушают щебетание птиц и звон колоколов).

Логопед:  Отдохнули?

Дети: Да!

Логопед:  Нам пора ехать дальше. Занимайте свои места, поехали.

(Дети «едут», садятся на стульчики.) Слайд 19

Логопед:  Ребята вам знакомо это место?

Дети: Мы приехали в село Сеченово.

Логопед: Правильно, в наше родное село Сеченово, оно тоже находится в Нижегородской области.

Для нас это село  всех роднее и дороже. Здесь нам все знакомо: и зеленые улицы, и дома, и площадь, и речка Медянка. Слайд 20

Закончите предложение «Я люблю свое село, потому что…»

 Ну, вот наше путешествие подошло к концу. Вам, ребята понравилось путешествовать по нашему родному краю? Какой вам город нашего края больше всего понравился? Что ж поехали домой? Слайд 21

Физкультминутка «Едем-едем мы домой»

Едем-едем мы домой (движения имитирующие поворот руля)

На машине легковой

Въехали на горку: хлоп, (руки вверх, хлопок над головой)

Колесо спустилось: стоп. (руки через стороны вниз, присесть)

Список  используемой литературы:

1. «Что можно рассказать ребенку о Нижегородской области»

http://elena-shmeleva.ucoz.net/publ/chto_mozhno_rasskazat_rebjonku_o_nizhegorodskoj_oblasti/1-1-0-23

2. Централизованная библиотечная система Сормовского района  http://sormlib.nnov.ru
3. Традиционные промыслы Нижегородской области

https://crafteriya.nethouse.ru/articles/167853