Проект в старшей группе "Моя Югра - мой край родной""
проект

Опубликовано 07.03.2022 - 21:06 - Кудряшова Татьяна Геннадьевна

Проект в старшей группе

Скачать:

Вложение	Размер
moya_yugra_-_moy_kray_rodnoy.docx	129.08 КБ

Предварительный просмотр:

МБДОУ «Детский сад № 1 «Рябинка»

Проект «Моя Югра – мой край родной».

Информационно – познавательный проект

Составила Кудряшова Т.Г.

г. Нефтеюганск, 2021

Проект « Моя Югра – мой край родной».

Актуальность проекта:

Воспитание патриотических качеств личности, гордости за свой народ, свою страну должно сочетаться с формированием отношения к культуре других народов, и к каждому человеку в отдельности. А край где мы живём большой, многонациональной семьей, это и есть частица нашей Родины. Быть гражданином, патриотом это непременно быть интернационалистом. И от нас будет зависеть, будут ли наши дети понимать ее, тянуться к ней, поддерживать, уважать и развивать традиции живущих рядом народностей. Ибо лишь человек, глубоко уважающий и понимающий самобытность своего народа, сможет понять и принять специфику культурных ценностей других этнических коллективов.

Содержание регионального компонента дошкольного образования призвано способствовать формированию у дошкольников патриотических и интернациональных чувств.

Проблема: В процессе беседы с детьми было выявлено, что дети мало знают о своем крае. Решено познакомить детей с жизнью народов Севера ханты и манси, с растительным и животным миром, выявить интересующие вопросы детей и через осуществление краткосрочного проекта в старшей группе, расширить представления о своей малой Родине – Югре.

Цели: формирование у детей старшего дошкольного возраста знаний о родном крае.

Задачи:

способствовать формированию представлений детей о жизни и быте коренных жителей Югры; растительном и животном миром края
развивать познавательную активность, продолжать учить детей вести диалог, расширять кругозор
воспитывать любовь к своему краю, гордость за свой край.

Вид проекта: информационно - познавательный, краткосрочный.

Срок реализации проекта: С 6 по 10 декабря 2021 года.

Участники проекта: дети старшей группы №3, родители, воспитатели

Ожидаемый результат:

1. Повышение уровня знаний у детей о родном крае –Югре.

Дети должны знать:

∙ название родного края ХМАО- Югра;

∙ город, в котором мы живём

∙ природу и животный мир Югры;

∙ о коренном народе и их быте.

Дети должны уметь:

∙ Различать и называть ягоды севера, деревья, животных

∙ Рассказать о своей малой родине.

2. Обогащение развивающей предметно-пространственной среды по формированию знаний о родном крае.

Этапы реализации проекта:

Подготовительный этап:

1.Выявление знаний детей о культуре и быта народов ханты и манси.

2. Обогащение развивающей среды группы дидактическим и наглядным материалом.

3.Разработка НОД по образовательным областям.

4.Подбор художественной литературы о коренных народах ХМАО.

5.Создание картотеки народных хантыйских подвижных игр.

6. Информирование родителей об участии детей в проекте, вовлечение их в проект

Основной этап:

Познавательное развитие	НОД «Ханты и манси - таёжные жители». Просмотр мультипликационных фильмов о северном народе. Знакомство с гербом и флагом округа. Рассматривание альбомов «Животный мир Югры»,«Растительный мир Югры». Дидактические, словесные, настольно-печатные игры: «Назови ягоды (грибы, деревья)», «Собери грибы в корзинку», «Лиственное или хвойное», «Назови ласково», «Четвертый лишний»
Социально – коммуника тивное развитие	Настольно – печатные игры: «Расскажи про свой город», «Прогулка по городу», «Профессии», «Животный мир», «Собери картинку», «Собери герб и флаг округа» Сюжетно –ролевые игры «Поездка в тундру», « Переезд на новое стойбище»,«В гости в хантыйский чум», «Семья», «Детский сад». Беседы: «Достопримечательности родного города», «Дом, в котором я живу». Режиссерская игра « Улицы города».
Речевое развитие	Чтение произведений авторов нашего города. Заучивание наизусть стихотворений о родном крае и городе. Заучивание поговорок и пословиц о Родине. Составление описательных загадок о лесе, ягодах и грибах; Чтение хантыйских сказок и загадок.
Художественно – эстетическое развитие	НОД «Рисование» - «Тайга зимой» НОД «Аппликация» - «Чум» ООД «Конструирование»: «Животные нашего края». Раскраски по теме; Рисование хантыйских узоров;
Развивающая среда	Сказки, стихи, рассказы, иллюстрации, энциклопедии. Наглядно – дидактические пособия, демонстрационный материал: набор открыток с достопримечательностями родного города, округа,книги о Югре, серия сюжетных картин по темам: «Город», «Транспорт», «Деревья», «Дикие животные», «Деревья», «Ягоды», «Птицы», «Рыбы». Материалы для продуктивной деятельности: образцы, схемы для рисования, лепки, аппликации; краски, цветные карандаши, пластилин, цветная бумага. Уголок развивающих игр: настольные игры, логические задания. Картотеки: «Загадки, стихи, пословицы и поговорки о Родине», «Физминутки, пальчиковая, дыхательная, зрительная гимнастики». Альбом: «Город Нефтеюганск», «Мой округ»
Физическое развитие	Разучивание подвижных игр народов ханты и манси: «Важенка и оленята», «Ловля оленей», «Льдина, ветер и мороз», «Охота на волка», «Хэйро»
Работа с родителями	Консультация о воспитании у детей любви к родному краю. Рекомендации для родителей по теме «Наш город». Маршрут выходного дня Посещение детей совместно с родителями музея. Фотовыставка «Мой край Югра». Создание альбома «Животные и растения нашего края»