Вечер развлечений "Мы плывем по реке Неве"
материал (старшая группа)

Вечер развлечений «Мы плывем по реке Неве»

Цель: Закрепить название родного города, познакомить с главной рекой, протекающей по нашему городу, с видами транспорта на реке. Продолжать учить строить мосты с использованием конструктора  разного размера и поделочного материала.

Материал: иллюстрации Петропавловской крепости, Адмиралтейства, старинных кораблей, мостов, конструкторы, краски, листы бумаги, картона, бросовый материал.

Ход:

Воспитатель:- Ребята, посмотрите на корабль, который мы утром построили с Васей и Мишей. Давайте совершим  на нем путешествие по главной реке нашего города. Но прежде вспомните, как называется город, в котором мы живем? Как называется главная река в Санкт – Петербурге?

Вдруг появляется Буратино.

Буратино:  - Постойте, подождите, и я с вами! А что это у вас, на чем вы собираетесь путешествовать? На корабле? А вы поедете по улице Демьяна Бедного? Нет!?

Воспитатель:  - Буратино, мы поплывем по реке.

Буратино: - По какой реке?

Дети: - По реке Неве, которая протекает по городу Санкт – Петербургу.

        Дети вместе с воспитателем садятся на корабль и плывут по Неве. На стенах развешаны иллюстрации Петропавловской крепости, Адмиралтейства, мостов. Буратино кричит, размахивает руками, показывая на Петропавловскую крепость.

Воспитатель: - Ай, Буратино, как ты плохо себя ведешь! А как надо себя вести, ребята?

Дети отвечают.

Буратино: - Извините, я больше не буду.

Воспитатель и дети выходят с корабля, воспитатель напоминает о том, что мальчики пропускают девочек вперед. Воспитатель показывает иллюстрации Петропавловской крепости и говорит, что на ней изображено и для чего нужна была эта крепость. Обращает внимание на толстые стены. Спрашивает детей, для чего нужны такие стены?

Затем все садятся на корабль и плывут к Адмиралтейству.

Воспитатель:  - Давным - давно здесь строили корабли (показывает иллюстрации старинных кораблей)разного назначения: торговые, военные. Это здание легко запомнить: наверху, на самом шпиле этого здания находится кораблик.

Буратино:  - Плывем, плывем, и ничего с нами не случается. Ой, как стало темно! Что это?

Воспитатель: - А вот послушай, Буратино.

Мост нагнулся над рекой,

Над водою ровной.

«Ах, красивый я какой,

Ах, какой огромный!»

- Ну, догадался, где мы плыли? Правильно, под мостом. Посмотрите, какой он большой и красивый. На нем есть украшения и фонари.

- А для чего нужен мост, как вы думаете?

Буратино: - Для красоты.

Воспитатель: - А вы как думаете, ребята?

Ответы детей.

Воспитатель:  - Ну что, ребята, пора домой. По какой реке мы плывем?

- В каком городе течет река Нева?

- Для чего нужны были Адмиралтейство и Петропавловская крепость?

- Буратино, что тебе больше всего понравилось в путешествии?

Буратино:  - Мост! Я хочу отнести друзьям изображение моста.

Воспитатель: - Давайте и мы нарисуем и построим мосты.

Дети вместе с Буратино вспоминают, как выглядят, чем украшены мосты. Одни идут рисовать, другие – строить мосты.        .