Открытое мероприятие совместной деятельности по теме: «Путешествие по реке Неве» с детьми средней группы.
учебно-методический материал по окружающему миру (средняя группа) по теме

Совместной деятельности с детьми средней группы

Тема: «Путешествие по реке Неве».

Возрастная группа: средняя группа, дети 4-5 лет

Форма НОД: занятие (соответствует ФГОС)

Образовательные области: познавательное развитие; речевое развитие;

Форма организации - групповая

Средства: оборудование для просмотра презентации

Наглядные: Мультимедиа-презентация «Путешествие по реке Неве», карточки для выкладывания реки, макеты различных объектов нашего города.

Музыкальные: Подборка фонограмм «шум ветра», «шум воды».

Цель: Формирование представлений детей о родном городе Санкт-Петербурге.

Задачи:

1.Формирование интереса к объектам родного города.

2. Формирование первичных представлений о главной реке города – Неве.

3.Обогащение и активизация словаря: набережная, спуск, гранит, скульптура, труженица, река, мост, катер, корабль, салют.

4. Развитие познавательной активности детей путем включения в проблемные ситуации.

5. Развитие умения отвечать на вопросы педагога.

6.Формирование навыка рассматривания слайдов, соотнесения их с текстом.

7.Развитие мыслительной деятельности, зрительного и слухового внимания.

8.Воспитание положительного отношения к познавательной деятельности, навыков сотрудничества, активности, самостоятельности.

Используемые технологии:  игровые, информационно-коммуникативные, здоровье-сберегающие, игры развивающие и  музыкального воздействия.

Подготовительный этап:

Беседа о воде.

Организация детей: в один ряда перед экраном согласно СанПиНу

I. Мотивация к деятельности

Однажды в городе разыгрался сильный ветер. Он дул так сильно, что мешал прохожим идти по улице, раздувал на них одежду, наклонял ветви деревьев чуть ли не до земли.  Ветрище поднимал все, что только мог, закручивал и уносил в разные стороны. Потом ветер утих, и люди навели порядок в городе. Только одна капелька никак не могла найти свой дом.  Ребята, посмотрите, какая капля грустная, печальная. Что же мы можем для неё сделать? (ответы детей) Давайте поможем капельке. Дети, где мы можем увидеть капельку воды? (ответы детей)

Организация продуктивной деятельности

Гимнастика для глаз.

Самостоятельная деятельность детей.

Игра «Проложи реку». Дети выкладывают из карточек реку.

- Ребята, а что вокруг реки  расположилось? Ответы детей.

- Давайте поставим вокруг реки Невы ваши макеты Санкт-Петербурга.

Посмотрите, вот какой красивый город у нас получился.

V. Подведение итогов.

- Ребята, вам понравилось помогать капельке? (…)

Вот какое интересное путешествие по нашему городу мы совершили. Будем еще путешествовать?