Перспективный план по региональному компоненту (ознакомление с Хабаровским краем)
учебно-методический материал (подготовительная группа)

МБДОУ “Радуга” Снежненского сельского поселения Комсомольского муниципального района Хабаровского края

Перспективный план по региональному компоненту (ознакомление с Хабаровским краем)

Подготовительной к школе группы общеразвивающей направленности от 6 до 7 лет

на 2022 – 2023 г.

                                                      Воспитатели:

                                                          Коваленко О.В.

                                                                                  Лебедева Е. А.

с.п. Снежный

2022 год

Перспективный план по ознакомлению детей дошкольного возраста с Хабаровским краем

(подготовительная к школе группа 6-7 лет)

«Родной свой край – люби и знай!»

Задачи:

• Воспитывать у детей любовь к Родине, к родному краю, району и посёлку и их истории; учить видеть историю вокруг себя (в домах, которые нас окружают, в предметах быта, в названиях улиц ближайших городов, парков, скверов)
• Приобщать к культуре и традициям русского народа и народов Дальнего Востока, воспитывать лучшие качества, присущие ему: трудолюбие, доброту, взаимовыручку, сочувствие.
• Развивать творческие и интеллектуальные способности детей, их речевую культуру.
• Культивировать эмоциональное, поэтическое отношение к природе, свойственное нашим предкам.

Подготовка воспитателей по данной теме:

Для пополнения знаний об истории и достопримечательностях  края

1. совершить виртуальную экскурсию в краеведческий музей, военно-патриотический музей, музей «рыбы Амура».

2. Изучить статьи об истории Хабаровского края.

3. Изучить краеведческую литературу, пополнить книжные уголки в группах

литературой и иллюстрациями о городе и крае.

1. Вместе с родителями оборудовать в группах региональные уголки (предметы быта народов края, фотографии, слайды, значки, открытки о Хабаровском крае)
2. Подобрать библиотечку произведений писателей Хабаровского края, чьи имена отражают быт, культуру, национальные традиции.

6. Сшить для куклы женский нарядный костюм народов Хабаровского края.

1. Собрать и систематизировать фольклор русского народа и народов Хабаровского края: пословицы, поговорки, отражающие лучшие стороны русского характера и народов края: доброту, трудолюбие, любовь к матери, к Родине.
2. Изготовить творческие развивающие игры: «Собери вид Хабаровска» (мозаика), «Пройди по городу» (лабиринт), «Помоги добраться до указанного места» (карта-схема), «Путешествие по Комсомольскому району» (игра-бродилка).
3. Организовать сюжетно-ролевые игры: «Мы пришли в музей», «Путешествие по Хабаровскому краю» с целью закрепления полученных знаний по теме.

1. Разучить с детьми подвижные игры народов Хабаровского края.
2. Посетить детскую библиотеку в МБУК ДК с.п. Снежный, обсудить проблемы преемственности в работе детского сада и школы по данной теме.

Подготовительная группа

Перспективно-тематический план.

План работы с родителями:

1. Привлечение родителей к сбору краеведческого и познавательного материала для пополнения экспозиции группового уголка краеведения.

2.Провести семинары- практикумы «Родной свой край люби и знай», «Знакомим детей с природой родного края»

3. Организовать консультации:

• Роль родителей в воспитании у детей любви к родному городу
• Отечественные памятники культуры о нравственных основах воспитания
• Роль народного творчества в нравственном воспитании детей.
• Устное народное творчество - кладезь народной мудрости
• О мудрости народной педагогики
• Расскажите детям о своих любимых местах края, когда и почему вы их полюбили.

4. Провести вечер вопросов и ответов: «Как помочь ребенку найти дело, в котором он нравится самому себе».

5. Творческая гостиная: «Воспитаны ли ваши дети?»

6. Привлечь родителей к организации и проведению групповых развлечений и праздников: «Поле чудес», «Счастливый случай», «Кто лучше знает свой город».

7. Подготовить вместе с родителями фотовыставку: «Мы из Хабаровска» -фотографии детей в самых красивых местах города.

8. Организовать видео съемку различных мероприятий в ДОУ.

9. Проводить ежемесячно с 20 по 25 число «Дни открытых дверей».

10. Провести совместно с родителями вечер народных игр и забав (игры и упражнения в смекалке, ловкости).

11. Провести викторину: «Что? Где? Когда?»

12.Организовать работу кружков:

• Вырезывание орнамента
• Вышивание бисером
• Выжигание по дереву
• Игрушки

13. Оформить выставку творческих работ детей.