проект
презентация к уроку (старшая группа)

Слайд 1

Проект «Моя малая Родина Бурятия» Воспитатель : Осипова Эльмира Радиковна

Слайд 2

Актуальность проекта: Дети - наше будущее. И не зависимо от того, какие пути и средства патриотического воспитания мы будем использовать, делать это мы должны постоянно. Главное - зародить в детях это великое чувство - быть гражданином своей родины. Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили и берегли ее наши предки, наши отцы и деды. С данной целью в нашей группе был разработан и реализован проект «Моя малая Родина - Бурятия»

Слайд 3

Вид проекта – групповой, познавательно - информационный, практико-ориентированный, краткосрочный. Срок реализации – Январь – май. Участники проекта: дети подготовительно гр , родители, воспитатели. Цель проекта: Формирование у детей нравственно – патриотических чувств. Создание условий для зарождения гражданственности и патриотических чувств по отношению к своей малой Родине. Задачи: - формировать представления о Бурятии, малой родине; - воспитывать ценностное отношение и любовь к Бурятии, проживающему народу, желание беречь и защищать ее; - воспитывать уважение к людям разных национальностей и их обычаям; - приобщать к истокам народной культуры; - развивать интерес к изучению малой родине. - формировать представление о том, что на Земле много стран и разных народов; - воспитывать интерес и уважение к людям, населяющим нашу планету, их деятельности, культуре, быту;

Слайд 4

Этапы реализации проекта: 1 этап. Подготовительный Подбор методической литературы. Подбор иллюстраций, книг Бурятии Подбор дидактического материала. Информирование родителей о теме, о ходе образовательного проекта. 2 этап. Организационно-практический Реализация проекта.

Слайд 5

.ОСНОВНОЙ ЭТАП ПРОЕКТА «Мой родной край - Бурятия» ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА: 1.Подготовительный . Сбор и анализ информации по темам, создание предметно- развивающей среды, приобретение художественной и методической литературы. 2.Основной . Проведение НОД «Мой город Гусиноозерск» , «Красная книга Бурятии», бесед, развлечений, совместных конкурсов творческого мастерства. 3.Заключительный .

Слайд 6

В работе с детьми по воспитанию патриотизма у детей мы использовали: 1. Совместную деятельность взрослых и детей; 2. Познавательные занятия по ознакомлению с родным краем, особенностями, достопримечательностями, традициями. 3. Беседы с детьми: - «Где я живу» - «Улан - Удэ» - столица Бурятии» - «Мой родной город – Гусиноозерск» - «Достопримечательности города Гусиноозерск » - «О Байкале» и т. д. - «Знакомство с красной книгой»

Слайд 9

Рисование на темы: «Какого цвета мой край родной», «Дом, в котором я живу», «Животные нашего леса» и т.д . Разучивание народных игр : «Иголка, нитка,», «Волк и ягнята », Музыкальная деятельность: слушание песен гимн Бурятии, музыкальное развлечение « Сагаалган ». Для взаимодействия с родителями использовались следующие формы работы : *привлечение родителей к изготовлению атрибутов в патриотический уголок; *участие в конкурсах творческого мастерства; *консультации для родителей по патриотическому воспитанию детей ;