«Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников
методическая разработка (подготовительная группа)

 «Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников

Дошкольный возраст – важнейший период становления личности, когда закладывается предпосылки гражданских качеств, развиваются представления детей о человеке, обществе и культуре. Именно поэтому нравственно – патриотическое воспитание является одной из основных задач дошкольного возраста.  

Цель патриотического воспитания - привить любовь к Отечеству, гордость за его культуру, уважение к другим национальностям, т.е. сформировать определенное отношение к собственной стране и народам, населяющим ее;  в формировании у ребенка активной социальной позиции участника и созидателя общественной жизни, в воспитании нравственных идеалов и потребности в труде на благо социума.

Задачи патриотического воспитания дошкольников:

• Воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу, Родине;
• формирование бережного отношение к природе и всему живому;
• развития интереса к русским традициям и промыслам;
• знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн).
• Формирование толерантности, чувства уважения к другим народам.

Большую роль в организации воспитательно-образовательного процесса играет предметно развивающая среда, которая пополнялась в течении всего учебного года:

• Это оформление в группе уголков «Уголок Краеведение», «Патриотический уголок», «Музыкальный уголок» -где дети знакомятся с инструментами народов России и народным промыслом (в том числе в этом году был акцент на знакомство с поморскими куклами), «Книжный уголок» - где предоставлен материал (альбом с природой Севера, альбом богатыри на Руси, архитектура нашего города)
• Одним из важнейших средств воздействия на ребенка-дошкольника при формировании нравственно-патриотических чувств является игра. В группе имеются настольно печатные и дидактические игры «Кубик Блума», «Викторина наша Россия», картотека патриотических игр, «Герб города», «Путешествие по Ковдору», «Где это улица – где этот дом»
• Подбор иллюстрации на тему «Мы патриоты Родины», подбор художественных произведений на тему «Наша родина».
• Подбор книг познавательного характера «Минералы Кольского полуострова», «Наш север»
• Карты России, карты животного мира Кольского полуострова.
• Картотека «Рода войск»
• Серия раскрасок военная техника, «Золотая хохлома» и т.д.
• Изготовлен «Лет бук» на тему Моя родословная.

Важным условием патриотического воспитания является знание семейного воспитания. С этой целью проводятся консультации, изготавливаются папки передвижки «Осень», «Семь чудес Света»», «День защитника отечества», обновляется родительский уголок. Ведётся тесное сотрудничество с родителями. Результатом этой работы видны в оформление уголка краеведение, где представлены семейные работы в форме модулей –

• Объектов комбината – Карьер, пропускной пункт, труба.
• Изготовлены куклы саамы, чум, олени.
• Поморские куклы, обереги.
• Жилой дом.
• Кукла «Пеленашка» , русско – народная красавица.
• Создана книга «Наш семейный герб»

Педагоги совместно с воспитанниками участвовали в

• фотомарафоне «Красота национального костюма»
• конкурс рисунков «В дружбе народов – единство страны»
• проведен открытый момент (викторина «День народного единства»).
• Рассматривание иллюстрированных материалов: «Символика нашей страны», «Символика родного края», «Животные и растения родного края»,
• Оформляются выставки к дню Защитники Отечества, Дню Победы, Дню космонавтики, Новый год, День матери, День отца, День знаний
• Заучиваем песни, пляски и стихи к Колядкам.
• активно посещаем библиотеку и музей.
• Проводятся беседы на тему: «Моя страна», «Мой край родной», «Дом в котором я живу», «Символика России», «Достопримечательности нашего села», «Мамочка моя любимая», «Защитники Родины», «Народы России», «Растения и животные родного края», «День космонавтики», «Профессии», «Дорожная азбука», «Книга лучший друг», «Мой любимый детский сад», «Хлеб – богатство России».

Таким образом можно сделать следующие выводы:

- для формирования основ нравственно – патриотического воспитания у детей дошкольного возраста необходимо проводить планомерную систематическую деятельность;

 - Продолжать работу по оснащению группы методическими и игровыми пособиями по данной тематике.