КОНСУЛЬТАЦИЯ для педагогов «Патриотические чувства, как компонент нравственного воспитания».
консультация
КОНСУЛЬТАЦИЯ для педагогов «Патриотические чувства, как компонент нравственного воспитания».
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 19.69 КБ |
Предварительный просмотр:
Консультация для педагогов.
«Патриотические чувства, как компонент нравственного воспитания».
Патриотическое воспитание сегодня - одно из важнейших звеньев системы воспитательной работы. Ответ на вопрос « что такое патриотизм?» в разные времена пытались дать многие известные люди нашей страны. Так, С.И. Ожегов определил патриотизм как…преданность и любовь к своему отечеству и своему народу». Г. Бакланов писал, что это «… не доблесть не профессия, а естественное человеческое чувство»
Патриотическое воспитание - одна из актуальных задач нашего времени. Огромные изменения произошли в нашей стране за последние годы. Появились принципиально новые подходы к пониманию содержания и технологий патриотического воспитания детей дошкольного возраста.
Современные дети мало знают о родном городе, стране; особенностях народных традиций; часто равнодушны к близким людям, в том числе к товарищам по группе; редко сострадают чужому горю; явно недостаточной является работа с родителями по проблеме нравственно - патриотического воспитания в семье.
Дошкольное учреждение, как начальное звено системы образования РФ, должно решать задачи нравственно - патриотического воспитания дошкольников, поэтому : 30-31 октября 2008года в Тольяттинском государственном университете прошла Всероссийская конференция на тему «Психолого- педагогические аспекты патриотического воспитания детей дошкольного возраста». Во время конференции были выделены основные блоки знаний, которые необходимо дать дошкольникам:
- знания о себе, своей семье, роде;
-знания о людях, живущих в нашей стране.
-знания о людях разных национальностей ,имеющих особую значимость для формирования толерантности;
- знание о своем крае, городе, его достопримечательностях, его природное окружение;
- элементарные знания о правах человека;
-знание о русских традициях и промыслах;
-знание о России и ее столице;
-знакомство с символами государства (герб, флаг, гимн);
- знания о других странах мира, о планете Земля, на которой мы живем.
Знания обогащают чувство ребенка, он начинает ценить то, о чем больше узнает. Важно, чтоб ребенок научился сопереживать родным, товарищам, радоваться их успехам, чтобы в его душе появились такие качества, как привязанность, милосердие, чтобы он приобрел опыт их реализации в том окружении, в котором постоянно живет. И на этом в последующем вырастет «патриотическое чувство.»
Воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста- одна из задач нравственного воспитания, включающая в себя воспитание любви к близким людям, к детскому саду, к родному городу, к родной стране. Патриотические чувства закладываются в процессе жизни и бытия человека, находящегося в рамках конкретной социокультурной среды.
Естественно, развивающиеся чувства привязанности к отеческим ценностям становятся предметом осмысления в процессе целенаправленного патриотического воспитания, где на их основе формируются убеждения и готовность действовать соответствующим образом. Это патриотическое воспитание как система целенаправленного воздействия.
Трудно переоценить в этой связи целенаправленную работу с детьми, которая может проводиться в дошкольном учреждении, по начальному формированию чувств патриотизма во взаимодействии с семьей.
Нравственно - патриотическое воспитание можно назвать одним из самых сложных направлений по ряду причин:
1. Особенности дошкольного возраста.
2. Многоаспектность понятия «патриотизм» в современном мире.
3. Отсутствие концепции, теоретических и методических разработок (характерной особенностью многих исследований является обращение лишь к отдельным аспектам проблемы).
В настоящее время выходит достаточно много методической литературы по данному вопросу. Однако в ней освещаются лишь некоторые стороны нравственно- патриотического воспитания детей в отдельных видах деятельности, нет стойкой системы, отражающей всю полноту данного вопроса. Видимо, это закономерно, поскольку чувство патриотизма многогранно по содержанию. Это и любовь к родным местам, гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности со всем окружающим миром, желание сохранять и преумножать богатство своей Родины.
Дошкольные учреждения, как начальное звено системы образования, должно решать задачи нравственно - патриотического воспитания дошкольников, именно педагоги организуют процесс формирования гражданских и патриотических чувств через взаимодействие с детьми и родителями.
Целью нравственно - патриотического воспитания является: формирование духовности, нравственно - патриотических чувств у детей дошкольного возраста.
Для достижения цели необходимо решение следующих задач:
-воспитывать у ребенка любовь и привязанность к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу, Родине;
-формировать представления о своем городе;
-формировать бережное отношение к природе и всему живому;
-развивать интерес к русским традициям и промыслам;
-формировать элементарные знания о правах человека;
-формировать чувство ответственности и гордости за достижения Родины;
-расширять представления о России, как о родной стране, о Москве, как о столице России;
-знакомить детей с символами государства (герб, флаг, гимн).
Задача педагога отобрать из массы впечатлений, получаемых ребенком, те, которые наиболее ему доступны.
Основные методы и формы работы по нравственно - патриотическому воспитанию».
Основная форма работы - познавательные занятия. Важно, чтоб они повышали детскую мыслительную активность.
Игры - путешествия, творческие игры, игры - соревнования, интеллектуальные игры, дидактические игры, игры- инсценировки.
Экскурсии (природоведческие, бытовые - в прачечную, в мед. кабинет, на кухню, на почту).
Праздники (ко дню 8 марта, ко дню защитника Отечества, ко Дню Победы и т. д).
Развлечения.
Продуктивная деятельность (изготовление коллажей, поделок, альбомов, тематическое рисование выставки рисунков и т.д) например, по теме «Моя семья» мы сделали выставку рисунков « Портрет моей семьи» и приурочили к празднику.
Чтение стихов, рассказов
Фото выставки.
Физкультурный досуг («Буду в армии служить, буду Родину любить»).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Консультация для воспитателей на тему:"Патриотические чувства, как компонент нравственного воспитания дошкольников"
Понимание Родины у дошкольников тесно связано с конкретными представлениями о том, что им близко и дорого. Научить чувствовать красоту родной земли, красоту человека, живущего на этой земле, воспитать...
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/14/picture-266375-1371199540.jpg)
Консультация для воспитателей на тему:"Патриотические чувства, как компонент нравственного воспитания дошкольников"
Понимание Родины у дошкольников тесно связано с конкретными представлениями о том, что им близко и дорого. Научить чувствовать красоту родной земли, красоту человека, живущего на этой земле, воспитать...
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/01/picture-1195675-1609499387.jpg)
Консультация для педагогов «Патриотические чувства как компонент нравственного воспитания у дошкольников»
Чувство патриотизма так многогранно по своему содержанию, что не может быть определено несколькими словами. Это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей нераз...
![](/sites/default/files/pictures/2019/03/06/picture-1124270-1551900712.jpg)
Консультация для воспитателей: «Патриотические чувства, как компонент нравственного воспитания дошкольников»
Понимание Родины у дошкольников тесно связано с конкретными представлениями о том,что им близко и дорого. Научить чувствовать красоту родной земли, красоту человека,живущего на этой земле, воспитать л...
![](/sites/default/files/pictures/2022/04/30/picture-888960-1651322630.jpg)
Консультация для педагогов на тему: «Патриотические чувства, как компонент нравственного воспитания».
Консультация для педагогов на тему:«Патриотические чувства, как компонент нравственного воспитания»....
![](/sites/default/files/pictures/2024/01/13/picture-386016-1705143290.jpg)
Консультация для педагогов "ПАТРИОТИЧЕСКИЕ ЧУВСТВА КАК КОМПОНЕНТ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ"
Воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста- одна из задач нравственного воспитания, включающая в себя воспитание любви к близким людям, к детскому саду, к родному городу, к родной с...
Консультация для педагогов «Патриотические чувства, как компонент нравственного воспитания», 2024 г.
Патриотическое воспитание сегодня - одно из важнейших звеньев системы воспитательной работы.Воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста- одна из задач нравственного воспитания,...