Конспект занятия по обучению коми языку по теме "Помощь Лунтику"
план-конспект занятия (средняя группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

 “Детский сад № 1 общеразвивающего вида”

Конспект

занятия по обучению коми языку

по теме “Помощь Лунтику”

 (средняя группа)

Составил:

Воспитатель I квалификационной категории

Зырянова С.В.

Пгт. Троицко-Печорск

2023г

Цель: Формирование артикуляционного аппарата и элементарных навыков общения на коми языке.

Задачи:

1. Упражнять детей в отчётливом произношении звука ö в словах-глаголах.
2. Закрепить и активизировать имеющийся словарный запас.
3. Упражнять в составлении речевых конструкций: сущ. + прил., сущ. + глаг.
4. Развивать память, внимание, смекалку.
5. Воспитывать желание оказывать помощь Лунтику.

Методы и приёмы: эмоциональная игра, фонематическая игра “Добавь слово”, загадка, интерактивное задание, голосовое сообщение, игра “Назови цвет и название игрушки”, игра “Прятки с игрушками”, физминутка “Кекöнач”, гимнастика для глаз.

Материал к занятию:

Цветок из бересты, ситуативные картинки, интерактивное оборудование, игрушки разных цветов в корзине, “Лунтик” на палочке, сладости для детей.

Предварительная работа:

Игровые упражнения по формированию артикуляционного аппарата, разучивание коми слов и речевых конструкций на коми языке, разучивание игр.

Ход занятия.

Приветствие на коми языке.

Эмоциональная игра игра “Назови себя ласково по коми” с цветочком из бересты.

Фонематическая разминка: скороговорка в заданном темпе;

Фонематическая игра: “Добавь слово” (ситуативные картинки).

Организационный момент

•  Ребята, нам пришло голосовое сообщение. Хотите узнать, от кого? Отгадайте загадку.

Загадка:

Он сиреневый такой,

Машет весело рукой.

Он свалился к нам с луны -

Очень добрый, знаем мы.

• Молодцы! Давайте послушаем сообщение.

Интерактивная доска: появляется Лунтик и голосовое сообщение:

“Здравствуйте, ребята. Завтра у моей подружки Милы День рождение! Я хотел купить ей в подарок игрушки. Зашёл в магазин, а там работала продавщица - коми. Я не знаю, как по коми называть игрушки и начал показывать пальчиком на игрушки. Продавщица не стала разговаривать со мной, посчитала, что я невежливый. Помогите мне. Пожалуйста!”

• Ребята, как же мы можем помочь Лунтику? Очень хочется помочь, ведь он такой хороший и всем помогает.

Ответы детей.

• Хорошо. Я знаю один магазин, где продают игрушки. Но купить сможем, если назовём игрушку на коми языке и расскажем про цвет игрушки. Согласны! Справитесь!

• Давайте вспомним названия игрушек и цвета, чтоб точно смогли помочь Лунтику. Нам помогут наши игрушки.

Игры с игрушками (в корзине игрушки разных цветов).

• “Назови цвет и название игрушки”; (Ребёнок берёт игрушку и называет цвет).

• “Прятки с игрушками”; (Кто-то из детей прячет  игрушку, остальные отгадывают, какая игрушка спряталась).
• Молодцы! Я уверена, что вы сможете помочь Лунтику. Перед походом в магазин, отдохнём и поиграем.

Физминутка “Кекöнач”.

• Ну, отправляемся в магазин. Закрывайте глазки и посчитайте до 5 по коми, и мы очутимся в магазине.

Дети закрывают глаза и считают до 5 по коми.

На интерактивной доске открывается магазин “Игрушки”.

Дети выбирают игрушку, называют игрушку и цвет игрушки по коми и перетаскивают в корзинку.

• Молодцы! Игрушки мы купили, сейчас с помощью волшебства отправим игрушки Лунтику. Пока наша посылка летит Лунтику, мы с вами поиграем глазками.

Гимнастика для глаз “Лунтик озорной” (На палочке Лунтик. детки глазками наблюдают за Лунтиком).

Лунтик, Лунтик озорной,

Поиграй-ка ты со мной.

(Моргаем глазками).

Ну-ка Лунтик, повернись,

На глаза мне покажись.

(Круговые движения глазами).

Взгляд я влево отведу,

Лунтика я там найду.

(Взгляд влево).

Теперь вправо посмотрю,

Снова Лунтика найду.

(Взгляд вправо).

• Глазки отдохнули! Наверно, Лунтик уже получил нашу посылочку. Давайте посмотрим.

На интерактивной доске появляется Лунтик и голосовое сообщение:

“Спасибо большое, мои милые ребята! Теперь я смогу порадовать мою подружку Милу! Она будет очень рада! Я тоже хочу научиться разговаривать по коми, как вы. Можно, я приду в гости к вам и вы научите меня?”

• Конечно, можно. Научим Лунтика?
• Ребята, вы большие молодцы! У вас всё получилось и вы помогли Лунтику! Вам понравилось? А что больше всего понравилось? А что было трудно?

Ответы детей.

• Вы Лунтику тоже очень понравились, и он отправил вам гостинцы!

Угощение сладостями.