Конспект НОД "по обучению коми языку "Задания от Перы богатыря"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 1 общеразвивающего вида».

Конспект занятия

по обучению коми языку

«Задания от Перы богатыря»

(Подготовительная группа)

Составил:

Зырянова Светлана Викторовна

Воспитатель I квалификационной категории

П.г.т. Троицко-Печорск

2022 год

Итоговое занятие по обучению коми языку «Задания от Перы богатыря».

Подготовительная группа.

Задачи:

1. Активизировать имеющийся словарный запас.
2. Упражнять в воспроизведении коми скороговорок в заданном темпе.
3. Закрепить умения использовать в речи глаголы повелительного наклонения.
4. Упражнять в составлении предложений из 3 – 4 слов.
5. Развивать фонематическое восприятие, внимание, память.
6. Воспитывать интерес к коми занятиям через игровые приёмы, интерес к школе.

Материал: Интерактивная доска, интерактивные задания, презентация, сюжетные картины, «Игровые кубики»,  конверты с заданиями, корзина, предметные картины по пройденным темам, музыкальные инструменты в корзине, туесок, пятёрки (картины с изображением Перы богатыря и Марпиды царевны).

Ход занятия.

- Приветствие на коми языке.

- Эмоц. игра «Шондi»

- Проговаривание скороговорок в заданном темпе.

Организационный момент:

- Ребята, вы действительно хотите в школу?  И все готовы к школе? Я-то тоже уверена, что вы готовы все. А вот Пера-богатырь узнал, что вы учили в садике коми язык и хочет проверить, чему вы научились, стоит ли вас отпускать в школу.

 (Знаете, кто такой Пера-богатырь?)  

Картина Перы богатыря и СМС сообщение в презентации.

 Он прислал вам СМС сообщение. Умеете читать? Давайте посмотрим, что же он написал.

Читаем СМС сообщение

«Дорогие будущие первоклашки! Я очень рад, что вы такие большие уже и собираетесь в школу. Я уверен, что вы знаете цифры и буквы, умеете считать и решать задачки, наверно некоторые из вас и читать умеют. Но я хочу узнать, как вы знаете коми язык, что знаете о своей малой Родине  - Республике Коми. Я долго думал, как же вас проверить, и придумал для вас необычные задания. Вот если вы выполните все мои задания, точно отпущу вас в школу, Ну а если нет, останетесь в садике ещё на годик!

С уважением Пера богатырь.»

- Вот это да! В садике хотите остаться ещё на год? … Ну тогда придётся постараться. Задания вот в конвертах, а какие-то задания через интернет отправил Пера-богатырь.

- Ну что, приступаем? Открываем конверт № 1.

Задание № 1. (На интерактивной доске). «Назовите все предметы по коми и соберите в волшебную корзину».

- Ребята, как думаете, почему корзина волшебная?... Корзина не примет картину с предметом, если  назовёте неправильно.

На интерактивной доске дети собирают в корзину картины с предметами, азывая их по коми.

Задание 2. Составьте  предложения из 3 – 4 слов по сюжетным картинками  и с помощью кубиков.

- Ребята, кто-то будет составлять предложение по картине, а кто-то с помощью кубиков.

Физминутка «Слушай и выполняй», ведущие дети.

Задание № 3. Вопросы по истории, культуре и традициям Коми края.

1. Как называется наша республика? (Республика Коми).
2. Назовите столицу Республики Коми. (Город Сыктывкар).
3. Сколько городов в Республике Коми? (10 городов).
4. Сколько лосинных голов изображено на гербе Республики Коми? (6 лосинных голов).
5. Назовите наш посёлок по коми. (Мылдiн посёлок).
6. Какие коми народные музыкальные инструменты вы знаете? Покажите и назовите их. (Трещотка, колотушка, ручеёк, берестяной рожок, погремушка).
7. Где в коми избах спали самые маленькие дети? Почему люльку накрывали тканью? ( Чтоб уберечь от постороннего взгляда, чтоб не мешал яркий свет и чтоб не беспокоили мухи и комары).

- А давайте у ваших родителей спросим. Для чего внизу, под люлечкой прикреплена верёвочка?

Задание № 4. (На интерактивной доске). «В каждом ряду назовите и уберите лишний предмет».

На интерактивной доске дети называют лишний предмет в каждом ряду, нажимают на неё и она исчезает.

Гимнастика для глаз

Глазкам нужно отдохнуть – закрыть глазки

Нужно глубоко вздохнуть – вдох с закрытыми глазами

Глаза по кругу пробегут – круговые движения глазами

Много-много раз моргнут – моргают.

Глазкам стало хорошо – лёгкое касание кончиками пальцев закрытых глаз

Увидят мои глазки всё! – широко распахнуть глаза и улыбнуться.

Задание № 5. «Собери в туесок предметы, в названии которых  есть звук «ö» (песенка медведя)».

Дети называют предмет, в названии которой есть звук «ö» и убирают в туесок.

Задание № 6.  (На интерактивной доске). Ребусы «Придумай новые слова». (Чери + нянь = черинянь, А + кань = акань, юр + кытш = юркытш).

- Ребята, это последнее и очень сложное задание.

На интерактивной доске дети из двух коми катин составляют одно, нажимают на доску и появляется ответ.

- Какие вы молодцы! Со всеми заданиями справились! Придётся всё-таки вас отпустить в школу, хотя очень не хочется. Ребята, было сложно? Пера богатырь был уверен, что вы справитесь, и отправил вам вот такие пятёрочки.  А ещё мы с Пера богатырём  вам желаем успехов в школе и чтоб получали только пятёрки! Аддзысьлытöдз!