Конспект мастер-класса "Герои Самарской Луки" роспись по дереву.
план-конспект занятия

План Мастер-класса для детей «Герои сказок Самарской  Луки»

Зиновьева Надежда Владимировна

Воспитатель д/с 157

Цель мастер-класса:

-создать условия для развития интереса к декоративно-прикладному искусству посредством творческой деятельности

Задачи:

-расширять представления детей о природе «Самарской Луки»;

-познакомить с технологией выполнения росписи по дереву;

-развивать интерес к искусству через творческую деятельность

-формировать эстетическое отношение к творческому процессу по росписи деревянной поверхности.

Оборудование и материал: деревянные заготовки, акриловые краски, трафареты для росписи, карандаши, кисти, палитра.

План мастер-класса:

1.Организационный момент

2. Беседа о природе «Самарской Луки»

3. Работа по росписи деревянных заготовок

4. Подведение итогов

Ход  мастер-класса:

1. Организационный момент

-Здравствуйте, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас  на нашем мастер-классе. Приглашаем вас в путешествие по «Самарской Луке» Хотите отправиться вместе с нами? Тогда устраивайтесь поудобнее и отправляемся…

2. Беседа о природе «Самарской Луки» , просмотр презентации.

Тогда устраивайтесь поудобнее и отправляемся.(вниманию детей предлагается презентация о Самарской Луке, Жигулевские горы, река Волга. В процессе просмотра педагог задает детям наводящие вопросы: А знаете ли вы, как называется река?, Как называются горы?) О Самарской Луке написано много легенд и сказок.Они собраны в сборник, который так и называется «Сказки Самарской Луки».В них мы можем познакомиться с летучим мышонком  Ушастиком, мудрым грибом-боровиком Старцем, маленькой божьей коровкой Глашей и многими другими сказочными героями. Посмотрите, как прекрасна природа Самарской луки, а какие звери невиданные здесь водятся.(слайды о животных).И сейчас вся эта красота воплотится в руках мастеров в памятные значки. А мастера сегодня – это вы, ребята.

3. Ребята, для вас приготовлены деревянные заготовки.  Для прорисовывания  основных элементов у вас есть трафареты, а еще нам понадобятся краски и кисточки. Сначала яркими цветами через трафарет изображаются выбранные объекты, далее тоненькой кисточкой прорисовываются дополнительные элементы. (в процессе объяснения, педагог показывает технику выполнения работы)

Работа по росписи заготовки

В процессе работы педагоги оказывают индивидуальную помощь участникам мастер-класса.

4. Подведение итогов.

- Ребята, какие замечательные работы у вас получились. Теперь вы настоящие художники.  Вам понравилось? И нам тоже понравилось работать с вами, вы молодцы! Всем участникам мастер-класса на память сувениры- значок! А значок этот волшебный, он исполняет желания. Берегите его.