МАДОУ «ЦРР Детский сад 175»

Проект: «История Кузбасса»

Проект подготовила:

Атменеева О.Н.

Новокузнецк  2024г.

Проект: краткосрочный, групповой информационно – творческий.

Сроки реализации проекта: апрель.

Актуальность проекта: Чтобы воспитать патриотов своего родного края нужно привить любовь и уважение к своей малой родине. Актуальностью является необходимость расширения знаний и представлений у детей старшего дошкольного возраста об истории Кузбасса.

Цель: Создание условий для формирования у детей старшего дошкольного возраста знаний по истории Кузбасса.

Задачи:

- Дать знания детям о Кузбассе: история, символика, достопримечательности.

- Познакомить с именами тех кто прославил Кузбасс.

- Расширить знания детей о животном и растительном мире родного края.

- Воспитать любовь к родному краю, умение видеть прекрасное, гордиться им.

Ресурсные обеспечение:

- Просмотр презентации о Кузбассе

- Альбомы

-Художественная литература

-Фотографии

- Журналы

- Открытки

- Материалы для творчества

Участники проекта.

Воспитатели, воспитанники подготовительной группы, родители.

Проблема.

Для чего необходимо заботиться и оберегать природу родного края?

Предполагаемые результаты: Дети приобретут необходимые знания об истории, символике и достопримечательностях Кузбасса. Узнают о знаменитых людях Кузбасса. У детей сформируется любовь и желание заботится  о природе родного края, чувство гордости за свой Кузбасс. Изготовят альбом  «Достопримечательности Кузбасса».

План работы по реализации проекта:

Подготовительный этап:

• Подбор фотографий, художественной литературы
• Поиск материала для бесед с детьми, конспекты, презентации.
• Создание информации для родителей и детей, беседы, консультации размещение информации в уголках для родителей.

Подготовить необходимый материал для изготовления альбома «Достопримечательности Кузбасса».

I этап. Подготовительный.

Цель: Познакомить ребят с историей родного края.

1 неделя: История Кузбасса.

• Подбор иллюстраций, книг о Кемеровской области. Рассматривание иллюстративных материалов: «Край, в котором мы живем», «История возникновения нашего края», «Народы Кузбасса»
• Просмотр и обсуждение презентаций: «История возникновения родного города», «Кузбасс мой край родной», «Тайга, кладовая природы», «Семь чудес Кузбасса»; «Особенности географического положения родного края»,

«Полезные ископаемые».

• Беседы «О родном крае», «О достопримечательностях Кузбасса», «Люди прославившие Кузбасс», «Символика Кузбасса», «Предприятия родного города».

• Рисование: Карта Кемеровской области.
• Организация работы с родителями по подбору демонстрационного материала по теме.

• Творческие работы детей и родителей: поделки из природного материала, макет «Улица, где я живу».
• фотовыставка «Любимый уголок родного города»;

II этап Основной.

Цель: Познакомить ребят с знаменитыми людьми рожденными в Кузбассе и их профессией.

2 неделя: Люди, прославившие родной край.

• Чтение и заучивание стихов о родном крае «Лучик солнца», «Легенды горы зеленой», «История Кузбасса в рассказах для детей от древних веков до нашего времени», отгадывание загадок. Конкурс пословиц и поговорок.
• Просмотр презентации: «Знаменитые люди, рожденные в Кузбассе»,

«Первые люди Кузбасса».

• Изготовление дидактической игры: «Национальные костюмы родного края».
• Беседы по темам: «Почетные профессии в Кузбассе».
• Рассматривание иллюстраций: «Люди, прославившие родной край», «Первые люди Кузбасса».

• Чтение художественной литературы: Вера Лаврина "История Кузбасса в рассказах для детей от древних веков до нашего времени».
• Выставка книг: Писатели и поэты Кузбасса.
• Изготовление коллажа: «Известные люди Кузбасса»

III этап Основной.

Цель: Расширить знания детей о животном и растительном мире родного края.

3 Неделя: Животный и растительный мир Кузбасса.

• Выставка рисунков: «Я живу в Кузбассе!», «Лесные жители родного края!», «Красота природы родного края!».
• Дидактической игры:  лото «Животные Кузбасса», «Найди животного (птицу, дерево) нашего края», «С какого дерева лист», «Пазлы».

Рассматривание фотоальбома: «Тайга родного края», «Красная книга Кемеровской области».

• Словесные игры: «Четвертый лишний», «Назови города Кузбасса», «Один много», «Я начну, а ты продолжи», «Лови, не зевай, быстро дерево называй», «Кто живет в реке?»
• Вечер загадок о растениях, животных, птицах, насекомых родного края.
• Художественное творчество: «Лепка лесных зверей, обитающих в нашем крае », «Конструирование деревьев родного края».
• Поделки из природного материала: «Лесные друзья»
• Организация работы с родителями по подбору демонстрационного материала по теме.

IV этап Заключительный.

Цель: Закрепить знания о достопримечательностях Кузбасса. Воспитать любовь к родному краю, умение видеть прекрасное, гордиться им.

4 Неделя: Достопримечательности Кузбасса.

Просмотр презентаций: «Достопримечательности Кузбасса», «Семь Чудес Кузбасса».

• Беседа: «Путешествие по городу», «Городовичок приглашает в гости».
• Выставка рисунков: «Улица, где я живу», «Вечерний город».
• Фото выставка; «Природа родного края!»

• Организация работы с родителями: Изготовление буклетов для родителей «Семь чудес Кузбасса»
• Трудовой десант детей и родителей; «Посадка деревьев на участке детского сада».

• Викторина  «Что мы узнали о Кузбассе».
• Изготовление альбома «Достопримечательности Кузбасса»

Вывод:

Знакомя ребенка с историей, культурой родного края мы формируем гордость за свою малую родину. Закрепляем знания об истории Кузбасса, о знаменитых людях и о природе родного края. Обогащаем словарный запас. Воспитываем патриотизм и желания заботиться о малой родине.

Список литературы:

1. М.А. Всильева, В.В. Гербова, Т.С. Комарова «Программа воспитания и обучения в детском саду»
2. Т.И. Доможакова «Воспитание патриотизма у детей старшего дошкольного возраста». Управление
3. В.Л  Лаврина «История Кузбасса в рассказах для детей от древних веков до нашего времени».
4. «Семь Чудес Кузбасса» фото иллюстрированное   альбомное издание по инициативе губернатора Кемеровской области А.Г.Тулеева.
5. Н.А. Рундквист  и  П.В. Захаров «Дивный Кузбасс»