Дидактическая игра "Растения Камчатки"
презентация к уроку (подготовительная группа)
Дидактическая игра "Растения Камчатки для детей подготовительной группы.
Цель - закреплять знания о растениях своей малой родины.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 rasteniya_kamchatki.pptx | 642.32 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Убери щелчком мыши те растения, которые НЕ растут на Камчатке. Назови растения, которые остались . Тюльпан Иван-чай Подснежник Дудник медвежий Аконит Фишера Голубика Крестовник коноплевистый Шиповник Брусника Сирень Одуванчик Кизил Венерин башмачок Борщевик Каштан Подсолнух
Оставь те растения, в названии которых есть звук Р . Иван-чай Подснежник Дудник медвежий Аконит Фишера Голубика Крестовник коноплевистый Шиповник Брусника Одуванчик Венерин башмачок Борщевик
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Дидактические игры по Камчатке
Подборка дидактических игр, направленных на знакомство с особенностями региона КАМЧАТКА...
Дидактический материал "Камчатка - страна вулканов"
Беседа с детьми по окружающему миру, в рамках реализации проекта "Люби и занай свой край!"...
Дидактический материал "Коренные жители камчатки"
Беседа с детьми о народах населяющих Камчатку издавна. Знакомство с коряками, эвенами, ительменами, чукчами...
Дидактический материал "Коренные жители камчатки"
Беседа с детьми о народах населяющих Камчатку издавна. Знакомство с коряками, эвенами, ительменами, чукчами...
"Фауна Камчатки" Дидактическая игра "Четвертый лишний".
ЦЕЛЬ: закрепить с детьми названия представителей животного мира Камчатки, формировать умение находить лишнее, объяснять свой выбор с использованием слов потому что......
Дидактическая игра "Собери картинку". Фауна Камчатки
Цели: закрепить названия представителей фауны Камчатки с использованием разрезных картинок. Развивать логическое мышление, память, моторику....
Дидактическая игра - лото "Люби и знай свой край. Камчатка"
Дидактическая игра для детей 4 - 7 лет. Цель - прививать чувства любви к своему родному краю, своей малой родине на основе приобщения к родной природе, культуре и традициям....