Проект:«Мы наследники Победы»
проект (старшая группа)

Проект «Мы наследники Победы»

Цель проекта 

- Формирование нравственно-патриотических чувств у детей дошкольного возраста посредством ознакомления с событиями Второй Мировой войны и праздником Победы.

Задачи проекта 

- Воспитывать любовь к Родине, интерес к ее героической истории;

- Воспитывать уважение, чувство благодарности к ветеранам Великой Отечественной войны.

- Формировать представление об истории ВОВ, используя различные виды деятельности.

- Пробуждать интерес к прошлому нашего города, области, страны.

- Познакомить с ходом военных действий во время Великой Отечественной войны, с городами – героями.

- Показать мужество и героизм людей в ходе Великой Отечественной войны.

- Развивать восприятие произведений литературы, живописи, музыки.

- Учить выражать свои чувства, обогащать словарный запас.

Вид проекта: познавательный, социально – значимый, творческий, информационный.

Актуальность проекта

       Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современного общества. Детство – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. Под патриотическим воспитанием понимается постепенное формирование у детей любви к своей Родине, постоянная готовность к её защите.

       Создание проекта «Мы – наследники Победы!» направлено на работу по воспитанию у старших дошкольников чувства гордости за свой народ, уважения к его свершениям и достойным страницам истории, предполагает привлечение детей и родителей к изучению знаменательных дат Великой Отечественной войны 1941-1945 годов и участию в мероприятиях по подготовке и празднованию  дня Победы.

 Реализация проекта

- сбор информации, литературы, дополнительных материалов;

- работа по составлению этапов и плана по реализации проекта;

- экскурсия со своей семьей к Вечному Огню, возложение цветов павшим героям ВОВ.

Основные формы реализации проекта

- Презентация «Военная техника». Получение информации о военной технике

- Беседа «Боевая слава героев» с демонстрацией иллюстративного материала.

- Получение информации о наградах героев.

-Спортивные соревнования «А, ну-ка, мальчики!»

- Просмотр видеофильмов: «Минута памяти».

- Песни военных лет.

- Беседы о войне, о подвигах наших воинов Армии, партизан, людей, которые трудились в тылу. Сюжетно-ролевая игра «На границе».

- Чтение стихотворений о ВОВ.

- Выставка рисунков на тему «ПОБЕДА».

Ожидаемые результат

- Создание условий для формирования у детей качеств гражданина и патриота, социально-значимых ценностных ориентиров и нравственных категорий.

- Создание условий для приобретения детьми опыта активной общественно-полезной деятельности, организационных и коммуникативных навыков, творческих способностей и физических качеств.

- Расширение знаний детей о Великой Отечественной войне.

- Формирование уважительного отношения к участникам войны, труженикам тыла, бережное отношение к семейным фотографиям и реликвиям.

Список использованной литературы:

1. Л. В. Михайлова-Свирская «Метод проектов в образовательной работе детского сада». – Просвещение, 2015

2. Н. Е. Веракса, А. Н. Веракса «Проектная деятельность дошкольников». Пособие для педагогов дошкольных учреждений. – М. : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015

3. А. П. Казакова, Т. А. Шорыгина «Детям о Великой Победе». – Москва, 2010

4. Л. А. Кондрыкинская «Дошкольникам о защитниках Отечества: методическое пособие по патриотическому воспитанию в ДОУ». – М. : ТЦ Сфера, 2006

5. Т. А. Шорыгина «День Победы». – Москва, 2010