Проект "Знакомство с другими народами России через сказки"
проект (средняя группа)

Комитет по образованию Администрации  г.Улан-Удэ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

 «ДЕТСКИЙ САД № 1 «НОМИНА» г. УЛАН-УДЭ

670049, г. Улан-Удэ, 104-й мкр, д.7,  телефон 379402

ПРОЕКТ В ГРУППЕ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

 № 11 «УРГЫ»

«Сказки народов России»

Составила

                                                                                                                                         Воспитатель  Вахонина С.О..

.

2025 г.

Направление: ознакомление детей с народами России

Вид проекта: творческий

Тип проекта: по продолжительности долгосрочный; по количеству участников - групповой.

Сроки реализации: октябрь 2024- май 2025

Возраст детей от 4-5 лет

Руководитель проекта: воспитатель

Участники проекта: воспитатели, воспитанники, специалисты ДОУ, родители.

Место проведения: МАДОУ «Детский сад № 1 «Номина».

Актуальность реализации проекта

Россия является многонациональной страной, в которой проживает более 190 народов. Знание и уважение к различным культурам важно для формирования гармоничного общества. Проект поможет детям познакомиться с разнообразием культур и традиций, что способствует интеграции и взаимопониманию.

Проблема: поверхностное знание детей о народах проживающих в России.

Цели проекта:

• Познакомить детей с культурным разнообразием народов России через их сказки.

• Воспитать уважение и интерес к культуре и традициям разных народов.

• Развивать навыки слухового восприятия и понимания текста.

Задачи:

• Изучить и рассказать детям сказки различных народов России (например, русские, татарские, чувашские, башкирские, марийские и др.).

• Проводить творческие занятия по мотивам прочитанных сказок (рисование, театр, игры).

• Организовать выставку или презентацию, на которой дети смогут поделиться своими впечатлениями и результатами работы.

Ожидаемые результаты:

• Дети смогут назвать несколько народов России и их традиционные сказки.
• Развить навыки слушания и понимания текста.
• Воспитать уважение к культурному многообразию.

• Подготовительный этап:

Исследование: Сбор информации о народах России и их сказках. Определение тематики и направленности каждого занятия.

Планирование: Составление расписания мероприятий, определение необходимых материалов и ресурсов.

• Этап знакомства со сказками:

Чтение и обсуждение сказок: Каждую неделю знакомить детей с новой сказкой. Привлекать к обсуждению героев, сюжетов и моральных уроков.

Выбор народов: Определение нескольких народов для более глубокого изучения (например, русские, татарские, чувашские).

• Творческий этап:

Творческие задания: Проводить занятия по рисованию, лепке, инсценировке сказок. Дети могут создать свои произведения на основе сказок.

Гостевые дни: Почему бы не пригласить представителей разных народов, чтобы они поделились своими традициями, музыкой и танцами?

• Этап интеграции:

Кулинарные мастер-классы: Занятия по приготовлению простых блюд различных народов, которые помогут детям лучше понять культуру через её гастрономические традиции.

Игровые занятия: Организация игр, которые отражают традиции народов, участвуя в которых дети смогут почувствовать себя частью этих культур.

• Заключительный этап:

Подготовка выставки: Организация выставки творческих работ детей, где они могут представить рисунки, поделки и инсценировки.

Презентация: Проведение итогового мероприятия, на котором дети расскажут об изученных культурах, о своих творениях, а также продемонстрируют инсценировки или собственные интерпретации сказок.

Обсуждение результатов: Анализ проведённых мероприятий, обсуждение с детьми того, что они узнали и чему научились на протяжении проекта.

• Рефлексия и оценка проекта:

Опросы и обсуждение: Проведение опросов среди детей, родителей и педагогов для сбора отзывов о проекте.

Корректировка: На основе полученных отзывов, анализ успехов и трудностей, чтобы в будущем улучшить реализацию аналогичных проектов.

Заключение

Проект "Сказки народов России" стал важным шагом на пути к формированию у детей уважения к культурному многообразию и понимания ценности традиций разных народов. Через изучение сказок и творческие занятия дети не только расширяют свои знания о разных культурах, но и развивают социальные и эмоциональные навыки, такие как эмпатия, уважение и толерантность.

Проводя подобные мероприятия, мы создаем пространство для общения и взаимодействия, где каждый ребенок имеет возможность услышать и быть услышанным. Сказки, как универсальный язык, помогают наладить связь между поколениями и культурами, обеспечивая детям платформу для обмена идеями и переживаниями.

Результаты проекта демонстрируют, что такие инициативы не только обогащают образовательный процесс, но и способствуют воспитанию гармоничной личности, способной уважать, ценить и принимать многообразие окружающего мира. Важно продолжать развивать подобные проекты, чтобы дети росли в условиях, способствующих взаимопониманию и сотрудничеству.

В будущем планируется дальнейшее углубленное изучение сказок и традиций других народов, проведение мастер-классов, культурных мероприятий и выставок, что поможет сохранить и передавать богатое наследие народов России новому поколению.

Таким образом, "Знакомство с другими народами России через сказки" — это не просто образовательный проект, а истинное путешествие в мир культур, которое воспитывает у детей открытость, уважение и любовь к своему многонациональному дому.