Дидактическая игра «Что было, что стало?»
материал

Данная игра помогает познакомить детей со станинными предметами, их названиями и внешним видом, сравнивать с предметами современности.

Материал: карточки с изображением предметов старины и современных предметов.

1 вариант: «Что ни так?»

Цель: развивать внимание, мышление, находить несоответствие картинок с данным временем, уточнить знания детей о различных бытовых предметах

2 вариант: "Что изменилось?"

Цель: развитие произвольного внимания, памяти,

3 вариант: "Найди лишнее»

Цель: учить называть предметы быта и находить лишний предмет среди других

4 вариант: "Что сначала, что потом"

Цель: учить составлять рассказ, расширять словарный запас ребенка, развивать логическое мышление, связную речь.