Викторина для старшей группы по зимующим птицам Калининградской области «Что? Где? Когда?»
план-конспект занятия (старшая группа)

Жандетская Ирена Бенедикто

Птицы везде – над нами, вокруг нас, вдали, рядом. Встретить их можно и в лесу, и в поле, и на речке, и в горах. Птиц в природе очень много. Только в России их насчитывается более 760 видов. Чтобы только посмотреть на всех птиц, целой жизни не хватит. Но тех, которые живут в лесу или в поле неподалеку от вашего дома, надо знать.

Скачать:


Предварительный просмотр:

                      Викторина для старшей группы по зимующим птицам Калининградской области

                                                                «Что? Где? Когда?»

Ведущий: Приветствую вас, дорогие ребята и уважаемые взрослые, которых мы сегодня рады приветствовать на нашем мероприятии. Сейчас мы начнем игру «Что? Где? Когда?» и выясним, кто же из наших ребят самый лучший знаток зимующих птиц  Калининградской области. В нашей викторине будут участвовать две команды: «Свиристели» и «Синицы».

1 ребенок:

Приветствуем сегодня всех,

Мы рады встрече с вами!

И не случайно в этот зал

Всех вместе нас собрали!

2 ребенок:

Детей и взрослых позвала

Игра «Что? Где? Когда?».

И думаем пройдет она

Активно и не скучно!

Ведущий: Команды занимайте свои места. А мы хотим представить вам жюри! (вызываются члены жюри)

Ведущий: Ребята, вы уже много знаете о зиме, о том, как животные и птицы приспосабливаются к условиям жизни в холодный период года. И думаю, что вы отлично справитесь со всеми заданиями, которые мы вам приготовили. Напомню, что темой нашей сегодняшней игры будет: «Зимующие птицы Калининградской области». Вы готовы к первому заданию?

Итак, первое задание называется «Разминка». В ней вы будете должны отгадать загадки. Загадки буду загадывать одной и второй команде по очереди. За каждый правильный ответ команда будет получать один балл.

1.

- Угадайте, что за птица?

Всю ночь летает,

Мышей добывает,

А станет светло –

Летит в дупло? (Сова)

-Скачет по дорожке,

Собирает крошки.

Зимовать не улетает,

Под карнизом обитает? (Воробей)

2.

-Непоседа птица эта:

Одного с березой цвета,

Громко стрекочет,

Рассказать нам что-то хочет? (Сорока)

-Кто присел на толстый сук

И стучит «ТУК –тук, тук – тук!» (Дятел»)

3.

-Северные гости

Клюют рябины грозди.

Так нарядны и ярки

На головках хохолки? (Свиристели)

-Мороза не боится

Маленькая птица.

Хоть снега лежат везде,

 У нее птенцы в гнезде? (Клест)

4.

-Красногрудый, чернокрылый

Любит зернышки клевать.

С первым снегом на рябину

Прилетает к нам опять? (Снегирь)

-Бойкая, задорная,

Ловкая, проворная.

Звонко тенькает: «Тень-тень!

Как прекрасен этот день!» (Синица)

Ведущий: «Разминка» прошла удачно. Переходим к следующему заданию. Теперь, дорогие знатоки, посмотрите на эти рисунки, на них изображены части птиц. По ее части вы должны узнать и назвать птицу.

(Ведущий показывает картинку и задает наводящие вопросы каждой команде)

- Чей это клюв?

-Чей это хвост?

-У какой птицы грудка такого цвета? И т.д.

(ведущий показывает картинки с изображением головы свиристели, дятла, Грудку снегиря и синицы, клюв клеста и хвост голубя).

Ведущий: Следующее задание посложнее. Вам надо будет вспомнит не только зимующих птиц, но и перелетных. Перед вами карточки с изображением птиц, обведите синим карандашом только зимующих птиц!

(Поле выполнения задания объявляется музыкальная пауза, дети исполняют танец «Птицы»)

Следующий тур нашей игры «Художественный». На каждой из этих картинок художник забыл нарисовать какую-то часть тела птицы. Догадайтесь, что забыл нарисовать художник, и дорисуйте ее.

Ведущий: Зимующие птицы не боятся морозов, а еду умудряются добывать даже в очень снежные зимы. И все-таки тяжело им приходится. А спасти их могут только люди, положив в кормушку любимую птичью еду. И наш следующий конкурс называется: «Кого чем угостить». Вам надо будет на картинках от каждой птицы провести линию к ее любимой еде.

 (Командам раздаются карточки с изображением птиц и корма)

Ведущий: Последнее задание, которое вам надо будет выполнить называется так: «Найди, сосчитай и назови птиц на этой картинке» Всем понятно задание? Выполняйте. Желаю удачи (Детям раздаются картинки с изображением нескольких птиц).

Ведущий: Наша игра подошла к концу, задания были не простые, но мы с вами справились.

Ребенок:

Мы на игре сегодня

Славно время провели,

А теперь жюри попросим,

Чтоб итоги подвели.

(Жюри подводит итоги. Всем детям вручаются медали и призы)


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Занятие по развитию речи и обучению грамоте в старшей группе Тема: «Зимующие птицы»

Предлагаю вам конспект непосредственной образовательной деятельности для детей старшей группы (5-6 лет) по теме «Зимующие птицы».Данный материал может быть использован воспитателями старших групп на з...

Конспект НОД по развитию речи в старшей группе тема: "Зиму птицы"

Конспект НОД в старшей группе "Зимующие птицы"...

Презентация творческого проекта в старшей группе "Поможем зимующим птицам нашего края"

Данная презентация позволяет развивать экологическое образование дошкольников,больше узнавать о зимующих птицах нашего края, выяснить, чем они питаются и как правильно их подкармливать.Узнать какие су...

Познавательно-исследовательский проект в старшей группе Тема: «Зимующие птицы нашего края»

Цель проекта: Формирование экологической культуры детей через привитие любви к птицам. Задачи:Образовательные:Закреплять знания о  зимующих птицах.Расширять знания об условиях жизни в зимний...

Викторина в старшей группе: «Всё о птицах»

Викторина направлена на уточнение и расширение знаний детей о птицах...