«ЛЮБЛЮ ТЕБЯ, МОЯ ЧУКОТКА!»
методическая разработка

сценарий  праздника для детей старшего дошкольного возраста

«ЛЮБЛЮ ТЕБЯ, МОЯ ЧУКОТКА!»

Пояснение:

Материал предназначен для проведения праздничного мероприятия, посвящённого Дню Чукотки в дошкольных учреждениях. Может использоваться в работе воспитателей, музыкальных руководителей, педагогами доп. образования по родному языку. Материал рассчитан на проведение в зале.

Цель: 

Создать праздничное настроение, доставить радость детям.

Задачи:

Воспитывать чувство патриотизма, любовь к родному краю - Чукотка, к своей стране – Россия. Расширять и закреплять знания о символах Чукотского автономного округа, о значимости Чукотки для всех и её традициях, знать столицу ЧАО – город Анадырь.

Ход праздника.

Дети проходят в зал под музыку и становятся полукругом.

Педагог.

- Амын еттык - нутэтумгытури. Моргынан мыттэнқитпыниркынитык. Инқун нымэльэв мынытваркын, анқаңыттыльыт қонпы нытэйнэркинэт, ынкъам гэчевкы мынкрысмымык.

Чукотка! Чукотка! Наш чудесный край! Очень и очень нами любимый!

Чукотка - Родина, наш дом….

Где вместе с вами мы живем! (Дети хором).

Просмотр видеоролика «Люблю тебя, моя Чукотка!». На экране пейзажи родного края, исполняет песню В. Кевкей «Чукотка среди двух океанов», дети подпевают.

«ЧУКОТКА СРЕДИ ДВУХ ОКЕАНОВ»В. Кевкей

Педагог

 - На земле живет очень много разных народов. У каждого народа свой язык, своя культура, своя религия, свои традиции и обычаи. А еще все государства, существующие на зем ле, имеют свои государственные символы – герб – государствокэн гыйивк,эв, флаг - кыргычьын, гимн – государствокэн эвынгрэп и столицу - эвынным.

Показ слайда №1 «Герб Чукотского автономного округа».

- Мы живем на Чукотке. Герб - это эмблема государства, округа, города, сословия, рода. Белый медведь – умк,ы – является традиционным символом Чукотки. Карта окрашена в желтый цвет – символ золота, богатства Чукотки. Красная звезда – это символ Полярной звезды – Унпэн,эр. Восемь её равных лучей символизирует восемь районов автономного округа во главе с административным центром – Анадырем. Фиолетовый цвет щита на гербе означает долгую полярную ночь. Голубой цвет круга означает два океана – Тихий и Северный ледовитый. Лучи вокруг всего изображения – представляют собой символ Северного сияния, а их количество (89)– нахождение автономного округа в составе 89 субъектов Российской Федерации.

1 ребенок.

У Чукотки на гербе, Белый умка нарисован,

Охраняет наш с тобою мирный сон. Сильный, мудрый он и гордый.

Он Чукотки - дух свободный. Желтый цвет - огни златые,

Чтобы жили, не тужили.

А Полярная звезда, ярко светит нам она.

Чтоб в пути не потеряться и невзгод нам не бояться.

Педагог

 - Ребята, где можно встретить герб Чукотки (в официальных документах, печатях)

Показ слайда №2 «Флаг Чукотского автономного округа».

- Флаг Чукотского автономного округа. Белый треугольник символизирует территорию Чукотки, которая имеет почти треугольную форму. Её белый цвет означает арктическое положение или полярные ночи. Голубой цвет символизирует два океана, омывающие её: Северный ледовитый и Тихий. Эмблема российского флага в центре означает, что Чукотка является частью Российской Федерации. Желтый ободок вокруг эмблемы означает: что новый день начинается с Чукотки; ярар – национальную культурную символику коренных народов Чукотки; золото, которое в больших количествах добывается в округе.

2 ребенок .

Развивается на праздник флаг наш, цвета голубого

Это воды океанов Омывают берега.

Треугольник белый-белый, это снежные вершины,

 Заполярные просторы, тундра, красота.

3 ребенок .

Триколор посередине, потому что, часть России.

Дети матушки России, верные друзья.

Желтый обод ярко светит, это золото Чукотки,

Это солнца первые лучи, это всех народов дружба,

Что с ярарами танцуют, вместе ты и я!

чукотский танец «РАДОСТЬ»

Педагог:

Родина моя, омытая морями, недрами богатая земля.

Здесь живёт народ со всей страны великой - как одна надёжная семья.

4 ребенок .

Солнца яркий луч, красит гор вершины,

Первым, озаряя флаг страны.

Это край Чукотский, часть большой России,

Прославляем, всей душою мы.

Показ слайда №3 «Карта России», №4 «Карта Чукотки».

Педагог:

-Давайте, попробуем найти наш край на карте. Она находится на дальнем северо- востоке России, находится за Полярным кругом. На Чукотке мы встречаем первые лучи солнца, нового дня в России.

5 ребенок .

Наша земля холодна, словно лёд, ей мало отпущено тёплых дней,

Но любит, как сын, эту землю тот. Кто родился и вырос на ней.

6 ребенок .

Чтоб ветер снегом нас не занёс, чтоб лёд не сковал нам навеки глас,

В полярную стужу и в лютый мороз Согреет любовью Родина нас.

7 ребенок .

Родина нас оградит от беды, для Родины невозможного - нет,

Родина скажет – и тают льды, Родина взглянет – и всюду свет.

Педагог.

- Ребята, скажите, пожалуйста, почему Чукотку мы называем Родной край или малая Родина?

(Ответы детей).

- Потому что она, является частью, нашей огромной страны – России! Наша страна Россия – самое большое государство мира! А нас можно назвать – Россияне.

8 ребенок.

Родина! Россия! Русь! Как тобою я горжусь!

Ты стремись вперед, как птица! Будут все тобой гордиться!

9 ребенок.

От северных морей до южных гор, раскинула страна свои объятья.

Взгляни вокруг - свобода и простор, и люди все друг другу словно братья.

Педагог

 – Ребята, назовите мне знаменитых поэтов Чукотки.

Д е т и .

- Юрий Анко, Антонина Кымытваль, Михаил Вальгиргин, Виктор Кеулькут, Зоя Ненлюмкина, Клавдия Геутваль, Иван Омрувье.

Педагог

– А теперь послушайте, как чукотские поэты воспевали природу Чукотки.

10 ребенок .

Тихо в тундре на рассвете – даже речка не шумит.

Даже сам бродяга-ветер лапы вытянул и спит.

И, приветствуя светило, тундра вдруг отозвалась –

Вся она заговорила, пеньем, свистом залилась. /  Виктор Кеулькут.

11 ребенок .

Белые снежинки в воздухе летают.

Но едва поймаешь – на глазах растают

Необыкновенной красоты чудные узоры,

Дивные цветы, снежными цветами не налюбоваться.

До чего же жалко с ними расставаться!

Тают на ладони в тот же миг я в своем альбоме нарисую их. / Зоя Ненлюмкина.

12 ребенок 

В море серые торосы нерпа вылезла на лед.

По ветру поводит носом, зорко смотрит: кто идет?

К ней медведь крадется белый, против ветра держит путь,-

 Шагу лишнего не сделай, чтобы нерпу не спугнуть. / Виктор Кеулькут.

Педагог

– А сейчас ребята, мы разделимся на две команды: «Умкыт» и «Мэмыльтэ». Проведем между ними соревнования.

эстафета «ПРОЙДИ ЧЕРЕЗ ТОРОСЫ».

Ребенок между объемных фигур - торосы, проходит через море до условного знака и бежит обратно, передает флажок следующему ребенку.

эстафета «НЫРНИ В ЛУНКУ».

Ребенок проползает под дугами, добегает до условного знака и возвращается, передает ход следующему участнику.

Педагог

 - Ребята, как называется столица нашего края - Чукотка? (Анадырь).

исполняют песню «ГОРОД МОЙ – АНАДЫРЬ»

- Крепко любят свою малую родину чукотские люди, слагали о ней пословицы и поговорки.

Дети читают пословицы и поговорки о малой Родине.

Тундра мать – её надо уважать.

Человек – хозяин своей жизни.

Землю красит солнце, а человека труд.

Чужая яранга, долго не греет.

Жизнь дана на добрые дела.

Педагог.

-Чукотка, здесь живут люди разных национальностей        со своими традициями, обрядами, народным искусством.

 эскимосский танец «ОЧЕНЬ МАЛЕНЬКИЙ»

13 ребенок .

Я – эскимосский зверобой, ты чукча – человек оленный,-

Мы люди холода с тобой, испытанные дружбой верной. /  Юрий Анко

14 ребенок

Нам злые пурги не страшны, полярный холод не проклятье,-

Мы сыновья большой страны, мы всех её народов братья.  / Юрий Анко

песня «ЧУКОТОЧКА – РАСКОСАЯ КРАСОТОЧКА»

Педагог. 

- Вот и закончился наш праздник, но какой праздник без угощения (детям раздают угощение ).

- Всем большое спасибо – вэлынкык,унэтури. Атау!