Конспект интегрированного открытого занятия с участием родителей для второй младшей группы
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект интегрированного открытого занятия с участием родителей для второй младшей группы

Тема: Волшебное путешествие по городу Ульяновску

Цель занятия:

Создание условий для знакомства детей младшего дошкольного возраста с достопримечательностями родного края посредством интерактивных форм занятий и вовлечения родителей в образовательный процесс

Образовательные задачи:

- Формирование первичных представлений о родном городе, развитие интереса к истории и культуре региона.

- Развитие речи, расширение активного словаря детей через знакомство с названиями достопримечательностей.

- Воспитание любви и уважения к родному краю.

- Организация совместных действий детей и взрослых для развития эмоциональной близости и взаимопонимания.

Интеграция образовательных областей:

- Речевое развитие

- Социально-коммуникативное развитие

- Художественно-эстетическое развитие

- Физическое развитие

Предварительная работа:

- Беседа с детьми о любимых местах прогулок вместе с семьей.

- Рассматривание иллюстраций и фотографий достопримечательностей Ульяновска.

- Изготовление элементов костюмов и декораций совместно с родителями.

Ход мероприятия:

I этап: Привлечение внимания (мотивационный)

Цель: Создание игровой ситуации для погружения в тему путешествия.

Педагог приглашает детей и родителей в волшебное путешествие по любимому городу. Дети получают карточки-карты, а родители становятся проводниками-помощниками, помогающими ориентироваться в пути.

Игра-знакомство «Путешественники»

Дети называют своё имя и любимое место в городе.(«Меня зовут Катя и мы с мамой любим гулять в парке «Молодежный»)

 II этап: Активизация познавательной активности (организационно-игровой)

Цель: Закрепление полученных ранее знаний о памятниках культуры и природы города.

Этап №1: Станция «Симбирская слобода»

Родители показывают детям фотографии исторического центра города, рассказывая легенды и интересные факты. Затем проводится игра «Собери пазлы»: дети собирают карту центральной площади, называя увиденные достопримечательности.

Этап №2: Музей-заповедник имени Ленина

Посещение виртуального музея . Родителям предлагается рассказать одну интересную историю о музее своим малышам.(История готовится заранее совместно с родителями)

Этап №3: Парк Дружбы народов

Детям демонстрируется мультфильм о символах дружбы разных стран мира. После просмотра организуется творческая мастерская: изготовление флажков с изображениями символов народов.

 III этап: Итоговый

Цель: Развитие творческих способностей и фантазии детей через игровую деятельность.

Организация выставки рисунков, фотографий «Моя семья гуляет по Ульяновску». Педагог проводит конкурс детского творчества, поощряя всех участников подарками-сюрпризами.  

IV этап: Завершение игры (рефлексия)

Цель: Подведение итогов занятия, закрепление позитивных эмоций.

Проведение заключительной игры «Кто быстрее добежит до своей семьи?» — дети бегают вокруг зала, ориентируясь на голос педагога, который называет название улицы или парка города. Когда звучит команда «Домой!», дети возвращаются к родителям.

Затем проходит общий круг прощания: дети передают друг другу игрушечного колобка, говоря приятные пожелания родным и друзьям.