Конспект занятия по патриотическому воспитанию к Дню Победы в старшей группе.
план-конспект занятия (старшая группа)
ЗАНЯТИЕ
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 27.99 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по патриотическому воспитанию к Дню Победы «Память — главный враг войны» в старшей группе
Программные задачи:
Развивающая: развивать представление о разных родах войск, закрепить знания о всенародном празднике воинов, уточнить, кто такие защитники отечества; развивать речь, мышление, поддерживать инициативу детей.
Обучающая:: продолжить знакомить с фактами о войне, продолжить знакомства с пословицами о войне, загадками о военной технике и профессиях, научить понимать и объяснять их значение воспитывать чувства гордости за свой народ, армию, желание защищать свою страну.
-Воспитательная: воспитание уважения к защитникам Родины на основе ярких впечатлений, конкретных исторических фактов доступных детям и вызывающих у них сильные эмоции, гордость за свой народ, любовь к Родине.
Вступительная беседа: «У каждой страны, каждого народа есть свои праздники. Вспомните, пожалуйста, какие праздники есть у нас (Новый год, 8 Марта, День защитника Отечества). А какой праздник наш народ отмечает 9 мая? (День Победы). - Правильно. День Победы и радостный и грустный. Радостный он от того, что наш народ одержал победу над фашисткой Германией, а грустный потому, что очень дорогой ценой досталась нам эта победа. Я хочу прочитать вам стихотворение, оно перенесет вас в прошлое, и вы узнаете, как это было.
22 июня
Все на рассвете мирно спали,
Ночь темная как – будто тень
И жители земли еще не знали
Какой рождался страшный день.
Не знали, что в двадцатом веке
Он станет самым черным днем,
От крови покраснеют реки
Земля опалится огнем!
С давних времен правители разных стран стремились расширить свои территории и покорить другие народы. Эти правители затевали войны, которые уносили жизни многих людей. Более 70 лет назад на нашу Родину напали фашисты, иноземные захватчики. Началась Великая Отечественная война. Дети, а вы знаете, почему война называется Великой Отечественной?
Слово «великий» означает очень большой, громадный, огромный. В самом деле, война захватила огромную часть территории нашей страны, в ней участвовало очень много людей, она длилась долгих 4 года, а победа в ней потребовала от нашего народа громадных сил.
Отечественной она называется потому, что это была справедливая война, направленная на защиту своего Отечества. На борьбу с врагом поднялась вся наша огромная страна.
Победа нашей Армии и всего нашего народа - это главное событие в истории России! Злые и жестокие враги получили достойный отпор. Мужественные и храбрые солдаты никогда не теряли силы духа, сражались до последнего, защищая свою Родину, свой дом. Мы победили потому, что весь народ нашей страны поднялся на ее защиту. Помнить войну и тех, кто принес победу - значит бороться за мир. Войну забывать нельзя. Когда войну забывают, - говорили древние, - начинается новая, потому что память - главный враг войны».
Пусть навек исчезнут войны,
Чтобы дети всей Земли
Дома спать могли спокойно,
Танцевать и петь могли.
Пусть небо будет голубым,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть пушки грозные молчат,
И пулемёты не строчат,
Чтоб жили люди, города,
Мир нужен на Земле всегда!
Только сильные, умелые, ловкие воины смогли победить в этой войне. Когда граждане нашей страны узнали, что началась война, все кто мог держать оружие пошли на фронт. На войне помогали все – женщины и дети. Война шла и на земле, и в воздухе, и на воде. Ребята я вам хочу загадать загадки о военной технике.
Ползет черепаха, стальная рубаха,
Враг в овраге, а она, где враг.
Не знает ни горя, ни страха.
Что это за черепаха?
(Танк.)
Словно небывалые чудесные цветы,
Прилетели зонтики с небесной высоты.
(Парашютисты.)
Железная рыба плывет под водой,
Врагу угрожает огнем и бедой.
Железная рыба ныряет до дна.
Родные моря охраняет Она.
(Подводная лодка.)
Из ограды ствол торчит
Беспощадно он строчит
Кто догадлив тот поймёт
То. Что это…
(пулемёт)
Смело в небе проплывает
Обгоняя птиц полет
Человек им управляет
Что такое? (Самолет)
ребята, а как маршируют солдаты, вы знаете? Давайте и мы свами подмаршируем.
Физкультминутка «На параде»:
Как солдаты на параде
Мы шагаем ряд за рядом,
Левой - раз, левой – раз –
Посмотрите вы на нас.
Все захлопали в ладоши
Дружно, веселей!
Застучали наши ножки –
Громче и быстрей!
По коленочкам ударим-
Тише, тише, тише.
Ручки, ручки поднимаем
Выше, выше, выше.
Завертелись наши ручки
Снова опустились.
Мы на месте покружились
И остановились.
Снова выстроились в ряд,
Снова вышли на парад,
Ра – два, раз – два,
Заниматься нам пора.
Ребята, солдатская жизнь была сложной. Еду готовили в специальной печи. Посмотрите как она выглядит (картинка полевой кухни). Называется она полевая кухня. Во время боевых действий многие солдаты были ранены и медсестры оказывали им медицинскую помощь прямо на поле боя, и после этого и после этого переносили их на носилках к докторам. А в перерывах между боями солдаты смотрели кино, слушали и пели песни. Я предлагаю послушать песню военных лет – катюша.
В минуты отдыха солдаты писали письма своим родным и близким. Во многих семьях до сих пор хранят письма с фронта (показ иллюстрации).
Стихотворение «Треугольником сложен потемневший листок»
– читает ребенок (заранее выученное стихотворение)
* * * Треугольником сложен потемневший листок, Даже смерть отступала, хоть на несколько дней, Письма с фронта вобрали и судьбу, и любовь, Я предлагаю нашим гостям попробовать сложить фронтовое письмо. Нет в России семьи, которую бы война обошла стороной. В этот день в каждой семье вспоминают тех, кто погиб на войне. 9 Мая поздравляют ветеранов Великой Отечественной войны. Воспитатель: - Ребята, а у кого из вас есть прадедушки, которые воевали в Великой Отечественной войне? (Дети рассказывают о своих прадедах, их подвигах) Сейчас Антоша нам расскажет историю своей прабабушки в военные годы. Собенникова (Азарова) Нина Кондратьевна 20.04.1928 г. – 21.08.2019 г. Родилась 20.04.1928 года в г. Канск Красноярский край. Когда началась война, было 13 лет. Отца сразу забрали на фронт, после этого никаких известий о его местонахождении не было. В семье было 3-е детей, две старшие сестры. Мать и старшая сестра работали на фабрике по изготовлению одежды. Когда началась война, Нина Кондратьевна оставила школу и их группами отсылали в колхозы трудиться на поле для фронта. Сажали и собирали в основном капусту и морковь. Зимой 1941 Нина Кондратьевна устроилась на фабрику туда же, где работала мама и сестра. Из детских воспоминаний помнит только голодные годы, а именно суп с крапивой, перешитую одежду и жутких холод… Она работала большую часть своей жизни на фабрике, а так же строителем-маляром. В 1945 г. Нина Кондратьевна познакомилась со своим будущим супругом Собенниковым Серафимом Георгиевичем. Собенников Серафим Георгиевич 01.06. 1924 г. – 12.01.1990г. Родился в Бурятской АССР, с. Тохой. Когда началась война, все кого не забрали на фронт работали на полях и в шахтах. В 1944 г. Серафима Георгиевича призвали и отправили на фронт на войну с Японией. Участвовал в боях на Халхин-Голе. Присвоен Орден Отечественной войны II степени. Всю оставшуюся жизнь Серафим и Нина Собенниковы прожили в Республике Бурятия, г. Гусиноозерск. В семье родились 4 дочки. А теперь послушаем историю емельяна. Рассказ о прадедушке Александре Агапкине Мой прадед Саша родился и вырос в русской семье в Узбекистане. Когда ему исполнилось 18 лет его забрали на войну и воевал около года. Служил в Польше. Он был санитарным инструктором, но считал стыдно быть на войне санитаром и поэтому его взяли в танковый десант. Позже он стал командиром отделения - всех поднимал в атаку! У него было 2 ранения за время военных действий. Вторая разрывная пуля ударила в колено, поэтому пришлось ампутировать ногу. Мой прадед был инвалидом без ноги после войны. После войны его наградили множеством медалей. Но самая важная из всех – медаль за Отвагу! Потому что он был очень смелым, всегда атаковал первым и спас многих солдат от гибели. Никогда никого не боялся до конца своей жизни! Еще ему подарили машину, как инвалиду войны. После войны он женился и у него появилось 2 детей. Мой деда Саша – сын прадеда Саши. Со своей семьей они переехали в Новосибирск в 63 году. Работал конструктором на заводе и краснодеревщиком, начальником цеха. Много времени проводил со своими внуками. Делал своими руками красивые игрушки из дерева для моего папы Никиты. У него было все что он хотел, разное оружие, фигурки и все из дерева. Он сам построил дачу, там мы проводим каждое лето. Он вообще мог делать все и все сам! Никогда не просил помощи, не жаловался. У него были очень сильные руки и во дворе все боялись моего прадеда. Он терпеть не мог когда курят, пьют алкоголь при нем на улице, матерятся. Мог даже подраться из-за этого. Прадедушка Саша писал и левой и правой рукой, как я. Своими руками он мог делать ВСЕ, и он очень хорошо шил, даже сшил себе матрац и всегда спал на нем на полу. Никогда на кровати. А еще он отлично танцевал – это единственное чего ему не хватало после войны, так как у него была только одна нога. Как инвалид он всегда мог без очереди покупать что-то в магазине или пойти к врачу, но он никогда так не делал. Всегда занимал очередь, как все! Я своего прадеда не видел, но очень его люблю и горжусь им! Он настоящий боец! Во время войны фашисты забирали в плен людей, среди которых были и дети. Они держали их за колючей проволокой, морили их голодом. Дети войны Дети войны, вы детства не знали. Дети войны, как же вы голодали… Чёрные дни от пожаров и гари- Где ж вы, родные мои, отзовитесь?! Но вот через четыре долгих и страшных года пришла долгожданная победа. Наши солдаты установили флаг нашего государства на самом главном здании в Германии. Мы водрузили на Рейхстаг Наш красноармейский флаг. Этот флаг над миром реет, Он сверкает и алеет. Говорит всем алый флаг: «Побежден жестокий враг» После войны все торопились домой, где их ждали родные люди: родители, жены, дети. На красной площади провели парад победителей. Всех военных встречали с цветами. До сих пор мы идем на парад и несем с собой цветы ветеранам в знак уважения и благодарности за мирное небо над головой. Чтобы люди помнили те страшные дни, воздвигались памятники, писались песни, стихи. Одним из символов победы является георгиевская ленточка. Я предлагаю ребята вам сейчас ее нарисовать. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия по патриотическому воспитанию к Дню Победы "Мы помним о вас"
В конспекте представлен речевой материал тематической направленности - стихи, загадки, подвижные игры.ЦЕЛЬ: Закрепить знания детей о том, как защищали свою Родину русские люди в годы Великой Отечестве...

Конспект занятия по патриотическому воспитанию " Неофициальные символы России" в старшей и подготовительных группах.
Конспект занятия по патриотическому воспитанию " Неофициальные символы России"...

Конспект занятия по патриотическому воспитанию "Я - житель России" в старшей группе.
Цель: формировать представление у детей о России как о родной стране. Расширять представления детей о расположении нашей страны на карте, символах нашей страны....

Конспект занятия по патриотическому воспитанию «Вспомним те дни» в старшей группе ко Дню Победы
Конспект занятия по патриотическому воспитанию«Вспомним те дни» в старшей группе(ко Дню Победы)Программные задачи:- Воспитательная: воспитание уважения к защитникам Родины на основе ...

Проект по патриотическому воспитанию "9МАЯ. ДЕНЬ ПОБЕДЫ" в старшей группе.
Одной из главных задач наего дошкольного образовательного учреждения является патриотическое воспитание детей, воспитание в подростающем поколении любви к родному краю, к своей Родине,труду, к культур...

Из опыта работы. Конспект занятия по патриотическому воспитанию "Детям о блокаде" для старшей группы.
Здесь вы можете познакомится с конспектом занятия в рамках проекта "Расскажем детям о войне".[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"28024105","attributes":{"alt":"","class":"medi...

Конспект занятия по патриотическому воспитанию "День Великой Победы"
quot;День Великой Победы" конспект занятия в старшей группе...
