"День матери-казачки" сценарий праздника старшая группа
материал (старшая группа)

Сценарий праздника «День матери-казачки» в старшей группе

Цель: приобщить детей к культурно-историческим традициям казачества, воспитать любовь и уважение к матери, развить интерес к народному быту и обычаям.

Задачи:

• закрепить знания о празднике «День матери-казачки» и его значении;
• познакомить с типичными занятиями и ролью женщины-казачки в семье и общине;
• развить речевую активность, память, внимание через фольклорные формы (стихи, песни, пословицы);
• сформировать навыки совместной деятельности в играх и эстафетах;
• создать тёплую, праздничную атмосферу, укрепить эмоциональную связь детей и мам.

Возраст детей: 5–6 лет (старшая группа).

Длительность: 40–45 минут.

Оборудование и материалы:

• мультимедийный экран/проектор (для презентации или видеоряда);
• казачьи костюмы для ведущих и части детей;
• рушник, коромысло с вёдрами (имитация), чугунок, деревянные ложки;
• тренажёры «Заплети косу» (макеты голов с длинными прядями);
• обручи («река»), рыбки (из картона или пластика), прищепки, верёвка;
• капсулы от киндер-сюрпризов, кусочки поролона (для эстафеты «Пельмени»);
• подкова (игрушка или картонная);
• аудиозаписи кубанских народных песен и инструментальной музыки;
• карточки с пословицами о матери;
• призы для участников (медальки, открытки, сладости).

Ход праздника

1. Вводная часть (5–7 мин)

• Вход детей.
  Под кубанскую мелодию дети входят в зал, становятся полукругом. Ведущая (в казачьем костюме) встречает их.
• Ведущая:

Здорово дневали, ребятушки!
Милости просим в нашу кубанскую станицу!
Сегодня у нас праздник светлый —
День матери-казачки отмечаем!
Кто скажет, почему этот день так важен? (Дети отвечают.)

• Краткий рассказ о празднике.
  Ведущая поясняет: более двух веков казаки отмечают День матери-казачки 4 декабря (на праздник Введения во Храм Пресвятой Богородицы). Это день благодарности матерям за их труд, заботу и мужество.
• Стихи детей (2–3 ребёнка).
  Примеры:

• «Мама — солнышко родное,
  Тепло, свет и доброта.
  Всё умеет, всё умеет —
  Вот какая она!»
• «Казачка — мать, ты сильна и добра,
  Дом твой — крепость, в нём радость всегда.
  Мы тебя поздравляем, любим, чтим,
  И за всё благодарим!»

2. Основная часть (25–30 мин)

• Песня «Маков цвет» (или другая кубанская песня).
  Дети поют вместе с ведущей.
• Рассказ о жизни матери-казачки.
  Ведущая показывает предметы быта (рушник, чугунок, коромысло), объясняет их назначение.

«Казачка управляла домом, растила детей, работала в поле, ухаживала за скотом. А если надо — брала оружие и защищала станицу. Но всегда оставалась ласковой и заботливой мамой».

• Пословицы о матери.
  Дети по очереди читают карточки с пословицами:

• «При солнышке тепло, при матери — добро».
• «Нет лучше дружка, чем родная матушка».
• «Птица рада весне, а младенец — матери».

• Эстафета «Заплети косу».
  2 команды. Напротив каждой — тренажёр «Заплети косу». Участники по очереди плетут косу на скорость.
  Ведущая: «Казачки славились длинными волосами. Давайте покажем, как мы умеем плести косы!»
• Эстафета «Рыбалка».
  2 команды. Каждый участник бежит к «реке» (обруч), «ловит» рыбку (берёт из обруча), кладёт в ведро и возвращается. Побеждает команда, собравшая больше рыбы.
• Эстафета «Засолим рыбу».
  Те же команды. Участники берут рыбку, вешают на прищепку к верёвке. Побеждает самая быстрая команда.
• Эстафета «Пельмени».
  Мамы и дети. Задача: «слепить» пельмени (открыть капсулу киндер-сюрприза, положить кусочек поролона, закрыть). Побеждает команда с наибольшим числом «пельменей».
• Эстафета «С коромыслом по воду».
  2 команды мам. Участницы надевают ведёрки на коромысло, идут к «колодцу», возвращаются. Побеждает самая быстрая команда.
• Игра «Передай подкову».
  Дети встают в круг, под музыку передают подкову. Когда музыка останавливается, у кого подкова — тот танцует в центре.
  Ведущая: «Есть поверье: кто подкову найдёт, тому она счастье принесёт!»

3. Заключительная часть (8–10 мин)

• Общая песня «Казачий Дон» (или «Ой, вы, гостьюшки дорогие»).
  Все поют вместе.
• Поздравление мам.
  Дети вручают мамам открытки/поделки, говорят тёплые слова:

«Мама, мы тебя любим!
Ты самая добрая, самая красивая!
Спасибо за ласку, за тепло, за заботу!»

• Слова благодарности от ведущей.

«Дорогие мамы! Спасибо вам за вашу любовь, терпение и мудрость. Пусть в ваших домах всегда будет мир, радость и достаток. С праздником!»

• Общее фото и чаепитие (по возможности).

Методические рекомендации

• Безопасность: все предметы и эстафеты должны быть адаптированы для дошкольников (лёгкие, без острых краёв, достаточная дистанция).
• Инклюзивность: детям с ОВЗ предложить альтернативные роли (например, быть «судьёй» в эстафете, читать пословицы, петь).
• Дифференциация: для менее активных детей — простые задания (передать предмет, назвать предмет быта); для сильных — ведущие роли в эстафетах, чтение стихов.
• Эмоциональный фон: доброжелательный тон, поощрение, акцент на радости и единстве.
• Музыкальное сопровождение: фоновые кубанские мелодии между блоками, песни — в начале и конце.

Ожидаемые результаты

• дети знают название и значение праздника «День матери-казачки»;
• называют предметы казачьего быта и их назначение;
• понимают роль матери-казачки в семье и станице;
• участвуют в народных играх и эстафетах, соблюдая правила;
• выражают любовь и благодарность мамам через слова, песни и подарки;
• испытывают гордость за культурные традиции родного края.