"В поисках рецепта блинов для Маши"
план-конспект занятия (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребенка-детский сад «Ладошки»

МО «Барышский район»

Конспект занятия в старшей группе на тему:

«В поисках рецепта блинов для Маши»

Разработала: воспитатель

Ясницкая Наталья Владимировна

г.Барыш, 2026 год

Цель: приобщать детей к ценностям русской культуры через знакомство с историей и традициями народного праздника «Масленица».

Программные задачи:

-познакомить детей с народным праздником «Масленица»;

- обогатить словарь детей  новыми словами;

-воспитывать уважение к истории, к русским  народным традициям, воспитывать навыки сотрудничества и взаимодействия в совместной деятельности;

Материалы и оборудование: игрушки- ежик, волк, белка, заяц, мышка; лабиринт «Накорми ежика», рецепт блинов, разрезанный на 5 частей; картинки «Мышкины припасы», муляжи блинов, 2 сковородки, картинка с изображением игрушек, пазлы, бумага, клей., аудиозапись песни «Ой блины, блины, блины», презентация «Широкая Масленица».

Ход занятия:

1. Организационный момент:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята. Давайте все встанем в круг.

«Все мы в группе как семья,

Рады все: и ты, и я.

Теплота наших рук обойдет весь наш круг».

Давайте возьмемся за руки, посмотрим друг другу в глаза и подарим друг другу улыбку. Ведь именно с улыбки начинается приятное общение, улучшается настроение.

(затем дети присаживаются на стульчики)

-Ребята, послушайте мою загадку и попробуйте отгадать, о каком русском народном празднике говорится в загадке:

Всю неделю отдыхают,

Всех блинами угощают,

Холод, зиму провожают,

А весну с теплом встречают.

-Что это за праздник? (Масленица)

-А что является главным угощением на масленицу? (блины).

(в группу входит Маша)

Маша: Здравствуйте, ребята. Вы представляете, Мишка попросил меня блинов напечь, пока он за медом сходит, а я рецепт потеряла. Как мне теперь блинчиков-то испечь? Ведь Масленица уже на пороге. Вы мне поможете , ребята?

- А вы знаете , что это за праздник такой- Масленица?

(дети отвечают что знают о празднике)

-Правильно, ребята.

(просмотр презентации «Широкая Масленица)

 Масленица-это веселый праздник, который отмечается целую неделю. На Масленицу провожают зиму и встречают весну. А чтобы поскорее солнышко выбиралось из-за туч и пригревало землю, выпекают блины, которые имеют форму маленького солнышка. Раньше в масляничную неделю люди водили хороводы и устраивали гуляния. Считалось, что таким образом можно «умаслить» Солнышко и оно сделается добрее. Отсюда и название праздника Масленица.

Воспитатель: Ребята, давайте поможем Маше отыскать рецепт блинов, чтобы они с Мишкой тоже встречали Масленицу.

-Ой. Посмотрите, вот мышка сидит. Давайте у нее спросим, не видела ли она рецепта.

Маша: Мышка, ты не видела рецепта для блинов?

Мышка: (воспитатель голосом мышки)- Да, видела я как сороки прилетали. Решили они блинов напечь, да рецепт не поделили и порвали его. Один кусочек я нашла. Только я вам его отдам, когда вы мне поможете разложить все мои припасы по размеру.

(дети раскладывают по размеру припасы: сыр, колоски с зернышками).

Мышка: спасибо вам, ребята. Вот вам и первая часть рецепта.

Маша: Мышка, а ты не знаешь, куда нам дальше идти.

Мышка: отгадайте загадку и узнаете, куда вам идти дальше.

Сердитый недотрога

Живет в глуши лесной.

Иголок очень много,

А нитки ни одной. (ежик).

Воспитатель: А как же нам найти его?

Мышка: Он в лесу живет.

(подходим к деревьям, находим злого ежика)

Маша: Здравствуй, ежик. Ты не видел сорок? Они забрали рецепт блинов, а нам он очень нужен.

Ежик: Меня эти злые сороки разбудили. Как начали галдеть из-за рецепта какого-то, я и проснулся. Я теперь есть хочу. Я слышал, что Масленица на пороге. Выполните мои задания, потом я отдам кусок вашего рецепта.

1 задания: «Дай ежику молочка» (лабиринт)

2 задание: эстафета «Пронеси блинок» под  песню «Ой блины, блины»

Ежик: Спасибо. Теперь я наелся. Вот вам часть вашего рецепта. Идите к волкам, сороки мимо их логова пролетали.

Маша: А куда нам идти дальше?

Ежик: Угадайте, что нарисовано на картинке.(на картинке изображены игрушки, идем к полке с игрушками).

Маша: Здравствуйте, волки. Мы ищем рецепт блинов, который сороки украли.Вы не знаете, куда они полетели?

Волк (воспитатель)-Одна из них какой-то листик обронила. Только мы вам его отдалим, когда блины поделим. Но у нас никак не получается, помогите.

Игра «Поделим блины»

Волк: Вот вам спасибо. Теперь мы наелись и можем отдать вам часть рецепта.

Маша: Волк, а вы не знаете, куда сороки полетели? Скоро Мишка вернется, а у меня еще ничего не готово.

Волк: Сороки в сторону белкиного дупла полетели. (идем дальше, находим белку)

Маша: Здравствуй, белочка. Помоги нам найти часть рецепта.

Белка: Хорошо. Только мне сначала нужно собрать картинки, они рассыпались.

Игра «Собери пазл»

(картинки : солнышко, блины, матрешка, солнце, самовар)

Белочка: Спасибо. Вот  вам ваш рецепт. Последний кусочек у зайчика. Вот он идет.

Зайчик: Всем привет. Я слышал, что вы рецептик потеряли. Я вам его отдам, но мне нужно сделать поделку в садик в виде солнышка, а у меня ничего не получается. Поможете мне?

Изготовление поделки «Солнышко».

Зайчик: спасибо, вам ребята. Вот вам кусочек вашего рецепта.

Маша: Спасибо, зайчик.Спасибо вам ребята, что помогли собрать весь рецепт. Теперь я смогу испечь блины на Масленицу. Мне пора возвращаться домой, а то скоро Мишка вернется. До свидания.

 (Маша уходит)

Итог занятия:

Воспитатель: Ребята, чем мы сегодня занимались на занятии? Что вам больше всего понравилось? Какой же праздник мы скоро будем отмечать?