Сценарий сказки
материал (средняя группа)
Сценарий казахской народной сказки "Воробей и мышь" для детей 5 лет
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 21.52 КБ |
Предварительный просмотр:
«ВОРОБЕЙ И МЫШЬ»
(Сценарий детского спектакля по казахской народной сказке)
Действующие лица: Сказочник, Воробей, Мышь, Воробьиный судья, Мышиный судья, пастух, овечки (стадо), воробьи и мыши.
I действие.
Сказочник: Открывайте шире глазки
Наступает время сказки
Сказка – ложь, да в ней намёк,
Добрым молодцам – урок.
Звучит каз. мелодия
В давние-давние времена, когда животные умели разговаривать, как люди, жили в казахской степи и дружили воробьи и мыши (танец воробьёв и мышей)
Выходят Воробей и Мышь со снопами колосьев под мышками. Садятся и начинают ссыпать зерно в одно блюдо.
Сказочник: Да, Воробей и Мышь были большими друзьями. Вместе обрабатывали землю, вместе сеяли зерно, вместе собирали урожай.
Воробей: Какой богатый урожай созрел у нас!
Мышь: Да богатый!
Сказочник: И начали они делить свой урожай пополам, по честности, да по дружбе!
Начинают класть зёрна друг другу
Воробей: Это тебе.
Мышь: А это тебе.
Сказочник: Так и делили, пока не осталось одно – единственное зерно.
В-й: Ой, здесь осталось одно зерно!
Мышь: Это моё зерно! Хватает зерно
Воробей: Почему это твоё? Выхватывает зерно у Мыши
Мышь: Зерно моё, потому что я работала больше тебя.
Сказочник: Мышка спорила и говорила, что она лапками землю копала, зубками сорную траву выгрызала. Значит, зерно должно быть её.
Воробей: Нет, это я работал больше тебя.
Сказочник: А воробей ей отвечает, что он клювом землю рыхлил, крылышками воду носил. Значит, зерно должно быть его.
Мышь: Ах, ты так? Царапает Воробья
Воробей: Ах, ты так? Клюёт Мышь
Под музыку дерутся, приговаривая: «На, тебе!» Устают; тяжело дыша, валятся на траву
Сказочник: Что же им теперь делать? Нужно найти кого-нибудь, кто разрешил их спор.
Мышь: Я знаю одного судью, он всё решит по справедливости.
Воробей: Хорошо, пойдём.
II действие.
На курпе сидит судья – мышь. На нём чёрный плащ и шапка-маска мыши.
Судья читает книгу. Подходят Воробей и Мышь.
В.и М.: Ассалаумалейкум, господин судья!
Судья Мышь: Валейкумассалам! С чем пожаловали?
Мышь: Господин судья, я и этот Воробей...(пантомима под музыку)
Судья Мышь: Мне всё понятно. Оглашается приговор: это зерно должно принадлежать Мыши, потому что она потратила больше сил, чтобы раскопать землю и посадить зёрна.
Воробей: Я не согласен с таким решением!
Судья Мышь: Идите, идите отсюда.
Воробей и Мышь уходят
Воробей: Это несправедливое решение! Я знаю другого судью, он всё решит по справедливости. Пойдём?
Мышь: Ну, пойдём.
На курпе сидит судья – воробей. На нём чёрный плащ и шапка-маска воробья. Судья читает книгу. Подходят Воробей и Мышь.
В.и М.: Ассалаумалейкум, господин судья!
Судья Воробей: Уалейкумассалам! С чем пожаловали?
Воробей: Господин судья, я и эта Мышь... (пантомима под музыку)
Судья Воробей: Мне всё понятно. Оглашается приговор: это зерно должно принадлежать Воробью, потому что он потратил больше сил, спасая посевы от насекомых.
Мышь: Я не согласна с таким решением!
Судья Воробей: Идите, идите отсюда.
Воробей и Мышь уходят понурые
В-й: Что теперь будем делать?
Мышь: Куда теперь нам идти?
III действие
Слышны голоса домашних животных. Выходит пастух.
Танец животныхи пастуха.
Сказочник: Решили воробей и мышь обратиться за советом к пастуху, ведь он так ловко управлялся со стадом.
Мышь: Пойдём к пастуху. Подходят к пастуху
В.и М.: Ассалаумалейкум, здравствуйте, уважаемый!
Пастух: Уалейкумассалам! С чем пожаловали?
Воробей: Рассуди наш спор.
Мышь: Рассуди по справедливости (пантомима под музыку)
Пастух (берёт зерно): Рассудить вас легко и просто. Вы оба трудились в поте лица и оба заслужили награду. (делит зерно пополам) Это твоя доля, Воробей, а это твоя доля, Мышь. И идите с миром.
В.и М.: Вот это справедливое решение! (пастух уходит)
Сказочник: Как вы думаете, пока вы спорили за одно зерно, что случилось с вашим урожаем?
Мышь: Как что, его растаскали мыши.
Воробей: А ещё склевали воробьи. (смотрят на свои зёрна, которые уносят воробьи и мыши)
В.и М.: Какие же мы глупцы! (смеются) Давай больше никогда не ссориться!
Сказочник: Казахская пословица гласит: «Настоящие друзья и половинку пополам разделят»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий сказки "Золотая бита" по мотивам казахской народной сказки "Алтын сака".
Разработка дяна для постанивки сказки детьми старшего возраста. Можно использовать на празднике "Наурыз"....
Сценарий сказки "Кот-рыболов". (по мотивам сказки В.Сутеева)
Сценарий для театрального кружка...

Сценарий сказки по мотивам русской народной сказки "Заюшкина избушка"
Постановка сказки "Заюшкина избушка" со старшей группой детского сада по мотивам русской народной сказки...

«Мама» Сценарий сказки ко дню матери по одноименной сказке «Мама»( ноябрь)
«Мама»Сценарий сказки ко дню матери по одноименной сказке «Мама». ( ноябрь) РОЛИ ИСПОЛНЯЮТ:Коза, Медведица, Волчиха, Белка, Попугай - взрослые.5 козлят, медвежонок, бельчонок, волчонок — детиВ ц...

Сценарий сказки-инсценировки «Репка» (старая сказка на новый лад)
Сценарий сказки-инсценировки «Репка» (старая сказка на новый лад) с детьми группы компенсирующей направленности «Почемучки»Действующие лица: хоровод: Репка, Дед, Бабка, Жучка,...

Сценарий сказки «Под грибом» (по мотивам сказки В.Сутеева Под грибком ). для театрализованного представления детьми старшего дошкольного возраста.
Развивать исполнительские способности детей: умение изменять голос, мимику, изображать героев знакомой сказки. ...
Сценарий сказки «О глупом мышонке» (по мотивам сказки С.Я.Маршака )
Это переработанный и дополненный материал для постановки сказки с детьми 4-5 лет....
