Отчёт о проведении занятия в подготовительной группе Тема: «Уклад русского народа: изба, гостеприимство и светлый праздник Пасха»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Отчёт о проведении занятия в подготовительной группе

Тема: «Уклад русского народа: изба, гостеприимство и светлый праздник Пасха»

Цель занятия:

Приобщение детей к истокам русской народной культуры, формирование представлений о традиционном быте, гостеприимстве и православных праздниках.

Задачи:

· познакомить детей с русской избой, её убранством и особенностями деревянного зодчества;

· объяснить, почему Русь называли «деревянной»;

· воспитывать интерес к традициям гостеприимства;

· рассказать о празднике Пасхи, его символах и обычаях;

· развивать творческие способности через декоративно-прикладную деятельность.

Ход занятия

1. В гости к русской хозяйке.

Занятие проходило в мини-музее группы, оформленном как русская изба. Воспитатель выступил в роли  хозяйки. Дети с интересом рассмотрели печь, деревянные лавки, люльку, прялку, самовар и ухваты. Хозяйка рассказала, что раньше на Руси всё строили из дерева — дома, церкви, колодцы, мосты. Ребята узнали, почему нашу страну называли «деревянной»: лесов было много, дерево было главным материалом, оно сохраняло тепло и дарило уют.

2. Гостеприимство.

Хозяйка объяснила, что русские люди всегда славились гостеприимством: гостя встречали хлебом-солью, усаживали на самое почётное место — в красный угол, угощали щами, кашей, пирогами и чаем из самовара. Дети с удовольствием разыграли сценку встречи гостей, произнесли традиционные приветствия: «Хлеб да соль!», «Милости просим!».

3. Знакомство с праздником Пасхи.

Хозяйка рассказала о светлом празднике Пасхи — Воскресении Христовом. Дети узнали о традициях: красить яйца, печь куличи, христосоваться, дарить друг другу крашенки и писанки. Ребята с интересом слушали, почему яйцо стало символом новой жизни.

4. Оформление пасхального уголка.

В группе совместно с детьми был оформлен тематический уголок: разместили веточки вербы, расписные деревянные яйца. Создали атмосферу народного праздника.

5. Творческая работа — раскрашивание бумажных яиц.

Каждый ребёнок получил бумажную заготовку в форме яйца. Дети с увлечением расписывали их узорами, полосками, цветочками, точками — по мотивам традиционной писанки. Использовали гуашь, фломастеры и восковые мелки. Работы получились яркими, разнообразными. Все бумажные яйца разместили в пасхальном уголке.

Вывод

Занятие по теме «Уклад русского народа» прошло успешно. Детям особенно запомнилось гостеприимство хозяйки в избе, рассказ о «деревянной Руси» и весёлое раскрашивание пасхальных яиц. Подобные мероприятия способствуют формированию у дошкольников духовно-нравственных ценностей и любви к родной культуре.