«Прорыв блокады Ленинграда»
методическая разработка (старшая группа)

СЦЕНАРИЙ «Прорыв блокады Ленинграда»

старшая группа 2026 год

Голос за занавесом (свет погашен):

Мы собрались сегодня в зале,

Чтобы вспомнить, какой ценой тогда устояли!

Чтобы вспомнить блокадные годы,

Тяжёлые ночи и голодные трудные дни,

Чтоб почтить память тех, что погибли во имя народа,

Вспомнить подвиг, что совершили они!

Минусовка «Журавли»

Дети со свечками в руках заходят в зал, становятся полукругом

Ведущий:

Опять война, опять блокада…

А может, нам о них забыть?

Я слышу иногда: «Не надо,

не надо раны бередить».

Ведь это верно, что устали

Мы от рассказов о войне.

И о блокаде пролистали

Стихов достаточно вполне.

И может показаться:

Правы и убедительны слова.

Но даже, если это правда,

Такая правда – не права.

Чтоб снова на земной планете

Не повторилось той зимы,

Нам нужно, чтобы наши дети

Об этом помнили. Как мы!

Я не напрасно беспокоюсь,

Чтоб не забылась та война.

Ведь эта память – наша совесть.

Она, как сила, нам нужна!

Ведущий:

Много лет тому назад, когда жили прапрабабушки наших детей к нам в страну пришла нежданная большая беда, проникшая в каждый дом -началась Великая Отечественная война с фашистской Германией. Это была жестокая война, принесшая много горя и разрушений.

Атаковав в середине лета границы и окраины нашей Родины, уже к началу сентября враг стремительно подошел к нашему городу, который тогда назывался Ленинград.

Гитлер был уверен в быстром взятии Ленинграда и в «молниеносной» победе. Но он даже не предполагал, какой отпор получит и как стойко будут стоять защитники Ленинграда на своих рубежах, защищая свой город. Гитлер ликовал: город взят в кольцо!

Дети (поочередно - с табличкой, делая шаг вперед):

• Прошел 1, 2, 3 день – Ленинград стоял!
• Прошел 4, 5, 6 день - – Ленинград стоял!
• На 2 неделе, обстреливая город, фашисты разрушили Бадаевские склады с запасами продовольствия. Начался голод – Ленинград стоял!

Ведущий:

Для сравнения – шагая по Европе, Гитлер покорял страны одна за другой.

За 6 часов – Завоевана Дания,

За 5 дней - Голландия,

За 12 дней – Югославия,

за 15 дней - Греция

За 19 дней – Бельгия,

За 43 дня – Франция.

Уже прошло 2 недели, а Ленинград СТОЯЛ! Злости Гитлера не было придела и уже спустя 2 недели он отдает приказ – разбомбить и уничтожить город, сравнять его с землей, не оставить в живых никого.

В тот осенний день город подвергся самому длинному обстрелу – 18 часов 33 минуты беспрерывно звучали взрывы.

Но город - в полном окружении врагов, стоял и не сдавался! Началась блокада Ленинграда!

Что такое блокада?

Знаешь, помнишь, скажи?!

Всем на свете об этом,

Друг мой, ты расскажи…

Дети:

Выходят по очереди вперед и становясь плечо к плечу, со словами:

• это пронизывающий холод,
• это постоянный голод,
• это обстрелы и бомбежки,
• это великое мужество и стойкость,
• это когда умирающий от голода человек, бережет мешки с семенами и картофельными клубнями, потому что это драгоценная коллекция семян России,
• это в день всего – 125 граммов хлеба,
• это терпение и самоотдача,
• это любовь и взаимопомощь,
• это когда замерзающие от холода сотрудники Эрмитажа отогревают своим дыханием живописные шедевры,
• это отсутствие питьевой воды,
• это когда школьники и день, и ночь работая на заводах, делают и отправляют на фронт оружие,
• это подвиг и героизм,
• это горе и потери,
• это огромная преданность и любовь к своему городу,
• это безграничная вера в победу,
• это работающие зоопарк, филармония, театры
• это Дорога Жизни

Ведущий:

Кто-то помнит об этом со школьной скамьи,

Кто-то – с первых ступеней детсада...

В необъятной стране нет, пожалуй, семьи,

Где не знают, что значит – БЛОКАДА...

Под звук метронома дети уходят на стулья

Днем и ночью фашисты бомбят и обстреливают Ленинград. Полыхают пожары, разрушаются дома, заводы, памятники… На оборону Ленинграда встают все…

Театральная композиция №1 «В далеком тревожном военном году»

(атрибуты: игрушки, пилотки, оружие)

Ребенок:

Хотели враги Ленинград уничтожить,

Стереть этот город с земли,

Но захватить и прорвать оборону

Фашисты никак не могли.

Ребенок:

Враги окружали наш город,

В блокадном кольце Ленинград.

Над Лиговским, Невским проспектом

Снаряды и пули летят.

Ребенок:

Охваченный войною

Блокадный Ленинград.

На улицах трамваи

Замёрзшие стоят.

Ребенок:

Разрушенные здания

И надпись на стене:

«Опасно при обстреле

На этой стороне».

Ребенок:

В водопроводных кранах

Не вода, а лёд.

И только прорубь невская

Горожан спасёт.

Ребенок:

Без воды, без еды и без света

От рассвета и вновь до рассвета

Четко помня: «Ни шагу назад!»,

Выживал, как умел Ленинград

Ребенок:

Под гром батарей у страны на виду

Стояли со взрослыми рядом

Ребята у стен Ленинграда.

Ребенок:

Кто-то рыл окопы,

Кто-то воевал,

Кто-то на заводе

У станка стоял.

Ребенок:

Если кто-то падал,

То другой вставал,

Детскою рукою

Он станок включал.

Ребенок:

Чтобы жизнь спасти ленинградцам,

Зимой в сорок первом году

С хлебом шли в город машины

По Ладоге, прямо по льду.

Под метроном – дети уходят, мальчики занимают места на сцене для сценки

Ведущий:

Не щадя себя, в огне войны,

Не жалея сил во имя Родины,

Люди героической страны,

Были настоящими героями!

СЦЕНКА 1 «Письмо матери»

Пишут солдаты своей маме домой:

«Очень боюсь я идти завтра в бой»

«Нас окружает сейчас тишина,

Но я-то знаю, что рядом – война».

«Я вспоминаю тебя и отца,

Брата, сестрёнку, любимца кота…»

«Есть у меня фронтовые друзья,  

Дома их ждёт с нетерпеньем семья».

«Завтра в атаку пойдём мы с утра,

Чтоб защитить всех родных от врага»

«Будем бороться, не пряча лица  

Страх мы прогоним, пойдем до конца»

«И пусть на свете никто никогда

Страшное слово не слышит: «война»!

Пишут солдаты своим мамам домой,

Что очень боятся идти завтра в бой…

Гул самолетов и бомбежки. Дети пригибаются под взрывами – смена артистов

СЦЕНКА 2 «В Ленинграде»

Когда была война,

В Ленинграде бомбили дома.

Среди битых окон одна

В доме девочка жила.

И писала она в дневнике

«Воюет папа мой вдалеке

И сражается он с врагом,

Защищая родимый дом.

А еще напишу про маму,

Как копает окопы, ямы,

Расскажу о том, как братишка

От фугасок спасает крыши.

Но ни слова не пишет она,

Как ей страшно, когда одна…

Гул самолетов и бомбежки - смена декораций

СЦЕНКА 3 «Блокада»

(смотрят в блокадное окно)

Чёрное дуло блокадной ночи…

Холодно,

холодно,

холодно очень…

Вставлена вместо стекла

картонка…

Вместо соседнего дома –

воронка…

Поздно.

А мамы всё нет отчего-то…

Еле живая ушла на работу…

Есть очень хочется…

Страшно…Темно…

Умер братишка мой…

Утром…Давно…

Вышла вода…

Не дойти до реки…

Очень устал…

Сил уже никаких…

Ниточка жизни натянута тонко…

А на столе –

на отца похоронка…

Гул самолетов и бомбежки - уборка декораций

Ведущий:

Долгих 3 года, около 900 дней и ночей (мальчики растягивают баннеры) город находился в блокаде, на волоске от смерти, в голоде и холоде, под постоянными бомбежками… Сколько горя досталось ленинградцам… Но это были особенные люди, для которых не было чужого горя… которые любили свой город так, что в это трудное блокадное время они думали не только о том, как выстоять, но и о том, как сохранить то прекрасное, что было в их городе – они прятали в укрытия скульптуры и музейные экспонаты, строили каркасы и насыпи для памятников, маскировали здания – памятники величия и красоты Ленинграда!

Город выстоял!

Аудио запись сообщения о снятии блокады Ленинграда

Ведущий:

Страданья и боль, разруху и голод,

Ночные бомбёжки и горечь утрат –

Ты выдержал всё, любимый наш город,

Мы можем гордиться тобой, Ленинград.

Песня «Город-Герой Ленинград»

Дети с цветами берут за руку родителей и вместе кладут их поочередно к баннеру, становятся двумя полукругами по обе стороны баннера.

Ведущий:

Давайте встанем, помолчим,

Почтим героев Ленинграда,

Всех, чьи жизни унесла

В суровый час блокада.

Минута молчания - метроном