«Как народы подружились»
методическая разработка (подготовительная группа)
Предварительный просмотр:
Сценарий проведения театрализованной постановки
«Как народы подружились»
Дата проведения-14.04.2026г.
Время проведения -
Место проведения — ДК с.п.Сармаково
Роли:
Мудрец-
Кабардинец с кабардинкой-
Балкарец с балкаркой -
Осетин с осетинкой-
Русские-
Казак с казачкой-
Лезгин с лезгинкой-
Чеченец с чеченкой -
Дракон -
Трек 1
На сцене стоят дома: кабардинцев, русских, осетинов, чеченцев, лезгинцев, балкарцев, казаков. Вступление. Появление Старого Мудреца (Занавес открывается. Звучит тихая балалайка. На сцене — карта России или дерево с разноцветными листьями. Появляется Мудрец.)
Трек 2
Мудрец (тёплым, спокойным голосом):
«Здравствуйте, добрые люди! Здравствуйте, ребята! Я — Старый Мудрец, и живу я у самого сердца великой страны — России. А сердце это — не камень и не золото… Сердце России — это её народы. Знаете ли вы, сколько народов живёт в нашей стране? Более ста девяноста! И каждый — как звезда на небе: особый, яркий, неповторимый. Но вместе они светят ещё ярче — потому что дружба делает нас сильными! Хотите, я расскажу вам сказ о них? Тогда слушайте… и смотрите!»
(Музыка затихает. Мудрец отходит в сторону)
Как народы подружились.
Автор : Давным-давно это было, а рассказать мы решили вам об этом сейчас. Жили на свете люди, люди эти были разные… в разную одежду одевались, разные блюда любили, праздники у них разные были и даже языки у них были разные. Никак между собой эти люди не общались, не находили общего языка.
Одни люди назывались – «Русские», другие - «Кабардинцы», третьи же звали себя – «Балкарцами», четвертые – «Чеченцами», и «Казаки» были, и «Лезгины» и «Осетины».
Каждый из этих людей жил в своем доме: Кабардинцы в «Унэ», Осетины в «хадзаре», Русские в «избах», Казаки в «куреньях», Чеченцы в «башнях», Лезгины в «хуьр», Балкарцы в «саклях». Жили не тужили, занимались каждый своими делами. Пели песни на своем языке, в игры разные играли.
Трек 3
(Имитация пения, танца, игры в разные национальные игры)
Трек 4
В один прекрасный день наповадился страшный дракон прилетать в жилище этих людей, грабить и рушить стал их имущество. Налетел дракон на дом осетин, грабил и рушил он их жилье. Бились, бились Осетины с драконом, что было сил – не смогли его победить. Налетел дракон на жилье кабардинцев, грабил и рушил он их жилье. Бились, бились они с драконом, что было сил – не смогли его победить… Мало было дракону порушенных домов, злой и коварный он был и хотел уничтожить все народы. И настигла та же не добрая участь чеченцев, балкарцев, лезгинов, русских, казаков….
Остались эти люди без крова, бродили они по Земле-матушке, убитые горем, в поисках нового дома, но коварный дракон разрушал все, что встречалось ему на пути.
Встал тогда Русский человек и сказал :
Русский: «Хватит! Оглянитесь люди! Хоть мы и разные все, разную одежду носим, разную еду едим, но не справиться нам по одному с этой большой бедой – драконом! Нам нужно его победить! А победим его только объединившись!»
Подумали Кабардинцы и балкарцы : «Правильно Русский говорит!»
Решили чеченцы и лезгины: «Верно Русский говорит!»
Автор: Все согласились.
Автор: Объединили люди свои силы, вышли навстречу дракону все вместе и победили его. Построили люди большую деревню и стали жить дружно все-все народы, почитая и уважая, традиции и обычаи друг друга. И у каждого народа есть свой самый важный и самый главный праздник, но день победы над драконом, общий праздник, назвали люди «Днем объединения между собой».И до сих пор живут люди разных наций все вместе, дружно и в календаренашем, красным отмечен день 4 ноября «День народного единства».
На сцене стол с миской. Около стола стоит осетинка и собирается испечь пирог.
Трек
Осетинка размахивая руками говорит: Скоро гости на порог
Надо бы испечь пирог
Посмотрю-ка где мука,
Жаль, закончилась она
Стук в двери, звучит русская музыка, входят русская и казак
Казак -Здравствуйте, хозяюшка!
Не ждете ли гостей?
Осетинка -Рада, рада я принять у себя друзей.
Русская - Вам гостинцы привезли-
Пшеничной беленькой муки.(присаживается за стол)
Осетинка - Ой, спасибо, проходите,
С пирогом мне помогите.
А пирог наш необычный,
Мы возьмем муки пшеничной.
Русская - А добавим доброту, дружбу, счастье и мечту.
Будем мы трудиться вместе, чтобы сила была в тесте.
Вместе-Приготовим, испечем.
Пирог дружбы назовем!
Стук в двери, звучит кабардинская музыка, входят лезгинка и кабардинец
Лезгинка - Добрый день! Я к вам из Дагестана,
Выехала утром рано.
Привезла в подарок мед,
Он сил, здоровья придает.
Осетинка : Вы успели точно в срок-
Наш готов уже пирог. (достает пирог из печки)
Тем временем говорит
Кабардинец - Можно праздник начинать,
Все народы приглашать!
Фыкьеблагьэ псоми нывжыдо1э
Вместе говорят, стоя с пирогом в руках:
-Я И ТЫ, ТЫ И Я
ВМЕСТЕ ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ!
Заключительный танец под песню «Это наш Северный Кавказ»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ «КАК ПОДРУЖИТЬСЯ С ОГНЕМ»
Познавательное занятие "Как подружиться с огнем" призвано воспитывать чувство ответственности за свои поступки, расширить знания об огне и пожаре, пропагандировать противопожарную безопасн...

Конспект интегрированного мероприятия по валеологическому воспитанию " Как ручки подружились с водой"
Закрепление знаний о правилах личной гигиены...

Музыкальное занятие в старшей группе : «Как синьор Мажор и синьор Минор подружились».
Музыкальное занятие в старшей группе включает в себя основные виды музыкальной деятельности.Цель :развивать музыкальное восприятие,способность чувствовать настроение в музыке, смену характера.способст...

Памятка для родителей " Как помочь ребёнку подружиться"
Здесь даны советы родителям о том, как помочь ребёнку найти себе друга, уметь правильно общаться с друзьями....

Советы для родителей "Как дошкольнику подружиться с математикой"
Данные советы помогут родителям в лёгкой и непринуждённой обстановке ввести ребёнка в увлекательный мир математики. На примерах бытовой жизни ребёнка дошкольника можно научить счёту, цифрам, гео...
Музыкально-экологическое развлечение для детей первой младшей группы «Чтоб плыли облака, струилась бы река, цвели сады и пели птицы – с Природой надо подружиться!»
Развлечение средствами музыки приучает к бережному отношению к растениям и животным, обеспечивает эмоциональное благополучие каждого ребёнка....
Тех.карта "Как народы подружились"
Технологическая карта занятия по речевому развитию на тему "Как народы подружились"...
