«Приобщение дошкольников и родителей к культурно-историческому наследию и традициям Пушкинского района средствами создания образовательных маршрутов к памятникам ВОВ»
учебно-методический материал (подготовительная группа)

Слайд 1

«ПРИОБЩЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ И РОДИТЕЛЕЙ К КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКОМУ НАСЛЕДИЮ И ТРАДИЦИЯМ ПУШКИНСКОГО РАЙОНА СРЕДСТВАМИ СОЗДАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ МАРШРУТОВ К ПАМЯТНИКАМ ВОВ» Подготовила: Губина Наталья Валерьяновна, воспитатель ГБДОУ № 45 Пушкинского района Санкт-Петербурга

Слайд 2

«МЫ ПОМНИМ, МЫ ГОРДИМСЯ!» Возраст детей: 6-7 лет, подготовительная группа Подготовила: Губина Наталья Валерьяновна, воспитатель ГБДОУ № 45 Пушкинского района Санкт-Петербурга

Слайд 3

Цель: создание условий для формирования уважительного отношения к военной истории, желание сохранять память о Великой Победе нашего народа. Задачи: актуализировать имеющиеся у детей знания о Великой Отечественной войне; расширить представления детей о формах сохранения памяти о Победе; воссоздать ситуацию переживания ребенком сопричастности к празднику 9 мая, поддержания памяти к сохранению традиций празднования Дня Победы; способствовать формированию у детей опыта включения в традиции, связанные с празднованием Дня Победы; представлений о важности сохранения памяти о Великой Отечественной войне; способствовать расширению опыта исследования детьми объектов культурного наследия, хранящих память о Великой Отечественной войне.

Слайд 4

ЭТАПЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПУТЕШЕСТВИЯ 1. Этап подготовки к путешествию. - содержательный: введение в тему, определение основных понятий; - методический: приобретение необходимых умений для работы на образовательном маршруте (ориентирование по карте, исследование объектов городской и музейной среды и пр.).

Слайд 5

Предварительная работа: беседы: «Наше Отечество», «Награды Победы», «Письма с фронта», «Знамя Победы», «Города-герои», «Георгиевская ленточка – символ памяти»; чтение художественной литературы: Л. Кассиль «Твои защитники», С. Баруздин «Шел по улице солдат», П. Воронько «День Победы»; обсуждение поговорок о смелости, силе, отваге; рассматривание фотографий родственников, участвовавших в войне, их боевых наград; иллюстраций памятников, посвященных Великой Отечественной войне; парада Победы 1945 года и парада наших дней; изготовление праздничных открыток труженикам тыла; складывание из бумаги «Солдатское письмо»; выступление с песней «Я хочу, чтобы не было больше войны» на праздничном концерте для тружеников тыла; участие в акции памяти «Бессмертный полк» в детском саду; консультации для родителей: «Как рассказывать детям о войне», «Комплекс мемориальных сооружений «Зеленый пояс Славы», карта «Зеленый пояс Славы»

Слайд 7

Выступление на праздничном концерте для тружеников тыла

Слайд 8

Участие в акции памяти «Бессмертный полк» в детском саду

Слайд 10

2. Работа на маршруте. Основной частью образовательного путешествия является самостоятельная работа детей на маршруте .

Слайд 11

Мемориал «Непокоренные» Открыт 4 июня в 1966 г. Архитекторы: Н.Н.Карасёв, Е.Д. Бычков Место нахождения: (пересечение Колпинского шоссе и улицы Центральная поселка « Детскосельский ») Памятник «Непокорённые» входит в состав комплекса мемориальных сооружений на рубежах битвы за Ленинград в 1941—1944 годах «Зелёный пояс Славы». В состав мемориала входит: - обелиск с надписью: «Частям 237 стрелковой дивизии и Красногвардейского укреплённого района, сдержавшим натиск фашистских захватчиков в сентябре 1941 года», - стела в виде семиметровой усечённой пирамиды с изображением советского воина и надписью: «Здесь проходил передний край обороны Советских войск 1941-1944 гг.» - стела с надписью: «Вам, отстоявшим Ленинград, Вечная Слава». Рекомендации для родителей: 1. Рассмотрите памятник в целом. 2. Найдите стелу и прочитайте надпись: «Здесь проходил передний край обороны Советских войск 1941-1944 гг.» Объясните детям, что именно обозначает эта надпись. 3. Найдите обелиск и прочитайте надпись: «Частям 237 стрелковой дивизии и Красногвардейского укреплённого района, сдержавшим натиск фашистских захватчиков в сентябре 1941 года», Обратите внимание детей на то, что эта надпись и памятник в целом отображает стойкость и мужество ополченцев 267-го отдельного пулеметно-артиллерийского батальона 55-й армии, сражавшихся здесь в сентябрьские дни 1941 года. Этот же батальон 24 января 1944 года одним из первых вошел в город Пушкин. 4. Найдите стелу и прочитайте надпись: «Вам, отстоявшим Ленинград, Вечная Слава». Спросите у детей: «Как ты понимаешь эти слова, о чем они нам говорят?» 5. Возложите, пожалуйста, вместе с ребенком цветы. С ДНЕМ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ! МИРНОГО ВАМ НЕБА НАД ГОЛОВОЙ!

Слайд 13

ТВОРЧЕКИХ УСПЕХОВ!