«Воспитание духовно-нравственных качеств детей на основе ознакомления с историей малой Родины и казачеством»
презентация к уроку (подготовительная группа)

Слайд 1. «Воспитание духовно-нравственных качеств детей на основе ознакомления с историей малой Родины и казачеством».

В настоящее время  неуклонно растет интерес к казачьему образованию, позволяющему сохранять и умножать исторически сложившиеся ценности казачьей культуры, развивать богатое историческое наследие, традиции и обряды  казаков.

Слайд 2. Задачи

При знакомстве дошкольников с жизнью, традициями и обычаями казаков, у них развивается познавательный интерес к истории своего народа.

Любовь ребенка дошкольника к Родине начинается с самого малого, с любви к своему дому, улице на которой он живет, к городу.

Воспитать любовь к родному городу, как начало патриотизма и первых чувств  гражданственности – значит связывать воспитательную работу с окружающей действительностью и теми близкими и доступными объектами, которые окружают ребенка.

Слайд 3. Совместно с атаманом Коркинского хуторского казачьего общества "Каменный Лог" Денисом Сергеевичем Ермолаевым мы побывали в гостях у коллег МБДОУ "Детский сад № 11" г. Троицка, чтобы перенять опыт по интеграции казачьего компонента в воспитании дошкольников.

Для нас это была важная и очень полезная встреча, позволившая увидеть, как можно знакомить детей с традициями казачества.

Слайд 4, 5, 6, 7, 8

В своей работе мы используем разнообразные методы и формы, позволяющие сделать процесс обучения интересным и увлекательным для детей:

- Беседы с показом презентаций, которые формируют представление о жизни, традициях и обычаях казаков.

- Образовательные ситуации; развлечения «Казачьи посиделки», «День матери–казачки», «Казачьи забавы», в которых дети знакомятся с казачьими играми.

- Дидактические игры по казачьей тематике: «Казачий курень», «Жилище казака», «Казачья семья».

- Викторины «Люби и знай, казачий край», «Знатоки казачьих традиций», «Мы казачата — традиции чтим свято» — развивают интерес к истории и культуре казачества, закрепляют представления о жизни, быте, традициях, фольклоре казаков.

Слайд 9 .

В детском саду был  создан мини-музей «Казачий курень», как источник приобщения детей к сокровищам  истории, культуры и искусства казачества.  В музее дети могут познакомиться с укладом семейного быта казака, с жизнью, традициями и обычаями казаков.  Предметы в музее подобраны по следующим принципам:

- каждый предмет знакомит с историей жизни народа;

- предметы различны по назначению, использованию;

- любой предмет оригинальный, привлекательный, красивый.

В музее расположены старинные вещи: вышитые рушники, коромысло, чугунок, крынки, рубель, прялка. На полу лежат самотканые дорожки, которые ткали наши бабушки.

Слайд 10.

Изучение фольклора — песен, потешек, частушек, хороводных игр, прибауток, шуток. Например, казачья частушка в озорной форме может рассказать о быте, об отношениях между казачатами. Для юных казачат сшиты казачьи народные костюмы, изготовлены деревянные шашки, лошадки с которыми казачата исполняют танцы.

Слайд 11. Продуктивная деятельность: набойка по ткани, ткачество, украшение платка.

Слайд 12.

Встречи с представителями казачества: с атаманом Коркинского хуторского казачьего общества «каменный Лог» Ермолаевым Денисом Сергеевичем, с казачьим сотником Яковлевым Антоном Александровичем.

Слайд  13, 14, 15  Через  экскурсии знакомим детей с  жизнью и бытом казаков в разные времена; с духовно–нравственными ценностями казака; с предметами быта, элементами костюма. Например, обсуждая одну из ценностей казака - трудолюбие, говорим о взаимопомощи, о ценности труда, знакомим с орудиями труда казаков.

Посетили с детьми:

- Музей «Казачья изба» в селе Травники

- «Таежный хутор» пос. Западный

- «Масленица»    пос. Кундравы

Слайд 16.  Каждую неделю наши воспитанники посещают  музей казачьей славы «Каменный Лог» в ЦДОД  г. Коркино. Под руководством руководителя музея Гречниковой Натальи Ивановны дети погружаются в атмосферу далекого прошлого, открывая для себя богатство народной культуры и традиций казаков.

Слайд 17. Для казака православная вера – это духовный стержень; как говорится, казак без веры – не казак. Поэтому с января 2026 г начали сотрудничать с настоятелем храма Покрова Пресвятой Богородицы п. Первомайский иереем Димитрием Бакка. В феврале был проведен цикл духовно-нравственных встреч «Уроки добра и мужества».

Слайд 18, 19, 20 Взаимодействие с родителями

Эффективность работы по воспитанию духовно-нравственных качеств детей на основе ознакомления с историей малой родины и казачеством зависит от тесного контакта с семьями воспитанников.

Для осуществления поставленной цели в ознакомлении детей с традициями казачества, мы приобщили родителей воспитанников, которые активно включились в работу: посещают мероприятия, организованные казаками, принимают участие в экскурсиях, делятся с нами фотографиями с поездок,  оказывают помощь в пополнении  утварью мини – музея ДОУ, участвуют в мастер-классах.

Вывод:

Казачество – это часть общей культуры, это наше наследие, и мы должны не только сохранить и познакомить с ним детей, но и передать его им, чтобы они в свою очередь передали его следующему  поколению.