Познавательно-творческий проект в младшей группе «Балалайка — музыкальный инструмент»
проект (младшая группа)

Познавательно-творческий проект в младшей группе «Балалайка — музыкальный инструмент» 

Актуальность темы : Балалайка, самый старинный музыкальный инструмент русского народа. Балалайку можно назвать народным инструментом. В его звучании словно слышится грустные, печальные мелодии. А название инструмента говорит о веселом характере.

Музыкальные инструменты всегда детям интересны, дети очень хотят на них играть. Особенно в маленьком возрасте, когда ребенок видит музыкальный инструмент, тянется к нему, хочет его потрогать, щипнуть за струну, стремится найти источник звука. Музыкальные инструменты обладают не только своим неповторимым голосом, но и уникальной историей происхождения. В Современном мире очень мало уделяется внимания истории русской культуры, традициям.

Тему я выбрала «Балалайка- музыкальный инструмент», чтобы приобщить детей к русскому народному фольклорному творчеству.

Проектная работа через совместную деятельность музыкального руководителя, детей, воспитателя, родителей.

Цель проекта : Приобщение детей к русскому народному фольклорному творчеству. Расширить знания детей.

Задачи проекта :

-Познакомить детей с музыкальным инструментом балалайка и как частью культуры русского народа.

- изучить устройство и способ извлечения звука из балалайки;

- Развивать у детей желание слушать народную музыку, умение определять звучание музыкального инструмента;

- сплочение детско-родительского коллектива.

Реализация проекта «Балалайка музыкальный инструмент» :

1 этап- Подготовительный

Подготовка по теме «Балалайка музыкальный инструмент» :

- Чтение художественной литературы по ознакомлению детей с русским народным музыкальным инструментом – балалайка,

- прослушивание и запоминание частушек, загадок, игр с детьми по теме,

- работа с иллюстрационным материалом по теме,

-изучение аудио и видео записей со звучанием балалайки,

- составление рекомендаций для родителей.

2 этап- Основной (практический)

- Беседа по теме «Балалайка музыкальный инструмент» и рассматривание музыкального инструмента и иллюстраций с ним, игры с детьми по теме.

- При участии музыкального руководителя слушание аудио – записей со звучанием балалайки, разучивание танцевальных движений, частушек, прибауток.

-Продуктивная деятельность - Аппликация "Балалайка".
Ход работы:

Нам понадобится: Цветной картон, цветная бумага, клей, ножницы.

Детям предлагаем заготовку "балайка" из картона и элементы украшения. Дети украшают инструмент по своему желанию.

3 этап- Заключительный

Представление продукта проекта - выставка творческих работ детей.

Результат проектной деятельности.

У детей сформированы представления о русском народном музыкальном инструменте – балалайка, Дети узнают его по звучанию и внешнему облику. Стремятся двигаться при звучании балайки.