Календарно тематический план на 2026–2027 учебный год (подготовительная группа, 6–7 лет) по программе «Казачата — бравые ребята»
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа)

№

Дата (примерная)

Тема

Содержание  

Оборудование

Задачи программы и возрастные акценты

1

02.09.2026

«Амурская земля — казачий край»

Беседа об истории Амурского казачьего войска, переселении казаков. Рассматривание исторической карты и фото станиц. Игра «Служба — не дружба, а долг»: подбор качеств защитника (смелость, дисциплина, верность слову).

Карта Приамурья, фото станиц, знамя, карточки с качествами.

Формировать представление о роли казачества в освоении Дальнего Востока; развивать умение классифицировать качества личности; тренировать связную речь (аргументированные ответы).

2

09.09.2026

Казаки-первопроходцы Приамурья

Рассказ о Хабарове и Пояркове, обсуждение трудностей сплава. Эстафета «Казачий плот»: команды переносят обручи («плот») и перестраиваются, чтобы «доплыть» до цели.

Портреты первопроходцев, обручи, канаты, фишки-«причалы».

Развивать пространственное мышление и командное взаимодействие; формировать понимание ценности труда и взаимопомощи; тренировать умение действовать по правилам.

3

16.09.2026

Албазинский острог — первая крепость

Рассказ об обороне острога. Конструирование «Защитная стена» по чертежу: дети читают схему и собирают укрепления из брусков.

Схемы-чертежи, крупный строительный материал, фото острога.

Развивать навыки моделирования по схеме; формировать историческое воображение; тренировать зрительно-моторную координацию и умение работать в паре.

4

23.09.2026

«Святыня Приамурья» (Албазинская икона)

Рассказ об иконе как защитнице рубежей. Игра на сплочение «Передай огонёк дружбы»: передача «свечи» с добрыми словами о товарищах.

Репродукция иконы, декоративная лампа-свеча, карточки-подсказки для фраз.

Формировать уважительное отношение к духовным традициям; развивать эмоциональный интеллект и умение говорить добрые слова; воспитывать культуру общения.

5

30.09.2026

«Верный конь — казаку товарищ»

Знакомство с традицией джигитовки, уход за конём. Эстафета «Лихие скачки»: бег змейкой, прыжки через барьеры, перенос «поводьев».

Кони-палочки, барьеры, дуги, свисток.

Развивать скоростно-силовые качества и ориентацию в пространстве; обогащать словарь казачьей лексикой; тренировать самоконтроль и соблюдение правил.

6

07.10.2026

Парадная и боевая форма амурцев

Изучение формы (зелёный мундир, жёлтые лампасы). Пазл «Собери казака в поход»: сортировка элементов обмундирования, объяснение назначения.

Пазлы, кукла в форме, карточки-описания.

Развивать зрительное восприятие и классификацию; формировать умение объяснять назначение предметов; тренировать мелкую моторику.

7

14.10.2026

Казачьи регалии и оружие

Рассказ о шашке, булаве, бунчуке. Упражнение «Казачья крутка» с гимнастическими палками: простые вращения и передачи в парах.

Бутафорские макеты, гимнастические палки, карточки-знаки.

Формировать понимание, что символы и оружие — знаки службы и защиты; развивать координацию и взаимодействие в паре; воспитывать культуру безопасного поведения.

8

21.10.2026

На страже дальневосточной границы

Беседа о пограничной службе. Игра «Секретный дозор»: ориентирование по топографическим знакам, поиск «нарушителя» по следам.

Бинокли, рации, маскировочная сетка, карточки-знаки, компас.

Развивать пространственные представления и навыки ориентирования; формировать умение действовать по инструкции; тренировать слуховое внимание и командную работу.

9

28.10.2026

Итоговое занятие: «Экзамен в казачата»

Викторина по истории края, посвящение в «казачата». Игра «Казачий круг» с папахой: передача по кругу, на сигнал — назвать казачье качество.

Грамоты, папаха, аудиозаписи маршей, карточки-вопросы.

Систематизировать знания модуля; развивать умение отвечать кратко и по делу; формировать чувство достижения и принадлежности к сообществу.

№

Дата (примерная)

Тема

Содержание  

Оборудование

Задачи программы и возрастные акценты

1

11.11.2026

Архитектура амурского куреня

Знакомство с устройством избы-пятистенка, подклета, венца, матицы. Игра «Строим заставу/курень» по схеме: чтение плана, распределение ролей, сборка из модулей.

Чертежи, крупный конструктор, мягкие модули, карточки-термины.

Развивать умение читать схемы и работать по плану; формировать пространственные представления; тренировать навыки сотрудничества и распределения ролей.

2

18.11.2026

«Свято место» — Красный угол

Рассказ о Красном угле, правилах поведения в доме. Игра «Рассели утварь по местам»: карточки с предметами и зонами дома.

Макет интерьера, карточки, пиктограммы зон.

Формировать уважение к духовным и бытовым традициям; развивать логическое мышление и классификацию; тренировать умение аргументировать выбор.

3

25.11.2026

Секреты казачьей печи и старинная утварь

Углубление знаний о печи, знакомство с кочергой, ухватом, рубелем, коромыслом. Эстафета «Казачья сноровка»: перенос «вёдер» на коромысле или «чугунка» ухватом.

Ухват, чугунки, рубель, детские коромысла, муляжи.

Обогащать словарь названиями предметов быта; развивать координацию и ловкость; тренировать точность движений и самоконтроль.

4

02.12.2026

Казачий этикет и законы семьи

Родословная казака, роль атамана-отца, уважение к старшим. Игра «Права и обязанности в курене»: соотнесение ролей и дел, обсуждение правил.

Иллюстрации семей, карточки-пиктограммы, шаблоны «дерево рода».

Формировать представления о семье и иерархии обязанностей; развивать умение соотносить роль и функцию; тренировать уважительную речь и аргументацию.

5

09.12.2026

Посвящение в казачата: «Посажение на коня»

Рассказ об обряде, инсценировка «Первый выезд»: распределение ролей, музыкальное сопровождение, соблюдение ритуала.

Папаха, бутафорская сабля, конь-палка, аудиозапись марша.

Развивать артистические способности и умение следовать ритуалу; формировать чувство причастности к традиции; тренировать ролевое взаимодействие.

6

16.12.2026

Казачка — берегиня очага. Пряхи и ткачихи

Труд женщины-казачки, прялка, веретено, пояса. Практическое задание «Сплети казачий пояс»: плетение из нитей по схеме.

Веретено, прялка (фото), нити, схемы плетения, образцы поясов.

Развивать мелкую моторику и зрительно-моторную координацию; формировать умение следовать схеме; тренировать терпение и аккуратность.

7

23.12.2026

«Скатерть-самобранка»: Амурская трапеза

Особенности кухни: уха, строганина, шаньги, пироги. Игра «Казачий званый обед»: сервировка, вежливые слова, распределение ролей.

Муляжи блюд, посуда, самовар, скатерть, карточки-роли.

Расширять представления о региональной кухне; развивать ролевую речь и этикет; тренировать умение договариваться и распределять обязанности.

8

13.01.2027

Станичные посиделки и казачий юмор

Досуг молодёжи, байки и прибаутки. Оркестр: ложки, трещотки, бубны; разучивание простого ритмического рисунка.

Ложки, трещотки, бубны, аудиозаписи плясовых.

Развивать чувство ритма и слуховое восприятие; формировать умение играть в ансамбле; тренировать выразительность речи и интонацию.

9

20.01.2027

Итоговое занятие: «Хлеб да соль в Амурском курене»

Викторина «Знатоки казачьего быта», игра «Курени» (перебежки по сигналу). Угощение, вручение памятных открыток.

Элементы костюмов, карточки для викторины, каравай/баранки, открытки.

Систематизировать знания по модулю; развивать умение быстро принимать решения; формировать положительное отношение к традициям и чувство общности.

№

Дата (примерная)

Тема

Содержание (

Оборудование

Задачи программы и возрастные акценты

1

27.01.2027

Исторический фольклор: сказы об Албазине

Слушание сказа, обсуждение народной мудрости. Игра «Продолжи казачью пословицу»: подбор окончания, объяснение смысла.

Иллюстрации, тексты пословиц, «сундучок мудрости».

Развивать слуховое восприятие и понимание переносного смысла; формировать умение объяснять значение пословиц; тренировать словарный запас и связную речь.

2

03.02.2027

Амурские узоры: резьба по дереву

Рассказ о резьбе, символах солнца и птиц. Мастерская: аппликация «Окно казачьего куреня» с орнаментом.

Шаблоны окон, трафареты, маркеры, цветной картон.

Развивать художественный вкус и чувство ритма; формировать умение работать по образцу; тренировать мелкую моторику и аккуратность.

3

10.02.2027

Плетение из лозы и бересты

Традиции плетения, использование природных материалов. Упражнение: бумажное плетение коврика/корзинки.

Фото изделий, полоски бумаги, основы, схемы.

Развивать зрительно-моторную координацию и пространственное мышление; формировать умение следовать алгоритму; тренировать подготовку руки к письму.

4

17.02.2027

Песенное наследие Амурского войска

Слушание протяжных и строевых песен, определение характера. Разучивание элементов пляса и хоровода.

Аудиозаписи, платки, фуражки, карточки-эмоции.

Развивать музыкальный слух и эмоциональную отзывчивость; формировать умение передавать характер музыки в движении; тренировать координацию и синхронность.

5

24.02.2027

«Масленичные забавы» на Амуре

Особенности казачьей Масленицы, зимние игры. Игра «Снежная застава»: сбивание мишеней мячом.

Бутафорские снежки, кегли, мягкие модули.

Формировать представление о календарном цикле; развивать двигательную активность и меткость; тренировать умение соблюдать правила и действовать в команде.

6

03.03.2027

Станичная ярмарка ремёсел

Традиции торговли, обмен с коренными народами. Игра «Амурская ярмарка»: презентация изделий, разыгрывание сценок.

Столы, вывески, поделки, музыкальные инструменты.

Развивать коммуникативные навыки и ролевую речь; формировать умение презентовать результат труда; тренировать вежливое общение и расчёт.

7

10.03.2027

Народная кукла-оберег «Казачок»

История обереговых кукол, знакомство с «Стригушкой» и «Конём из лыка». Мастерская: конструирование игрушки из мочала/ниток.

Лыко/шпагат, лоскуты, красные нитки, ножницы, образцы.

Развивать творческие способности и мелкую моторику; формировать умение следовать инструкции; тренировать аккуратность и самостоятельность.

8

17.03.2027

Праздник Благовещения в Приамурье

Духовное значение праздника, традиция «закликания весны». Изготовление птиц-скруток, игра «Коршун и наседка».

Лоскуты ткани, аудиозапись колокольного звона, карточки-правила.

Формировать уважительное отношение к традициям; развивать мелкую моторику и воображение; тренировать умение действовать в подвижной игре по правилам.

9

24.03.2027

Итоговое занятие: «Казачий круг фольклора»

Викторина-соревнование между «куренями», игра «Малечина-калечина» (удержание палочки). Выставка работ.

Деревянные палочки, значки, карточки-вопросы, работы детей.

Систематизировать знания по фольклору и ремёслам; развивать умение работать в команде и проявлять лидерские качества; формировать гордость за результаты труда.

№

Дата (примерная)

Тема

Содержание  

Оборудование

Задачи программы и возрастные акценты

1

31.03.2027

«Казачьи шермиции» (Введение)

Понятие шермиций, правила безопасности. Эстафета «Лихие всадники» с рубкой картонных мишеней бутафорской саблей.

Кони-палочки, сабли, стойки, мишени, свисток.

Формировать понимание традиций состязаний; развивать ловкость и координацию; тренировать соблюдение правил и безопасность.

2

07.04.2027

Традиционная игра «Сорви кубанку»

Тактическое мышление, маневренность. Игра в парах и командах: сорвать кубанку, сохранив свою.

Кубанки/папахи, свисток, карточки-правила.

Развивать быстроту реакции и стратегическое мышление; формировать культуру честной игры; тренировать самоконтроль.

3

14.04.2027

«Таёжные стрелки» (На меткость)

Охотничьи традиции, навыки меткости. Игра «Меткий патрон»: метание мячей в качающуюся мишень.

Подвесные мишени, мячи/мешочки, стойки.

Формировать представление об охотничьем промысле; развивать глазомер и точность; тренировать терпение и настойчивость.

4

21.04.2027

Казачья забава «Царь горы»

Силовая выносливость, равновесие. Игра на матах или снежной насыпи: удержание позиции, смена водящего.

Спортивные маты, мягкие модули, фишки.

Развивать силовые качества и умение удерживать равновесие; формировать умение действовать в условиях конкуренции; тренировать командную поддержку.

5

28.04.2027

«Сплав по Амуру» (Командная переправа)

Характер реки Амур, тактика переправы. Эстафета «Переправа на плотах»: перемещение всей команды с помощью обручей.

Обручи, канаты, фишки, карточки-маршруты.

Формировать пространственные представления и тактику совместных действий; развивать командный дух; тренировать планирование и распределение ролей.

6

05.05.2027

Станичная игра «Достань платок»

Прыгучесть, ловкость, высота прыжка. Соревнование: сорвать платок с регулируемой высоты.

Стойка-планка, платки, зажимы, карточки-результаты.

Развивать скоростно-силовые качества; формировать умение ставить цель и стремиться к ней; тренировать самоконтроль и объективную оценку результата.

7

12.05.2027

«Казачий дозор» (Ориентирование)

Навыки ориентирования по компасу и карте-схеме, чтение «следов». Квест «По следам нарушителя границы».

Компасы, карты, карточки-следы, «клад», фишки.

Формировать умение читать условные знаки и ориентироваться; развивать логическое мышление; тренировать самостоятельность и командную работу.

8

19.05.2027

Народная игра «Защита крепости»

Ловкость, быстрота реакции, командный дух. Игра с мячом и кеглями: защитники и нападающие.

Мяч, кегли, разметка, карточки-роли.

Развивать двигательную активность и умение действовать по правилам; формировать навыки взаимодействия и поддержки; тренировать эмоциональный самоконтроль.

9

26.05.2027

Итоговое занятие: «Большие Амурские шермиции»

Военно-спортивный праздник с родителями: полоса препятствий, марш, награждение.

Музыкальный центр, флаг, грамоты, медали, карточки-станции.

Систематизировать навыки модуля; формировать уверенность в себе и умение выступать публично; развивать чувство гордости за общие достижения.