НОД "Мича сикотш"
план-конспект занятия (младшая группа)

Занятие в младшей группе

«Мича сикöтш»

(Красивые бусы )

Цель: формировать представления о величине, один-много, закрепить основные цвета на русском и коми языке

Задачи:

- учить сравнивать предметы по величине, раскладывать их в той последовательности, обозначенной на схеме; обозначать результаты последовательности словами на коми яэыке: ичöт, ыджыд, моль, уна, öтик; закрепить основные цвета на коми языке

- развивать мелкую моторику рук

Словарная работа: активизировать в речи слова большая – ыджыд, маленькая -ичöт, уна-много, öтик-одна, моль-бусинка, кöч-заяц

Ход занятия:

Воспитатель с детьми входят в зал, здороваются с гостями на русском и  коми языке

- Здравствуйте дорогие гости (Видза оланныд!:)

 Обращают внимание на стульчик,  на стульчике сидит зайчик.

Воспитатель: Посмотрите, кто это нас здесь ждет? Кто к нам пришел в гости?

( коді тайö)

Дети:  Кöч (Зайчик)

К: Я к вам в красивых бусах пришёл, так быстро бежал, но где-то их растерял. Остался у меня один шнурок.  (Ме чожга пышйи тіян дінö, и став мольясыс менам разалістны)

В:Поможем зайке найти бусины? (Отсалам, вöчам мича сикöтш)

Дети: Да (Отсалам)

Воспитатель:

- Челядь, менам эм татшöм схема  видзöдöй  татчö, кыдзи колö вочны сикöтш (У меня есть вот такая схема, чтоб  правильно собрать  бусы. давайте мы ее рассмотрим. ( схема бусин)

Воспитатель:

-Кутшм уна мольяс (Посмотрите, сколько,  много бусин )

 Давайте возьмем по бусине и рассмотрим их. ( вай босьтам да видзодам мольяс выло кутшöм найöсь)

В:  Давайте посмотрим на схему  У кого первая бусина (  видзöдлöй кодлöн медбöрья моль)

В: Ваня кутшм тэнад моль  (Ваня  какая у тебя бусина, большая или маленькая,)

-А кутшöм рöма моль ( какого цвета) итд

- В ребята посмотрите что у нас получилось. ( челядь видзöдöй мый миян артмис.

- Кöч, видзöд, кутшöм мича  сикöтш артмис.

К: зэв мича, молодечъяс челядь,

Воспитатель:

- Молодцы, ребята, помогли мы зайчику бусы собрать?( молодечяс отсаліныд кöчлы)

К: кутшöм мича менам сиктш аттьö тіянлы челядь. Аддзысьлытӧдз!

В: Кöч, ми мунам садикö,  Аддзысьлытӧдз!

Воспитатель и дети: до свидания зайчик