конспект занятия по рисованию с использованием нетрадиционных техник "Ночной город" в подготовительной группе
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа) на тему

                                                     Конспект

         занятия по рисованию с использованием нетрадиционной техники      

                              изображения «свеча +акварель»

                                    на тему «Ночной город»

                                  в подготовительной группе

Программное содержание:

Учить детей рисовать свечой, копировать изображение путём сгибания

пополам - отражение;

Учить использовать в работе все оттенки синего цвета для передачи ночного

неба;

Продолжать учить детей рисовать дома различных размеров, передавать

связь между объектами, изображать предметы ближнего и дальнего плана;

Развивать фантазию, воображение, художественный вкус;

Активизировать словарь: свеча, отражение, растирание рисунка, копировать.

Предварительная работа: экскурсия по городу, постройка улиц города из строительного материала, рассматривание фотографий с изображением ночных городов.

Материал: бумага, тонированная серым цветом, свечи, акварель, кисть, баночки с водой, подставки, салфетки, ложка.

Краткий ход: Предлагаю детям послушать стихотворение: Города.

Есть особая прелесть в ночных городах –

Городах, и великих, и малых.

Это света квадраты на тёмных домах.

Это фары машин запоздалых.

Это блещут брильянты ночных фонарей,

Отражаясь на шёлке проспекта-

Города! Вы меня покорили своей

Тайной солнечно - лунного спектра.

Как вы думаете, что мы сегодня будем рисовать? Посмотрите, какой ночной город у меня получился - рассматривание образца: высота домов, их расположение, деревья, фонари, река, здания в ней отражаются в перевёрнутом виде. А как вы думаете, как и чем я рисовала? Сообщаю, что рисовала свечой и акварелью, предлагаю научиться рисовать в этой технике; частичный показ последовательности выполнения работы с объяснением, закрепление последовательности; самостоятельная работа детей. По окончании рассматривание ночных улиц: закрепление названий улиц, на которых живут дети; самооценка: что получилось, что нет. Итог: доброжелательная оценка всех работ, закрепление техники исполнения, используемых материалов, цветовой гаммы.