Занятие по рисованию в подготовительной группе Тема: «Балхарская керамика»
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа) на тему

Занятие по рисованию в подготовительной группе

Тема: «Балхарская керамика»

Цели занятия: Знакомство дошкольников с традиционным декоративно-прикладным искусством, народным промыслом Дагестана; формирование художественно-практических умений и навыков; развитие чувства композиции, творческих способностей. 

Вид занятия: декоративное рисование.

Оборудование:

а) образцы балхарских глиняных изделий;

б) репродукции образцов декоративно-прикладного искусства;

в) простой карандаш, акварельные краски, белая масляная пастель

Ход занятия:

Что означает слово «керамика» в переводе на русский язык? (Обожженная глина).

 Давайте я вам расскажу легенду, как в селе Балхар начали заниматься керамикой. Жил-был в ауле человек по имени Калкучи. Он был беден, но имел ясный ум, трудолюбивые руки и чистую совесть. Но с чистой совестью богатства не наживешь. И задумался Калкучи, как из бедности выйти и других сельчан вывести. «Глина! — вспомнил он. — Вот что нам даст хлеб». В детстве он часто бегал на озеро с глинистыми берегами и лепил там игрушки: зверей, домашних животных (демонстрирую образцы). Только на этом озере была жирная, как масло, и вязкая, как воск, глина. Сделал Калкучи круг-«журлак» из ствола орехового дерева, натаскал глины с озера и начал лепить горшки «кунта» для пищи и кувшины «урша» для воды (указываю на наглядные пособия). Обжег в печи, нагрузил на ишака и повез в дальние аулы. Назад вернулся Калкучи с мешком зерна и сушеной бараньей тушей — так ему за посуду заплатили. Вот с этого все и началось. Садятся балхарки перед восходом солнца за круг и говорят: «Спасибо тебе Калкучи, ты научил нас добывать хлеб». Так благодаря Калкучи Балхар стал аулом гончаров.

Правда, интересная легенда? Давайте теперь получше рассмотрим балхарские игрушки и нарисуем их. (Вывешиваю на доску заранее подготовленную цветную иллюстрацию с элементами балхарского орнамента, примерами декорировки глиняной игрушки; образцы глиняных изделий дети передают друг другу, рассматривают со всех сторон).  

Предлагаю детям нарисовать вазу или кувшин украшенный по мотивам балхарской росписи в технике «акварель +масляная пастель»