«Напитаем душу красотой»
методическая разработка по рисованию (старшая группа) по теме

«Напитаем душу красотой»

Цель: Продолжать воспитывать детей на народных традициях. Познакомить с народно-прикладным искусством – вышивкой.

Задачи:

- углублять знания детей о народных промыслах Кубани;

- продолжать вызывать интерес детей к промыслам Кубани;

- воспитывать эстетическое отношение детей к предметам;

- воспитывать гордость за мастерство нашего народа;

- развивать чувство цвета при составлении узора из нескольких элементов;

- показать неразрывную связь народного искусства с народной музыкой и народным устным творчеством.

Оборудование: уголок в группе или в музыкальном зале, оформленный под казачью избу: печь, стол, деревянная, глиняная посуда, кровать, элементы одежды, рушники, скатерть.

Ход:

Звучит музыка « Кубанские народные песни». Под музыку входят дети с воспитателем.

Воспитатель: Ребята, у нас сегодня такой прекрасный день! Сколько гостей пришло к нам!  Давайте улыбнемся гостям и передадим наше хорошее настроение и отношение друг к другу, заботу, внимание, улыбку.

        Доброе утро, все улыбнитесь.

        Глазки откройте и посмотрите.

        Мы вас любим и вы нас любите.

Воспитатель: ребята, вы хотите отправиться в гости к нашим казакам? Мы отправимся в хату, в которой живет старинная казачья семья. Но для этого нам надо надеть на голову казачью папаху, повернуться вокруг себя три раза и сказать: « Время, время - остановись! К нашим предкам повернись.»

Дети надевают казачьи папахи, кружатся вокруг себя три раза и повторяют слова, потом проходят в следующую комнату.

        Звучат народные песни Кубани.

        Детей встречает воспитатель в образе казачки. Дети здороваются и делают низкий поклон:

        - Здравствуй, хозяюшка, встречай гостей!

Казачка: Здравствуйте, дорогие гости, прошу в мою хату. У меня хата просторная, светлая, всем места хватит. Проходите, хлопчики да девчата.

        Очень любим мы, казачки, украшать свою одежду вышивкой. Ребята, посмотрите вокруг и скажите, какие предметы в моем доме украшены вышивкой. Ребята, вы хотите узнать откуда пришла вышивка на Кубань?

        Презентация « Вышивка на Кубани».

 Искусство вышивки всегда ценилось на Кубани. Все, что окружало человека, было украшено трудолюбивыми крестьянскими руками.

Слайд 1. Вышивка использовалась для украшения рушников, рубашек, салфеток и скатертей. Кубанские девочки к 13-15 годам должны были приготовить себе приданное. Это были вышитые скатерти, полотенца, предметы одежды, головные уборы, подарки.

        Большинство изделий традиционной кубанской вышивки выполнено крестом. Орнамент – это узор, основанный на  чередовании элементов.

Слайд 2. Геометрический орнамент. Состоит из геометрических элементов.

Слайд 3. Растительный орнамент. Цветы, листья, ветки каких- либо растений.

Слайд 4. Зооморфный орнамент. В основу композиций положены изображения птиц, зверей, рыб.

Слайд 5. Цвета, используемые в вышивке.

Белый цвет – цвет, на котором зарождалась жизнь.

Красный цвет – цвет любви, жизни ( красно- солнышко, красна – девица).

Черный цвет – цвет плодородного кубанского чернозема, богатства Кубани.

А сейчас поговорим о символах!

Дерево – символ жизни, единство рода.

Огонь – очистительная сила.

Вода – живительная сила.

Солнце – источник жизни.

Земля – изображение женской фигуры, матери – Земли.

Птицы – символ добра, любви, мира, согласия в доме.

Конь – оберег домашнего очага, символ добра.

Казачка: Ребята, « Делу время – потехе час». Кто-то из вас здесь самый ловкий, выходи – ка, покажи сноровку. Ну, держитесь, казачата, состязаться вы должны, покажите свою удаль, свою силу. Так велит обычай старинный!

        Кубанская народная игра « Заря - зарница».

Казачка: Веселись, та й играй, да дило знай. Откладывай безделье, да не откладывай дела.

Ребята, вот и мы не будем откладывать наши дела.

Оказывается, рушники, которые вы здесь видите, имеют свое специальное предназначение. Ими украшали свои дома, самый красивый вешали в красный угол, т.е. в красивый, где обычно висела икона. А с наступлением весны девушки выходили со своими рушниками на улицу весну встречать, красну закликать. Ребята, а вы хотите весну встречать? Вот только беда, рушников маловато у меня вышитых. Поможете мне?

        Сегодня мы будем « вышивать» рушники тампонами. Выбирайте узоры, какие вам понравятся.

        Дети работают, тихо играет музыка.

Казачка: Итак, у нас все готово к встрече весны. Вышиты рушники. Ребята, берите рушники ( настоящие) и выходите на улицу, весну кликать будем.

        Эй, добры молодцы да красны девицы!

        Собирайтеся, снаряжайтеся солнце красное встречать,

        Весну – красну закликать!

Исполняется танец с рушниками.

Казачка:      Весна, весна, приходи,

                Солнышко, солнышко, высоко взойди, далеко посвети.

                На темные лесочки, на серые борочки,

        На речку, на поля, на синие моря,

        На зеленый огород и на весь народ!