НОД для младшей группы по подготовке к обучению ПДД
материал (рисование, младшая группа) по теме

НОД для средней  группы по подготовке к обучению ПДД

Тема: "Рисование   грузового  автомобиля."

Цель:   обучающая:  познакомить с частями грузового автомобиля, формировать умения передавать в рисунке форму и строение грузового автомобиля.  Упражнять детей в закрашивании рисунка  с соблюдением правил работы с карандашом.

                  развивающая : развивать зрительное восприятие,  мелкую моторику рук,  интерес к ПДД.

                   воспитывающая : вызвать положительное эмоциональное  отношение к результатам деятельности.

оборудование:  фланелеграф  игрушки грузового автомобиля  бумага белого цвета графитный карандаш цветные карандаши. Запись звуков машин.  

                                    Ход занятия:

                                     Вот картинка

                                    А на ней машинка

                                  Вот кабина руль и кузов

                                  Кузов  нужен ей для грузов.

                                  Зайка в кузове сидит

                                  На колеса он глядит

                                  У машинки крутятся

                                  Все четыре колеса.

Дети каждый день по улицам нашего города ездят много машин.   Сейчас я предлагаю вам очутиться на улице большого города .  закройте глаза и послушайте звуки улицы. воспитатель  в это время убирает салфетку с игрушек.

Что вы слышите . ответы детей. Откройте глазки. Что появилось у меня на столе. Дети перечисляют игрушки.  как назвать все это одним словом.   Транспорт.

Транспорт нужен для того, чтобы перевозить людей и грузы, из одного места в другое. Найдите и покажите среди игрушек   грузовой автомобиль. (Дети находят и показывают грузовой

автомобиль.   Воспитатель предлагает их внимательно рассмотреть.)

 Грузовик по размеру гораздо больше  легкового автомобиля. У машины есть кузов и кабина  Покажите на нашем грузовом автомобиле кабину и кузов (дети показывают). Где расположена кабина? Где кузов? Кузов обычного грузовика похож на большую коробку. Чего только не перевозят грузовые автомобили в своем кузове! Назовите, что может перевозить грузовик? (Доски, мебель, картошку, песок, кирпичи) Правильно!

                                          Мощный транспорт - грузовик

                                         Тяжести возить привык.

                                         Для чего машине кузов?

                                         Чтобы в нем возили грузы.

Что еще есть у грузового автомобиля. Колеса. Для чего они нужны машине. При помощи колес машина двигается .где расположены колеса.  Впереди и сзади. А на бумаге мы рисуем одно над кабиной  другое – над кузовом.  В  машине есть фары. А  для чего. Правильно фары освещают дорогу в темноте  чтобы машина не сбилась с пути.

    - А для чего нужен легковой автомобиль? Он перевозит людей или грузы? Почему? Рассмотрите

внимательно эти две игрушки. Что общего в строении легкового автомобиля и грузовика? (У них

четыре колеса, есть фары, двери, руль, окна.Воспитатель уточняет, зачем автомобилям нужна

каждая из частей.) Правильно, фары нужны для того, чтобы освещать дорогу, колеса, чтобы

машина смогла ехать и т.д.

(Воспитатель предлагает детям проверить, как они умеют различать грузовой и легковой

транспорт. Одни дети должны будут отобрать картинки с изображением грузового, а другие-

легкового транспорта.)

Проводится игра-соревнование «Легковой - грузовой»

- Ребята, а кто управляет легковым автомобилем и грузовиком? Как называется человек этой

профессии? Верно, шофер или водитель. Для того, чтобы управлять автомобилем, нужны

водительские права. Управлять грузовиком гораздо труднее, чем легковым автомобилем. В неумелых руках такая большая машина может наделать немало бед. Водитель или шофер должен не только хорошо управлять машиной, но и знать ее устройство, уметь отремонтировать ее.

Сейчас я хочу вам предложить стать водителями. Выберите себе машину, кто какую хочет.

Машину надо провезти по узкой дорожке. (Воспитатель  выкладывает из двух шнуров дорожку.

Дети встают в колонну друг за другом. Проводится игра. «Провези машину по узкой дорожке»

- Молодцы, ребята, умело провели свои машины, не попали в аварию. (Дети ставят машины на место и садятся за столы, где лежат фломастеры. )

— На заводе, где выпускают грузовые автомобили, поступил срочный заказ. Но рабочие этого завода не успевают с ним справится. Они просят вас помочь им. ( Воспитатель раздает детям

листочки с грузовиками и предлагает дорисовать им недостающие детали.)

Игровое упражнение «Нарисуй недостающую часть грузовику»

Воспитатель подводит итог занятию, спрашивает у детей, что нового они узнали, что интересного было на занятии, о чем они расскажут родителям, когда придут домой.