Занятие по рисованию "Варежки для ежат"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему

ВАРЕЖКИ ДЛЯ ЕЖАТ

Цели:

1. Продолжать воспитывать у детей отзывчивость, вызывать желание помочь игрушечному персонажу.  
2. Закрепить названия основных цветов: желтый, красный, синий, зеленый. Оттенков: розовый, голубой
3. Учить детей способу печатания штампом, украшению силуэта варежки, располагая узор по кайме, пальчику, в центре.
4. Воспитывать эстетическое восприятие.

Предварительная работа:

• Рассматривание детских варежек: описание их узора, материала (шерсть, мех, кожа и др.), качеств (толстые, тонкие, пушистые, теплые и др.).
• Беседы о зимней одежде, ее предназначении.

Оборудование и материалы:

• Резиновая игрушка ежа.
•  Модели варежек, у которых отсутствует какая-либо часть (манжета, пальчик, ладошка, верх),
• гуашь,
• силуэты варежек для каждого ребенка из плотной бумаги. (розовые, голубые, белые)
• штампы разных форм  и размеров (звезда, квадрат и др.), выполненные из ластиков.

ХОД ЗАНЯТИЯ

В группу приходит  Ежик с корзинкой (игрушку держит воспитатель и говорит за нее). Дети встают полукругом вокруг воспитателя.(воспитатель говорит за Ежика).

Ежик: Здравствуйте, ребята. Я пришел к вам из леса за помощью: мои ежата отказываются гулять — у них мерзнут лапки. А как вы спасаете свои ручки от мороза на прогулке? (Надеваем варежки.)
— У моих ежат тоже есть варежки, но они почему-то не греют.

 Еж вынимает из корзины варежки, у которых отсутствует какая-либо часть (манжета, пальчик, ладошка, верх). Дети вместе с воспитателем рассматривают «неправильные» варежки и объясняют Ежу, почему они не годятся для зимних прогулок.

 Ежик: Спасибо, я теперь понял, в чем дело. Но что же мне делать, где взять целые варежки? (Дети предлагают варианты: купить в магазине, поделиться своими и т.д.)

 Воспитатель: Ребята, давайте, поможем  Ежику — сделаем для  ежат красивые варежки необычным способом.

 Воспитатель предлагает детям подойти к столу, на котором стоит гуашь (основные цвета — красный, синий, желтый, зеленый) и лежат штампы разной формы и размера , выполненные из стерательной резинки. Дети рассматривают цвета гуаши, называют их.  Воспитатель объясняет и показывает способ печатания  штампом: взять штамп, слегка обмакнуть в жидкую гуашь и сразу приложить к листу бумаги, на листе остается узор. При этом он обращает внимание на расположение узоров, чтобы варежки получились красивыми.(большими штампами в центре варежки, а маленькими по кайме и пальчику).
Каждый ребенок выбирает себе по 2—3 штампа, подходит к своему рабочему месту, где расположены силуэты пары варежек и гуашь, и самостоятельно украшает варежки.
Дети показывают украшенные варежки Ежику, рассматривают их и дарят ежатам.

Ежик: Спасибо вам большое ребята, теперь у моих ежат будут самые красивые варежки, и они больше не будут мерзнуть на улице.