Статья на тему: "Рисуют малыши".
статья по рисованию по теме

Рисуют малыши.

Маленький ребенок и рисование…

Сколько статей написано на эту тему. Как развивается процесс рисования у маленького ребенка? Чем больше нравится ему рисовать? Что изображает он в своих рисунках? Как подтолкнуть малыша к процессу творчества?

У малыша нет жизненного опыта, плохо развита наблюдательность, глаза и руки. Занятия с маленьким ребенком лучше начинать с рисования гуашевыми красками. Именно занятия с красками способствуют развитию всех функций и объединяют их.  Но сначала – научить правильно использовать изобразительный материал. Если карандаш, фломастер или ручка будут крепко зажаты в кулаке, то нарисовать простые кругообразные предметы ребенок не сможет.

А затем на бумаге будут появляться первые неуверенные штрихи, следы, «каляки», линии, а потом уже и округлые фигурки. Что это получилось? А ну-ка, назови?

Пусть малыш смело использует различные материалы и наблюдает, какой след остается на бумаге. Какой след оставляет восковой мелок, фломастер или мазок кисточки.  Когда след на бумаге будет более уверенным и осмысленным, можно попробовать покрасить небольшие предметы, стараясь красить в пределах картинки, не выходя за границу листа и формы. Сколько сейчас раскрасок с крупными картинками, сколько книг для рисования водой. Сядьте рядом с малышом, помогите ему вступить в мир творчества.

Затем, постепенно научим малыша рисовать простые предметы, создавать из них несложные композиции. Затем образы станут более выразительными. Ребенок приобретет небольшой жизненный опыт, научится сам подбирать художественные средства для воплощения своих идей.

Из всех материалов самыми любимыми, яркими и доступными являются гуашевые краски.

Такие рисунки получаются боле яркими, быстрее закрашивается поверхность и есть возможность пофантазировать с получением необычных цветовых решений.

Смешивание красок - это яркий мир перевоплощения из одного цвета в другой. Что может быть увлекательней и интересней? Остановиться просто невозможно. Так дети начинают открывать этот волшебный мир красок, сочетаний, оттенков.

Позднее приходит понимание того, что с помощью красок можно творить любые чудеса и не только рисовать картинки.

 Оказывается, можно еще и печатать различными предметами, окунув их в краску, создавать забавные картинки, рисуя своими пальчиками и ладошками.

Малыши любят играть в такие игры и даже не бояться испачкаться. А игры эти еще и очень полезны, т.к. они приобщаются к секретам работы с красками, кисточками, водой и бумагой – основными орудиями труда художника.

Наша задача научить растущего человека думать, фантазировать, мыслить, проявлять свои способности.

Не все ребята станут художниками. Но они научатся ценить все красивое, проявлять выдумку, фантазировать, будут получать радость от игр с красками и другими художественными материалами.

Пусть дети подружатся  с красками, откроют неизведанный, фантастический мир – мир цвета.

А задача любого педагога и родителя – помощь малышу во всех его начинаниях

 Помните, все начинается с раннего детства, не упускайте возможность открывать этот волшебный мир вместе со своим малышом!