Конспект непосредственной образовательной деятельности по рисованию на тему: ОСЕННЕЕ ДЕРЕВО Подготовительная группа
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа) на тему
Цель: познакомить детей с видом нетрадиционной техники рисования «кляксография».
Задачи:
1. Развивать цветовосприятие, чувство композиции, умение делать выводы.
2. Развивать дыхательную систему.
3. Развивать воображение и мышление.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 risovanie.doc | 39.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №59 Фрунзенского района
г. Санкт-Петербург
Конспект
непосредственной образовательной деятельности
по рисованию на тему:
ОСЕННЕЕ ДЕРЕВО
Подготовительная группа
Составила:
Бессмертная Н.И.
2014
Цель: познакомить детей с видом нетрадиционной техники рисования «кляксография».
Задачи:
1. Развивать цветовосприятие, чувство композиции, умение делать выводы.
2. Развивать дыхательную систему.
3. Развивать воображение и мышление.
Материал: затонированные листы, гуашь, кисти, трубочки для коктейля, бумажные салфетки, вода.
Проведение НОД:
Воспитатель | Дети |
Вот и осень наступила, Листья пожелтели И, скользя по воздуху, На землю улетели! Вот и лес стоит густой, Качает нам всем головой, Ветки ласково он тянет, В гости нас зовет и манит. Здравствуй, здравствуй, добрый лес, Полный сказок и чудес! Мы никого здесь не обидим И чудеса твои увидим. Ребята, а вы верите в волшебство? Каких волшебников или волшебные предметы вы знаете? Сегодня мы с вами будем волшебниками, а палочка для коктейля будет волшебной палочкой. Я вам предлагаю с помощью нашей волшебной палочки порисовать на бумаге да не просто рисовать, а выдувать рисунок. Но вначале мы с вами потренируемся. Попробуйте нарисовать с помощью трубочки и воздуха выдуваемого вами воображаемое солнышко (воспитатель макает кисть в краску и делает кляксу на листе бумаги) Капля с кисточки упала, Это клякса прибежала, Всё вокруг заколдовала И деревья и кусты, А расколдовывать будем мы. Мы будем рисовать деревья, с помощью нашей волшебной палочки – трубочки (далее идет объяснение действий и показ). Сначала разведем на палитре черную гуашь с водой. Затем возьмем кисточкой краску и сделаем кляксу на том месте, где будет начинаться ствол дерева. Трубочкой начинаем раздувать кляксу, не задевая ею не краску, не бумагу. Лист можно поворачивать, создавая ствол и веточки. Осенние листья мы нарисуем с помощью наших пальчиков, обмакивая их в краску и делая отпечатки на листе. Кто скажет, какую краску мы можем использовать для рисования осенних листочков? Верно, ребята! Молодцы! Прежде, чем приступить, разомнемся. Буратино потянулся, Раз – нагнулся, Два – нагнулся, Три – нагнулся. Руки в сторону развел, Ключик, видно, не нашел. Чтобы ключик нам достать, Нужно на носочки встать. Ребята. А вы знаете, что нужно сделать, чтобы рисунок был красивым? Нужно сильно постараться и выполнить рисунок с любовью. Приступайте к работе. Давайте посмотрим, что у нас получилось? Какие красивые деревья! Чьи работы получились самыми интересными? Какое настроение у вас сейчас? | Ответы детей Ответы детей Дети рисуют Ответы детей Дети выполняют движения в соответствии с текстом Ответы детей Дети выполняют задание, воспитатель в случае необходимости помогает Анализ работ, ответы |