конспект совместного досуга детей средней логопедической группы и родителей
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа) на тему

Совместный  досуг детей и родителей  «Играем вместе»

Цель: Активизировать совместные игры детей и родителей.

Задачи:

1. Доставить детям радость от совместных  игр с родителями в группе.
2. Развивать мелкую моторику детей и умение общаться  со взрослыми.
3. Активизировать интерес у родителей к воспитанию своего ребенка

Материал: Гуашь, альбомные листы разной величины, кисточки для рисования, фломастеры, цветные карандаши, стаканчики с водой.

Ход игры: Дорогие ребята, мамы, папы, у нас сегодня необычная встреча  с вами, мы вместе сейчас будем играть. Хотите? Я предлагаю всем взяться за руки и сделать круг. Игра называется «Встреча», когда играет музыка, мы все двигаемся по кругу, как только музыка закончится,  я говорю:  «нос к носу» или «рука к руке» вы должны прикоснуться друг к другу названными частями тела.  Музыка играет  – идем,  нет музыки – выполняем мои словесные сигналы. (Проигрываем 5 -6 раз) Молодцы, вы очень внимательные.

Вторая и третья игра за столами. Прошу присаживайтесь. Перед тем, как приступить к игре, давайте разогреем руки. Покажем мамам и папам сказку «Колобок» руками.  (Используя пальчиковые  упражнения  «Колобок», «Зайка», «Медведь», «Волк», «Лиса». Последовательно показывая героев сказки с речевым сопровождением.)  Мамы и папы не отстают, показывают вместе с нами. Молодцы, теперь можно приступить и ко второй игре. Для игры « Нарисуй картину»  нам понадобятся   листы бумаги разной величины и краски

 листы бумаги разной величины и краски.  Детки сейчас будут сминать бумагу, комкать, а родители по мере необходимости помогать. Теперь этими бумажными комками можно рисовать. На столе уже есть краски в блюдцах, чтобы легко было макать комок. Подумайте, кого вы хотите нарисовать. У меня получилось вот что… (показ педагога «цыпленок», можно гусеницу, цветок и т. д.) У вас красиво получилось, вам понравилось? Для последней, заключительной игры, нам опять понадобятся листы бумаги. Детки её будут мять и комкать,  а потом расправлять и вместе с родителями попытаются на пересечении линий найти спрятавшие картинки. Что вы, нашли? Сколько предметов нашли? Вам понравилось играть вместе? Возьмите на память свои работы, повесьте их дома  на стену. Если вы не устали, то помогите мне, пожалуйста, убрать краски, стаканчики, кисточки на свои места. Спасибо большое родителям за то, что они нашли время прийти к нам в гости. Спасибо,  до новых встреч.