Нетрадиционная техника рисования Тема: «Весёлые рыбки»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему

Нетрадиционная техника рисования
Тема: «Весёлые рыбки»

Цель: : познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования (ладонью), развивать творческое воображение, внимание, мелкую моторику и координацию движения рук.

Оборудование: набор гуашевых красок, таз с водой, пустой небольшой тазик, салфетки, простой карандаш.

 

Ход работы

Педагог: Сегодня я предлагаю вам новый способ рисования. Вы никогда так раньше не рисовали. Мы будем макать наши ладошки в краску и делать из них красивый рисунок. (Далее занятие ведется с демонстрацией схем для рисования.)

(1)Пять маленьких рыбок играли в реке,            
(2)Лежало большое бревно на песке,                
(3)И рыбка сказала: « Нырять здесь легко!»    
(4)Вторая сказала: «Ведь здесь глубоко»       
(5)А третья сказала: «Мне хочется спать!»     
(6)Четвёртая стала чуть-чуть замерзать.        
(7)А пятая крикнула: «Здесь крокодил!            
(8)Плывите отсюда, чтоб не проглотил!»  

Педагог:
- А вы хотите попробовать? Внимательно посмотрите на свои руки. Опустите ладошку в краску аккуратно прикладываем ладошку к листку бумаги.
- Посмотрите! Представьте! Пофантазируйте! Наши ладошки могут превратиться в кого захотим! Придумали? Давайте ребята это будут разноцветные рыбки.
- А когда краска высохнет мы дорисуем наш рисунок карандашом.

Педагог:

Ребята, мы немного устали, давайте отдохнем:
Предложите детям «поиграть в рыбок».
Ладони сомкнуты, чуть округлены.
1 - Выполняем волнообразные движения в воздухе. 
2 - Руки прижаты друг к другу. Переворачиваем их с боку на бок (бревно)
3 - Ладони сомкнуты, чуть округлены. Выполняем ими "ныряющее" движение.
4 - Качаем сомкнутыми ладонями (отрицательный жест).
5 - Ладони кладём под щёчку (рыбка спит).
6 - Быстро качаем ладонями (дрожь).
7 - Запястья соединены. Ладони раскрываются и соединяются (рот).
8 – Прячем руки за спину, педагог старается их поймать.

Педагог: Молодцы, ребята! Посмотрите, мы с вами постарались, и у нас получились красивые рисунки. Ребятки, вам понравилось превращать ладошку? (Ответы детей). Сегодня мы устроим выставку, для того чтобы родители, тоже могли полюбоваться на ваши работы.

 

 

 


 

 

 

По теме

Конспект образовательной деятельности по нетрадиционной технике рисования Тема: «Путешествие золотой рыбки»

Занятие разработано  для детей старшего возраста   в ходе работы по теме«Художественно-эстетическое направление развития дошкольников как условие создания психологического комфорта»...

Рисование в нетрадиционной технике на тему: «Золотая рыбка»

Конспект НОД ОО «Художественно-эстетическое развитие» для детей 5-6 лет.Рисование в нетрадиционной технике на тему: «Золотая рыбка» НОД состоит из двух частей: 1- рисование, 2- аппликация.Цель: -...

Конспект по ИЗО(нетрадиционная техника рисования) тема:"Рыбки плавают в аквариуме"

Учить детей рисовать нетрадиционным способом, способом оттиска ладошки и способом скатывания салфеток....

Конспект ООД По художественно-эстетическому развитию в старшей группе по нетрадиционной технике рисования Тема: «Путешествие золотой рыбки»

Конспект ООДПо художественно-эстетическому развитию в старшей группе по нетрадиционной технике рисованияТема: «Путешествие золотой рыбки»...

Конспект НОД «Совместная деятельность взрослого с детьми раннего возраста с использованием нетрадиционных техник рисования». Тема: «Рыбки в аквариуме"

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» Тема:  «Рыбки в аквариуме» (коллективная работа)...

Совместная деятельность взрослого с детьми раннего возраста с использованием нетрадиционных техник рисования». Тема: «Рыбки в аквариуме"

Совместная деятельность взрослого с детьми раннего возраста с использованием нетрадиционных техник рисования....

КОНСПЕКТ Образовательная область «Художественно - эстетическое развитие», (рисование в нетрадиционной технике) на тему: «Разноцветные рыбки». Второй группы раннего возраста

Формирование у детей интереса к эстетической стороне окружающей действительности, осознанно бережного отношения к природе....