Конспект по рисованию подготовительная группа
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа) по теме

Муницыпальное бюджетное образовательное

учреждение « Косинская основная общеобразовательная школа»

Юрьев-Польского р-на Владимирской обл.

Конспект

Непосредственно-образовательной деятельности

в подготовительной группе

Рисование  с натуры«Ветка вербы стакане»

                                                                 Составила и провела

                                                    воспитатель

Фабер Светлана Александровна

2015 г.

Программное содержание:

Задачи: Воспитывать интерес к традициям .

Развивать воображение, фантазию. Закреплять умение и навыки в смешивании цветов.

Материалы: альбомы, кисточки, краски, верба в стакане, салфетки, крышечки для смешивания красок, баночки с водой.

 Предварительная работа: Беседа о предстоящем празднике, рассматривание ветки вербы.

Ход занятия:

- Ребята, скажите пожалуйста, какой в воскресенье был праздник?

- Вербное воскресенье.

- Что вы знаете про этот праздник?

(ответ детей)

- Как вы думаете, что является символом этого праздника?

 Ответ детей

- Правильно верба (далее рассказ воспитателя о традиции)

- Сегодня мы с вами будем рисовать с натуры  веточку вербы  в стакане.

- Давайте рассмотрим веточку. Какого цвета  сама веточка?

- А пушистые комочки какого цвета? Потрогайте какие они мягкие .

  - В чем стоит веточка? (в стакане)

 - А какой  сакан ?  (прозрачый)

• Как в думаете каким цветом можно нарисовать стакан, чтобы показать, что он прозрачный?  ( серый)
• Какие цвета нам нужно  смешать , чтобы получить  серый цвет? ( черный и белый)
• Что нам для этого понадобиться? ( крышечка для смешивания красок)
• Ребята, предмет, где  смешивают краски  называется  палитрой. Затем  воспитатель показывает наглядно как нужно рисовать  стакан , смешивая краски.

 Самостоятельная работа детей. ( рисуют  стакан)

Физкультминтка:

 «Бабочка»

Бабочка летала, над цветком порхала (медленный бег на носочках,

руки делают взмахи вверх-вниз)

Села, посидела и нектар поела (присесть, покачать головой вниз - вверх)

Два своих больших крыла опустила, подняла (встать опустить и поднять выпрямленные руки)

Полетела дальше, чтобы мир был краше (медленный бег на носочках, руки делают взмахи вверх-вниз).

Дальше продолжают рисовать ветку вербы.

 Анализ работы:

Давайте  вместе  с  вами  рассмотрим  ваши рисунки.

Кто мне напомнит, что мы с   вами  рисовали?

Как мы с вами рисовали  стакан ? (смешивали цвета белый и чёрный )

 Какой цвет получили , когда смешали цвета? (серый)

 Молодцы, вы сегодня все  очень хорошо  постарались.