Конспект занятия по изо во второй младшей группе "В декабре, в декабре много снега на дворе..."
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему

Конспект занятия по ИЗО, во второй младшей группе

       Тема : «В декабре, в декабре много снега на дворе...»

(использование нетрадиционной техники рисования – тычок)

Программное содержание: Развивать фантазию детей; развитие мелкой моторики пальцев рук; добиваться ритмичного нанесения «снежинок» на весь лист, закрепление синего и белого цветов.

Материал: лист бумаги синего цвета на каждого ребёнка с изображением  деревьев  разных форм и размеров;  ватные палочки; гуашь белого цвета; стаканчик с водой на каждого ребёнка.

Словарная работа: снег какой? ( белый, пушистый, холодный, лёгкий.)

Методические приёмы: наблюдение  за снегом; беседа; показ рисования  методом тычка; анализ работ и занятия; поощрение (снежинка  на каждого ребенка)

Ход занятия:

Воспитатель собирает детей в кружок и читает стихотворение под звучание легкой музыки

Снег, снег кружится,

Белая вся улица.

Собрались  мы в кружок,

Завертелись, как снежок.

-Повертелись, покружились,

И на землю опустились,

(дети сидят на коврике)

-Дунул свежий ветерок,

И снежинок уволок…

Предложить ребятам покружиться, изображая падание снежинок.

-Ребятки, кто может показать, как летает снежинка? Как она спускается к нам с небес?

(дети с удовольствием показывают).

В это время педагог читает стихотворение М.Познанской «Снег идёт»:

Тихо, тихо снег идёт,

Белый снег, мохнатый.

Мы расчистим снег и лёд

Во дворе лопатой. ( предложить расчистить снег, имитируя движения лопатой)

-У меня для вас сюрприз, ребятки, я приготовила для вас вот такие чудесные листы бумаги, какого они цвета? (синего). А что на них изображено?( деревья разных размеров и форм). А как вы думаете, почему у меня листы синего цвета? ( чтобы лучше было видно снег ).

Мы с вами сейчас будем рисовать зимний лес. Посмотрите, как красиво бывает в лесу зимой. Снег покрыл всю землю, лежит на ветках деревьев, красиво падают снежинки.

Воспитатель показывает ритмичное нанесение снежинок на весь формат листа.

-А теперь, ребятки, я предлагаю вам пройти на свои рабочие места и приступить к работе.

Дети выполняют задание.

В конце занятия все работы выкладываются на  большой стол и получается красивый зимний лес.

Анализ работ и обязательное поощрение!