Конспект НОД в средней группе "Друзья для Снеговика"
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа) на тему

Конспект НОД с средней группе на тему: «Друзья для Снеговика»

(образовательная область «Художественно-эстетическое развитие», образовательный компонент «Рисование»)

Программное содержание :

• Продолжать знакомить детей с нетрадиционными техниками рисования (рисование поролоновым тампоном)
• Формировать умение детей передавать в рисунке образ снеговика, рисовать поролоновым тампоном круглые формы и аккуратно закрашивать их.
• Развивать навыки работы кистью (концом кисти, всем ворсом, приемом  «примакивание»)
• Развивать способность оценивать качество работы.
• Воспитывать эмоциональное отношение, отклик на выполняемую работу.

 Материал:

тонированные листы бумаги, поролоновые тампоны, краски (гуашь), кисти (белка № 2, щетина №7,8), образец, игрушка Снеговик, музыкальный ряд.

Ход:

Дети заходят в Изостудию, здороваются с Радужкой - замечают, что около него находится какой-то интересный мешок.   Воспитатель предлагает отгадать, что же в нем.  Открывают - там Снеговичок.

Воспитатель:                  Какой необычный гость!  Здравствуй, Снеговичок!

                                        (Дети здороваются). Что же ты такой грустный?

Воспитатель                    Скажите, у вас есть друзья? А вот  у меня нет,  

(от имени Снеговика):    поэтому  мне грустно.

Воспитатель:                 Как же  помочь Снеговику? (Предложения детей.

                                        Педагог обобщает).

Воспитатель:                 Можно нарисовать Снеговиков.  Из каких частей

                                        состоит фигура снеговика?

(Ком  большой - в самом низу, средний - туловище - выше, и самый верхний маленький - голова). Что еще есть у снеговика? (Нос - морковка, ведро, либо шляпа, шарфик, глаза, пуговки, руки-палки). 

Неуклюжий с виду малый,

Во дворе встал величаво,

Хоть на голове черпак,

Выглядит не как чудак.

Он мороза не боится,

В этом с ним нам не сравниться.

Глазки – черный уголек,

Грустен он и одинок!

Чтоб его развеселить,

Друга нужно нам слепить.

Станут, чтоб в руке рука,

Будет два Снеговика!

Воспитатель:                 Предлагаю вам потренироваться, прежде чем рисовать

                                        друзей для нашего гостя.

Дети имитируют лепку снеговика.

Вот теперь можно рисовать! А помогут нам  рисовать поролоновые штампики.

Дети занимают свои места, воспитатель показывает прием рисования.

Под негромкое звучание музыки дети выполняют работу.

На бумаге я рисую
Бабу снежную большую.
Глазки, ротик, нос - морковкой
Я леплю без снега ловко.
На рисунке снег не тает -
Это все детишки знают.          (Е Людарская)

 По окончании организуется выставка работ. Дети показывают Снеговичку сколько у него появилось друзей.  Снеговичок благодарит детей за помощь.