НОД по рисованию "Линия с характером"
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа) на тему

Этапы

(последовательность) деятельности

Действия, деятельность педагога

Действия, деятельность детей

Сюрпризный момент

Здравствуйте, дети! Посмотрите, к нам сегодня пришел гость - Карандаш. Поздоровайтесь с ним. Молодцы! Он привел своих – цветных братьев.

Дети здороваются

Опора на имеющийся опыт

Посмотрите внимательно на карандаши. Что вы знаете о них?  

Они бывают разного цвета, оставляют след на бумаге.

Получение новых знаний

След на листе – линия. Какая она бывает?

Они такие разные и важные.

У линии есть характер.

Давайте попробуем нарисовать характер наших карандашей.

Короткие, длинные, тонкие, толстые.

Проживание темы

Первая линия – спокойная. Давайте представим, как актер играет эту роль – спокойствия. Подумайте какой цвет подобрать к такой линии. Проводите линию спокойную, почти уснувшую.

Вторая линия – радостная, веселая. Как двигается веселая линия. Подумайте о радостных минутах в вашей жизни. Линия будет прыгать от радости. Подберите цвет для этой линии.

Третья линия – хитрая. Как будет двигаться эта линия на вашем листе? Какой цвет вы подберете к этой линии?

Четвертая линия – зубастая. Что может быть зубастым?  

Пятая линия – волнистая. Какая она?

Дети выполняют линии на листе бумаге.

Лиса хитрая, а цвет – рыжий

Волк зубастый, динозавр или пила. А цвет серый, черный.

Как волны реки или моря. Цвет голубой или синий.

Анализ

А теперь посмотрите на работу соседа. Обсудите, точно ли выражен характер линии.

А как будет выглядеть разговор между нашими линиями? Разыграйте маленькие сценки с вашими линиями.

Какую линия вам понравилось рисовать больше всех? Какая самая сложная? Вы хотите продолжить игру с линиями?

Наш друг Карандаш придет к нам снова и мы продолжим с ним играть.

Дети обсуждают и разыгрывают разговоры.

Ответы детей.