Конспект занятия в подготовительной группе по декоративному рисованию и аппликации "Декабрист на окне"
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа) на тему

Конспект занятия в подготовительной группе

 по  декоративному рисованию и аппликации «Декабрист на окне»

Задачи:

- Учить детей проявлять фантазию и творчество в изображении зимнего узора на окне, составляя его из растительных элементов (завитков,  усиков, листьев, ягод, цветов).

- Учить детей использовать в работе холодный тон (белый)

- Продолжать упражнять в умении располагать  узор по всей поверхности листа и в разных направлениях. Формировать умение создавать узоры по собственному замыслу.

- Закреплять представления детей о комнатном растении – Декабристе.

- Учить создавать образ комнатного растения декабриста аппликативным способом.

Ход занятия:

1.Загадка – стихотворение:

«Удивительный художник у окошка побывал,

Удивительный художник нам окно разрисовал.

Пальмы, папоротник, клёны – на окошке лес густой.

Только белый, не зелёный, весь блестящий, не простой.

На стекле цветы и листья - всё искрится, всё бело.

Но без красок и без кисти разрисовано стекло.

Замечательный художник у окошка побывал.

Отгадайте-ка, ребята, кто окно разрисовал?» (Мороз)

Что мороз разрисовал? (окна, стекло на окне)

Чем мороз рисует свои узоры? (водой)

Какого цвета узоры появляются на окне? (белые)

В какое время года можно увидеть узор на стекле? (зимой)

А вы хотели бы увидеть зимние узоры, которые нарисовал мороз?

2. Показ образцов с зимними узорами и  их рассматривание.

Посмотрите,  как мороз постарался и окна разукрасил  зимним, волшебным узором,

- Из каких элементов составлены узоры?

- Куда направлены завитки?

- Какой кистью лучше всего нарисовать узоры?

3. Показ комнатных растений и  их рассматривание (или картинок).

- А сейчас внимательно послушайте загадки: Что это такое?

Очищают воздух,

 Создают уют,

 На окнах зеленеют,

 Круглый год цветут. (Комнатные растения)

В декабре цветёт оно,

Стало сказочным окно!

Стебель его – лист.

Зовётся – … (Декабрист). 

- Дети, из короткого стихотворения вы узнали сразу три важные особенности этого цветка. Во-первых, декабрист – растение комнатное, раз «стало сказочным окно». Во-вторых, у него интересный стебель, который состоит из плоских, похожих на листочки, сочленений. В-третьих, цветёт это растение в середине зимы.

Комнатным декабрист является только в средней полосе. А на своей родине, в тропических лесах Южной Америки, этому растению достаточно тепла и вне помещения. И зовут его там совсем по-другому – зигокактусом.

4. Физкультминутка

Пускай снегами всё заносит, (Руки через стороны вверх, опустили.)

Пускай лютуют  холода, (Руки на поясе, повороты туловища влево – вправо.)

Зима меня не заморозит,

Не напугает никогда. (Левой рукой плавное движение вверх – вниз, правая на поясе.)

Зимою белые снежинки

Танцуют за моим окном. (Правой рукой плавное движение вверх – вниз, левая на поясе.)

А Дед Мороз свои картинки

Рисует на стекле ночном. (Плавные движения двумя руками вверх – вниз перед собой.)

5. Самостоятельная творческая деятельность детей (индивидуальная помощь в работе).

Обратить внимание детей на композиционное расположение узора по всей поверхности листа.

Пока подсыхают рисунки, дети вырезают из цветной бумаги цветочный горшок, стебли декабриста и соцветия. Потом наклеивают их.

5. Итог – анализ:

Каждый из вас проявил свою фантазию и на окнах  распустились  волшебные узоры и комнатные цветы декабристы.

Вдруг рисунок, будто чудо,

Сам собой невесть откуда,

На окошке моём

Появился зимним днём.

Розы, папоротник тут

Белым пламенем цветут.