Конспект НОД в первой младшей группе по художественно- эстетическому развитию. Рисование. Тема: «Выпал снежок».
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему

Конспект НОД в первой младшей группе по художественно- эстетическому развитию.

Рисование.

Тема: «Выпал снежок».

Цель: закреплять навыки рисования красками при помощи пальцев.

Задачи: 

Развивающие: Развивать любознательность, познавательный интерес ребенка в процессе рисования, эстетическое восприятие, развивать словарный запас ребенка.

Образовательные:  Активизировать познавательную речевую деятельность, обогатить знания детей о свойствах снега, создавать образ снегопада, закрепить представление о белом цвете.

Воспитательные: Воспитывать аккуратность при работе с красками, самостоятельность, способствовать созданию у детей положительного эмоционального настроя, воспитывать эстетические чувства (чувства цвета).

Материалы:

Тонированная бумага, гуашь белого цвета, салфетки, картинка снежной королевы, вата.

Предварительная работа: Наблюдение за снегом, рассматривание иллюстраций о зиме, чтение стихов о зиме.

Ход занятия

Воспитатель: -  Ребята, посмотрите в окошко, скажите пожалуйста, какое сейчас время года?

 Дети: - Зима.

Воспитатель: - Правильно, ребятки. На улице стало холодно, солнышко не греет, на небе тучки темные, дует ветер. Мы все с вами надели теплые куртки, шапки, сапожки.

Воспитатель: - Тук-тук! Кто-то к нам в гости пришел. Давайте посмотрим кто это? Кто это ребятки? Это — снежная королева. Она нам принесла подарок. Давайте, посмотрим, что у нее в коробочке. Ребятки — это снежные комочки. Посмотрите, какие они белые, легкие. (Дую на комочки – они летят). А вы хотите подуть на снежинку? Давайте подуем на эти комочки? (Детки дуют).

Воспитатель: - Ребята, а теперь давайте внимательно послушаем и попробуем отгадать загадку.

Он летает белой ватой

И сверкает на лету.

Он звездой прохладной тает

На ладони и во рту.

Воспитатель: - Как вы думаете, что это?

Дети: - Снег.

Воспитатель: - Молодцы, конечно же это снег.

Он падает за землю со снежного облака, а на земле от этого появляются пушистые сугробы. Посмотрите в окошко: сегодня пасмурный зимний день. Солнышко спряталось, небо темно-синее, идет белый, пушистый снег! Давайте его нарисуем. Покажите мне все свой указательный пальчик. Этим пальчиком мы сейчас будем рисовать на картине падающий снег. Но сначала давайте поиграем с нашими пальчиками.

Пальчиковая гимнастика «Белый пух».

Сыплет белый , снежный пух,                    Плавно  опускаем кисти рук  сверху вниз                                                                                           

Устилает все вокруг.                               Разводим руки в разные стороны         

Пух на шапках                                           Показываем на названные вещи,

Пух на шубках,                                

Пух на бровках,

Пух на губках.

Как щекотно — ух!                                  Щекочем себя и встряхиваемся

Кто  щекочет  —  пух!                                 Ладошки перед собой, дуем на них

Воспитатель предлагает приготовить пальчик, обмакнуть в краску и нарисовать первый снежок. Дети рассматривают рисунок.

Воспитатель: - Давайте покажем и подарим наши рисунки снежной королеве.

У нас получился замечательный снегопад!

Давайте покружимся как белые снежинки.

Подвижная игра: «Снежиночки – пушиночки!»

Снежиночки - пушиночки

Устали на лету,

Кружиться перестали,

Присели отдохнуть .

(Дети выполняют движения в соответствии с текстом).

Воспитатель: - Молодцы, ребята! Вы сегодня нарисовали замечательные и волшебные рисунки, подарили их на память Снежной королеве. Теперь ей пора возвращаться к себе домой. Давайте попрощаемся с ней и скажем до свидания!

Дети: - До свидания!