Конспект НОД по Художественно-эстетическому развитию для детей 5-6 лет. Рисование. Тема: «Веселое лето» коллективный альбом.
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа) по теме

Этапы работы

Действия педагога

(методы и приёмы)

Материалы и оборудования

Мотивация детей к деятельности

Перед занятием дети рассматривают альбом с картинками о летнем отдыхе.

Рассказываю детям о том, где я летом отдыхала и что делала (например, ходила на пляж, играла в мяч, удила рыбу, каталась на лодке, рисовала цветы...).

- А как отдыхали вы летом? С кем? Что делали? Где были? Какие интересные случаи произошли?» (Свободные высказывания детей.)

- Отгадайте, что я делаю. (показываю, как собираю грибы; цветы; плаваю; плыву в лодке, работая вёслами).

А сейчас вы загадайте свои загадки.

(2-3 ребёнка показывают движения, остальные дети отгадывают.)

Жаль, что у нас нет фотографий о том, как вы провели лето…

Альбом с картинками о летнем отдыхе.

Листы бумаги одного размера для составления общего альбома рисунков «Весёлое лето»;

Простановка цели детьми

Дети предлагают нарисовать рисунки вместо фотографий.

Совместная работа с детьми по нахождению средств деятельности

Каждый нарисует свою картинку о себе. А потом из этих картинок мы все вместе составим альбом

Самостоятельная работа детей по апробации способов деятельности

Дети приступают к работе.

В процессе рисования поощрять оригинальные изображения.

Цветные карандаши.

Подведение итога

Рассматривание коллективного альбома «Весёлое лето», чтение стихотворений о лете:

Что за диво!

Ходит диво, ходит диво

Разноцветное красиво,

По бульвару, по газону,

Разодето по сезону,

Ходит диво по земле,

По деревьям, по траве,

Золотым горит огнём,

Сочной зеленью, жнивьём,

Одаряет всех цветами

И душистыми плодами!

Диво! Диво! Сколько света!

Это лето. Это лето!!!

(Г. Лагздынь)

Что мы делали?

Для чего нам это нужно?

Где нам это может пригодиться?

В свободное от занятий время рассматриваем альбом «Весёлое лето» и пишем в нём свои рассказы - дети рассказывают, а я записываю.